如圖所示．讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下，打到一個(gè)小木塊上，能將木塊撞出一段距離．放在同一水平面上相同位置的木塊，被撞得越遠(yuǎn)，表示鋼球的動(dòng)能越大．現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推得遠(yuǎn)．回答以下問(wèn)題：

（1）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的目的是研究 ．

（2）讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了 ．

（3）此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ．

（4）下表中給出了一頭牛慢步行走和一名普通中學(xué)生百米賽跑時(shí)的一些數(shù)據(jù)．

物體

質(zhì)量（m/kg）

速度v/m•s﹣1

動(dòng)能E/J

牛

約600

約0.5

約75

中學(xué)生

約50

約6

約900

分析數(shù)據(jù)，可以看出，對(duì)物體動(dòng)能大小影響較大的因素是 ，你這樣判斷的依據(jù)是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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一個(gè)驗(yàn)電器的兩個(gè)金屬箔片因帶電而張開，則這兩個(gè)金屬箔片一定（ ）

A．帶正電 B．帶負(fù)電 C．帶異種電荷 D．帶同種電荷

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北十堰卷）物理（解析版） 題型：填空題

電冰箱里的食物容易相互“竄味”，從物理角度分析，食物“竄味”屬于 現(xiàn)象，當(dāng)打開冰箱門時(shí)，往往會(huì)看到冷凍室的側(cè)壁上有很多霜，這是水蒸氣 （選填物態(tài)變化名稱）形成的，這個(gè)過(guò)程中水蒸氣 （選填“吸收”或“放出”）熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江紹興卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是探究“電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)電路（燒瓶、煤油質(zhì)量和玻璃管均相同）．瓶中的電阻采用金屬絲．

（1）完成電路的連接，要求滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電流表示數(shù)變�。�

（2）實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察 來(lái)判斷電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱的多少．

（3）在電流與通電時(shí)間相同的條件下，選用長(zhǎng)度和橫截面積都相同的兩種材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，為了使實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象最明顯，可以選用表中的銅與 進(jìn)行對(duì)比．

材料

銅

鋁

鎢

鎳鉻合金

電阻（歐）

0．0175

0．029

0．053

1．0

（4）要進(jìn)一步探究導(dǎo)體產(chǎn)生的熱的多少與電流是否有關(guān)，可以采取的方法是 （允許改變?cè)恢�，更換元件等，只要求寫出一種）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江紹興卷）物理（解析版） 題型：雙選題

將塑料包裝袋撕成細(xì)絲后，上端打結(jié)，然后用干燥的絲綢或毛皮等順著細(xì)絲向下捋幾下，希望做成如圖的各種情形，其中無(wú)法完成的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一種起重設(shè)備，如圖所示是“塔吊”的簡(jiǎn)化圖．OB是豎直支架，ED是水平臂，OE段叫平衡臂，E端裝有配重體，OD段叫吊臂，C處裝有滑輪，可以在）O、D之間移動(dòng)．已知OE=10m，OC=15m，CD=10m，若在C點(diǎn)用此塔吊能起吊重物的最大質(zhì)量是1.5×103kg，則配重體的質(zhì)量應(yīng)為 Kg，當(dāng)滑輪移到D點(diǎn)時(shí)能夠安全起吊重物的最大質(zhì)量是 Kg．（不計(jì)“水平臂”和滑輪重力）

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由于水的比熱容比沙石或干泥土的比熱容大，所以在沿海地區(qū)陸地表面的氣溫比海面的氣溫晝夜變化顯著．因此（ ）

A．白天的海風(fēng)多是從陸地吹向海面，夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地

B．白天的海風(fēng)多是從海面吹向陸地，夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面

C．白天和夜晚的海風(fēng)多是從陸地吹向海面

D．白天和夜晚的海風(fēng)多是從海面吹向陸地

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在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中，曉賢同學(xué)采用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示：

（1）當(dāng)物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或 狀態(tài)時(shí)我們認(rèn)為它受到的力是相互平衡的．

（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，曉賢發(fā)現(xiàn)當(dāng)向左盤和右盤同時(shí)加入一個(gè)相等重量的砝碼時(shí)，木塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．此時(shí)木塊在水平方向受到兩個(gè)力的作用，這些力是平衡的．曉賢再把右盤中的砝碼換成一個(gè)較重的砝碼時(shí)，發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止?fàn)顟B(tài)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 ，這時(shí)木塊在水平方向受到的力 （填“平衡”或“不平衡”）．

（3）要避免這種現(xiàn)象產(chǎn)生，請(qǐng)你對(duì)該實(shí)驗(yàn)裝置提出改進(jìn)意見： ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市九年級(jí)上期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

圖所示為一種溫度自動(dòng)報(bào)警器的原理圖．在水銀溫度計(jì)里封入一段金屬絲．既可以進(jìn)行高溫報(bào)警（即溫度達(dá)到或超過(guò)設(shè)定的溫度時(shí)報(bào)警），也可以進(jìn)行低溫報(bào)警（即溫度低于設(shè)定的溫度時(shí)報(bào)警）．請(qǐng)你根據(jù)上面的介紹，并結(jié)合圖分析回答下面的問(wèn)題．

（1）水銀溫度計(jì)在電路中的作用相當(dāng)于一個(gè) ；

（2）若設(shè)定報(bào)警燈為紅色，正常狀態(tài)指示燈為綠色，該裝置設(shè)定為高溫報(bào)警時(shí)，則燈L2應(yīng)為 色．（選填：“紅”或“綠”）

（3）若設(shè)定報(bào)警燈為紅色，正常狀態(tài)指示燈為綠色，該裝置設(shè)定為低溫報(bào)警時(shí)，則燈L1應(yīng)為 色．（選填：“紅”或“綠”）

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