【題目】據(jù)中央電視臺(tái)2017年5月18日?qǐng)?bào)道,我國(guó)可燃冰已試采成功,技術(shù)處于世界領(lǐng)先,可燃冰是一種新型能源，其的熱值為同體積天然氣的160倍,用天燃?xì)忮仩t燒水時(shí),把質(zhì)量為400kg,初溫為10℃的水加熱到100℃,共燃燒了12m3天然氣(水的比熱容為4.2×103J/(kg℃),天然氣熱值為4.2×107J/m3)求：

(1)水吸收的熱量；

(2)若換用可燃冰,鍋爐燒水效率不變，應(yīng)使用多少m3可燃冰.

【答案】（1）1.512×108J （2）0.075m3

【解析】

(1)水吸收的熱量： ；

(2)天然氣完全燃燒放出的熱量： ，燃?xì)忮仩t燒水時(shí)的效率： ，可燃冰的熱值為同體積天然氣的160倍，則可燃冰的熱值：q可燃冰=160×q天然氣=160×4.2×107J/m3=6.72×109J/m3，若換用可燃冰燃燒放出相同的熱量，由 可得，應(yīng)使用可燃冰的體積：.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】高層建筑的墻體中有三根絞在一起的電線，可以用如圖乙所示的“測(cè)量?jī)x”把它們區(qū)分開(kāi)。小華將A、B連在一起時(shí)，小明將“測(cè)量?jī)x”連接在X、Z兩端，燈泡發(fā)光；小華將B、C連在一起時(shí)，小明將“測(cè)量?jī)x”連在X、Y兩端，燈泡發(fā)光。則（　　）

A. A和Y是同一根電線，B和Z是同一根電線

B. B和Z是同一根電線，C和Y是同一根電線

C. A和Y是同一根電線，B和X是同一根電線

D. B和X是同一根電線，C和Y是同一根電線

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用電壓表和電流表測(cè)定額定電壓為2.5V燈泡的額定功率，電路如圖甲所示：

（1）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_____端（填“A”或“B”）

（2）閉合開(kāi)關(guān)后，小燈泡發(fā)光，但電壓表示數(shù)為0．經(jīng)檢查，圖中a、b、c三根導(dǎo)線中有一根斷了，則該導(dǎo)線是_____（選填字母“a”、“b”或“c”）

（3）排除故障后測(cè)量燈泡額定功率：閉合開(kāi)關(guān)，緩慢移動(dòng)滑片，直至_____時(shí)停止移動(dòng)滑片，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率是_____W，若此時(shí)換成“2.5V0.6W”的另一燈泡，那么該燈泡的實(shí)際功率_____0.6W（選填“＞”、“＝”或“＜”）

（4）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，若沒(méi)有電流表，僅用一個(gè)電壓表和一個(gè)電阻箱測(cè)量小燈泡的額定功率（實(shí)驗(yàn)器材滿足實(shí)驗(yàn)要求），按照丙圖連接好實(shí)物電路，請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線填上適當(dāng)內(nèi)容使實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛲瓿桑?/span>

①只閉合開(kāi)關(guān)_____，移動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V

②接著_____，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，讀出電阻箱連入電路的阻值為R0；

③小燈泡額定功率的表達(dá)式：P＝_____（用上述測(cè)量出的物理量及已知量表示）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小亮同學(xué)想設(shè)計(jì)一個(gè)通過(guò)電表示數(shù)反映壓敏電阻所受壓力大小的電路，要求壓力增大時(shí)電表示數(shù)增大。已知壓敏電阻的阻值是隨所受壓力的增大而減小的。以下電路不符合要求的是

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】很多游樂(lè)場(chǎng)都有“高空旋轉(zhuǎn)秋千”，如圖所示，有兩個(gè)座椅A、B，質(zhì)量相等，通過(guò)相同長(zhǎng)度的纜繩懸掛在旋轉(zhuǎn)圓盤(pán)上，不考慮空氣阻力的影響，當(dāng)旋轉(zhuǎn)圓盤(pán)繞豎直的中心軸勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)座椅A、B高度相同。下列說(shuō)法不正確的是

A. 座椅A相對(duì)座椅B靜止

B. 座椅A、B受到平衡力的作用

C. 座椅A、B的勢(shì)能相同

D. 座椅A、B的機(jī)械能相同

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一位游客悠閑的躺在死海中看書(shū)的場(chǎng)景，下列的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A. 死海海水的密度大于人體的密度

B. 游客漂浮時(shí)受到的浮力等于自身的重力

C. 死海海水的密度大于一般海水的密度，所以游客漂浮在海面時(shí)浮力大于自身重力

D. 死海周圍溫度很高，使水分大量蒸發(fā)，海水的含鹽量很高

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《共享單車》后回答。

共享單車

騎自行車出行有很多益處，不僅可以節(jié)能減排、緩解交通壓力，而且騎車時(shí)，人需要消耗體能，可以強(qiáng)身健體。一個(gè)成年人在水平路面上騎車時(shí)所受阻力大約20N。

