【題目】司南是我國古代的四大發(fā)明之一。是春秋戰(zhàn)國時(shí)期發(fā)明的一種指南針,如圖甲所示,它由青銅盤和磁勺組成,磁勺放置在光滑青銅盤的中心,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。古文《論衡是應(yīng)篇》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。司南的作用,放在地上,它的勺柄靜止時(shí)指向南方。磁勺能夠指示方向,是利用了地磁場(chǎng)對(duì)磁勺的作用。司南的發(fā)明不但證明了中國人的聰明才智,而且還為世界指明了前進(jìn)的方向,為人類的發(fā)展和進(jìn)步起到了重要作用。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)若假想地磁場(chǎng)是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的,圖乙和丙所示的兩個(gè)示意圖中,能合理描述這塊大磁鐵的是圖_____。
(2)古人選用較光滑的青銅盤,其目的是_____。
(3)如果將青銅盤換成鑄鐵盤,磁勺能不能正確指示方向呢?_____(選填“能”或“不能”);說出理由_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在空氣壓縮引火儀的玻璃筒底部放一小團(tuán)干燥的棉花,快速壓下活塞,可觀察到棉花著火燃燒.此過程中活塞對(duì)筒內(nèi)氣體做功,氣體的內(nèi)能 ,這與四沖程汽油機(jī)的 沖程的能量轉(zhuǎn)化相同.某臺(tái)汽油機(jī)飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min,在1min內(nèi),汽油機(jī)完成 個(gè)工作循環(huán).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體,兩液面相平,且甲的質(zhì)量大于乙的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后,液面仍保持相平,則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)pA、pB和壓力FA、FB的關(guān)系是 ( )
A. pA<pB,FA=FB
B. pA<pB,FA>FB
C. pA>pB,FA=FB
D. pA>pB,FA>FB
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“研究壓力作用效果與那些因素有關(guān)"時(shí),用柔軟的海綿A和長(zhǎng)方形的磚做了B、C、D三次實(shí)驗(yàn)(如圖所示),請(qǐng)仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題。
(1)由圖A、B(A、C或A、D)中的現(xiàn)象可以得出:物體受到壓力時(shí),會(huì)__________________ ;
(2)由圖B、C中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論:________________;
(3)由________________兩圖中的現(xiàn)象可以初步得出的結(jié)論:當(dāng)受力面積一定時(shí),壓力產(chǎn)生的形變效果隨壓力的增大而增大。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖光具座上,從左到右依次放置蠟燭、凸透鏡和光屏,調(diào)整透鏡和光屏的中心大致與燭焰的中心在 高度.先后兩次將焦距為10厘米和15厘米的凸透鏡放置在“40厘米”刻度處,將蠟燭置于的“20厘米”刻度處,移動(dòng)光屏,可在光屏上得到大小不同的兩個(gè)像,比較兩次所成的像,當(dāng)選用焦距為 厘米的透鏡時(shí),所成的像較大;保持透鏡位置不變,若要確保在“50~70厘米”刻度之間移動(dòng)光屏得到像,蠟燭應(yīng)置于光具座上A、B、C、D中的 點(diǎn)處.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究“水凝固時(shí),溫度與時(shí)間的關(guān)系”時(shí),還想知道“水凝固過程中是吸熱還是放熱的”。為此使用圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):在絕熱容器內(nèi)裝滿低溫鹽水,將裝有冷水的試管插入鹽水中,兩支溫度計(jì)分別測(cè)量水和鹽水的溫度。
時(shí)間t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
鹽水的溫度t1/℃ | -21.2 | -21.1 | -20.8 | -18.8 | -16.8 | -14.8 | -14.5 | -14.6 |
水的溫度t2/℃ | 5.6 | 1.6 | 0 | 0 | 0 | 0 | -1.2 | -9.2 |
水的狀態(tài) | 液態(tài) | 固液共存態(tài) | 固態(tài) |
(1)要完成實(shí)驗(yàn),除了裝置中的器材外,還需要的測(cè)量工具是__________。
(2)記錄的實(shí)驗(yàn)信息如上表。由表中信息可知,第2 min到第5min是水的凝固過程。判斷依據(jù)是_________。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)信息可以得出的結(jié)論是:水凝固時(shí),隨時(shí)間的增加,溫度______。
(4)分析實(shí)驗(yàn)信息還可以得出的結(jié)論是:水凝固過程是____熱的。寫出得出該結(jié)論的分析過程:_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示的四種情景,下列說法中不正確的是( )
A.為使杠桿水平平衡,可將平衡螺母向右調(diào)
B.托里拆利實(shí)驗(yàn)的玻璃管傾斜放置時(shí),管內(nèi)的水銀柱高度仍為760mm
C.鉛塊緊壓在一起后能吊住重物,說明分子間存在引力
D.向飲料管A中吹氣時(shí),飲料管B中的液面會(huì)下降
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小亮計(jì)劃做“探究通過導(dǎo)體的電流I與其電阻R的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)桌上有滿足要求的電源、滑動(dòng)變阻器、電壓表和電流表,還有多個(gè)不同的、阻值已知的定值電阻。他按圖所示的電路圖連接好電路后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,主要步驟如下:
① 閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑片P的位置,使電壓表有合適的示數(shù)U,讀出此時(shí)電流表的示數(shù)I,并把R、U、I記錄在表格中。
② 調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P,改變R兩端的電壓,并把U、I記錄在表格中。
③ 仿照步驟②,再做四次實(shí)驗(yàn),并把實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。
請(qǐng)你根據(jù)以上敘述回答下列問題:
(1)小亮計(jì)劃探究的問題中的自變量是____________;
(2)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)步驟可知,小亮實(shí)際探究的是通過導(dǎo)體的電流I與________的關(guān)系;
(3)針對(duì)小亮實(shí)驗(yàn)過程中存在的問題,寫出改進(jìn)措施:______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為5V,小燈泡L的I-U圖像如圖乙所示。電阻R1為50Ω,電流表的量程為0—0.6A,電壓表的量程為0-3V。
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),通過R1的電流是多少?
(2)只閉合開關(guān)S3,移動(dòng)滑片P,當(dāng)R2接入電路的阻值為其最大阻值的1/4時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少?
(3)在保證各元件安全的條件下,電路消耗的最小功率是多少?
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