近年來(lái)，我國(guó)多個(gè)城市推出了多種新型共享單車，廣州市的許多街道旁也隨處可見(jiàn)，如圖甲所示，這種單車外觀結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，單車的質(zhì)量約25kg，比普通自行車質(zhì)量要大些。

單車的車鎖內(nèi)集成了嵌入式芯片、GPS定位模塊和SIM卡等，便于監(jiān)控單車的具體位置和狀態(tài)。其工作原理如圖乙所示。用戶可使用手機(jī)下載單車APP，查看并找到單車的位置，然后用手機(jī)掃描車身上的二維碼，通過(guò)手機(jī)網(wǎng)絡(luò)發(fā)送電磁波到云端請(qǐng)求解鎖，云端收到請(qǐng)求后識(shí)別該車輛并發(fā)送解鎮(zhèn)指令，單車執(zhí)行解鎖指令自動(dòng)開(kāi)鎖，用戶便可以開(kāi)始騎行，手機(jī)AP就顯示計(jì)時(shí)、計(jì)價(jià)等信息。此外，當(dāng)用戶在騎行過(guò)程中踩動(dòng)腳踏板，可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，為車內(nèi)蓄電池充電，以滿足單車定位和自動(dòng)開(kāi)鎖等過(guò)程中的用電需要。

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題

（1）此種單車和手機(jī)之間是利用_____傳遞信息的，若此種單車使用的GPS信號(hào)的頻率是1800GHz，而手機(jī)中藍(lán)牙通信信號(hào)（電磁波）的頻率是25GHz，則該GPS信號(hào)的波長(zhǎng)_____手機(jī)藍(lán)牙通信信號(hào)的波長(zhǎng)（選填“大于“或“小于”）。

（2）單車在騎行過(guò)程中可將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，是利用_____現(xiàn)象實(shí)現(xiàn)的。樂(lè)樂(lè)某次掃碼后騎行8km，耗時(shí)30min，此次騎行的平均速度為_____km/h。

（3）一個(gè)成年人在水平路面上以正常的速度保持勻速騎行半小時(shí)，消耗的能量最接近_____。

A.2×103J B.2×105J C.2×107J D.2×109J

（4）樂(lè)樂(lè)放學(xué)回家途中把自行車騎得飛快，媽媽看見(jiàn)后警告他說(shuō)“以后騎自行車慢點(diǎn)，不然很危險(xiǎn)”，是因?yàn)橘|(zhì)量一定時(shí)，速度越大，_____越大，行駛中危險(xiǎn)性大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓不變，燈絲電阻不隨溫度變化。下列說(shuō)法正確的是

A. 只閉合S1，將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小

B. 只閉合S1，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，燈泡變暗，R1消耗的功率變大

C. 開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合，將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)，電路中的總功率變小

D. 開(kāi)關(guān)S1、S2、S3都閉合，將滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)，電壓表示數(shù)不變，R1消耗的功率不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小莉、小華和小明三人選擇了一個(gè)焦距為10cm的凸透鏡來(lái)探究凸透鏡成像規(guī)律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖示：

(1)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),小華發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示,若要使?fàn)T焰在光屏中心成像,只調(diào)節(jié)透鏡,小莉應(yīng)將透鏡向____（選填“上“或“下”)移動(dòng),改正后,當(dāng)蠟燭距離凸透鏡10.3cm時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)在光具座上無(wú)論怎么樣移動(dòng)光屏都得不到像,原因是_____________________

(2)小明在凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中,把蠟燭放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上,凸透鏡固定不動(dòng),將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡的方向移動(dòng)的過(guò)程中,在光屏上觀察到一個(gè)大小________________ (選填 逐漸變大、保持不變或逐漸變小)的光斑。

(3)小華將燭焰移至距凸透鏡15cm處,移動(dòng)光屏,燭焰在光屏上可以得到倒立、_________清晰的實(shí)像。

(4)小莉同學(xué)將自己的近視眼鏡鏡片放在了蠟燭與凸透鏡(靠近凸透鏡)之間,小明移動(dòng)透鏡和光屏,直到在光屏上得到了一個(gè)倒立縮小的清晰的像.將近視眼鏡鏡片取下,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變模糊了。

①為了使屏上的像重新變得清晰,在不移動(dòng)蠟燭和凸透鏡位置的前提下,小華應(yīng)將光屏向__（選“左”或“右”)移動(dòng)

②表示小莉同學(xué)近視眼成像和近視矯正情況的分別是_________。

(5)蠟燭通過(guò)凸透鏡恰好在光屏上得到放大的清晰的像，若保持凸透鏡的位置不變把蠟燭和光屏的位置對(duì)調(diào),則光屏上（________）

A.不能成像 B.可以成像,但要適當(dāng)移動(dòng)位置

C可以成像,像大小不變 D.可以成像,像變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案