【題目】如圖甲所示,電源電壓恒為5V,小燈泡L的I-U圖像如圖乙所示。電阻R1為50Ω,電流表的量程為0—0.6A,電壓表的量程為0-3V。
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),通過R1的電流是多少?
(2)只閉合開關(guān)S3,移動(dòng)滑片P,當(dāng)R2接入電路的阻值為其最大阻值的1/4時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A,滑動(dòng)變阻器的最大阻值是多少?
(3)在保證各元件安全的條件下,電路消耗的最小功率是多少?
【答案】(1)0.1A;(2)20Ω;(3)0.36W
【解析】
(1).如圖電路,當(dāng)開關(guān)S1、S2、S3都閉合時(shí),滑動(dòng)變阻器被短路,小燈泡L和電阻R1并聯(lián)在電源兩端,電源電壓為5V,根據(jù)得,通過R1的電流是:
;
(2).只閉合開關(guān)S3,小燈泡L和滑動(dòng)變阻器串聯(lián)在電路中,電流表的示數(shù)為0.2A,由圖乙知,此時(shí)燈兩端電壓為4V,則滑動(dòng)變阻器兩端電壓為:
U滑=U-UL=5V-4V=1V,
滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為:;
此時(shí)R2接入電路的阻值為其最大阻值1/4時(shí),所以滑動(dòng)變阻器的最大電阻為:
;
(3).根據(jù)圖乙得,小燈泡的最大電阻為:,且電源電壓為5V,所以燈泡在實(shí)際電路中電阻小于24Ω,R1電阻較大為50Ω,分析電路知,當(dāng)R1與滑動(dòng)變阻器串聯(lián),且滑動(dòng)變阻器接入電路電阻最大時(shí),功率最小,則電路消耗最小功率為:
。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】司南是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一。是春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期發(fā)明的一種指南針,如圖甲所示,它由青銅盤和磁勺組成,磁勺放置在光滑青銅盤的中心,可以自由轉(zhuǎn)動(dòng)。古文《論衡是應(yīng)篇》中記載:“司南之杓,投之于地,其柢指南”。司南的作用,放在地上,它的勺柄靜止時(shí)指向南方。磁勺能夠指示方向,是利用了地磁場(chǎng)對(duì)磁勺的作用。司南的發(fā)明不但證明了中國(guó)人的聰明才智,而且還為世界指明了前進(jìn)的方向,為人類的發(fā)展和進(jìn)步起到了重要作用。
請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)若假想地磁場(chǎng)是由地球內(nèi)部一塊大磁鐵產(chǎn)生的,圖乙和丙所示的兩個(gè)示意圖中,能合理描述這塊大磁鐵的是圖_____。
(2)古人選用較光滑的青銅盤,其目的是_____。
(3)如果將青銅盤換成鑄鐵盤,磁勺能不能正確指示方向呢?_____(選填“能”或“不能”);說出理由_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平桌面上用手指壓鉛筆尖,鉛筆在豎直位置處于靜止?fàn)顟B(tài).下列分析正確的是
A.手指對(duì)筆尖的壓力與桌面對(duì)鉛筆的支持力是一對(duì)相互作用力
B.鉛筆受到的重力與桌面對(duì)鉛筆的支持力是一對(duì)平衡力
C.筆尖對(duì)手指的壓強(qiáng)一定大于鉛筆對(duì)桌面的壓強(qiáng)
D.手指對(duì)筆尖的壓力是由于手指的形變而產(chǎn)生的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】天氣炎熱,某同學(xué)用如圖所示方式拿著瓶裝礦泉水進(jìn)入考場(chǎng),使瓶裝礦泉水不下滑的力是手對(duì)瓶子的________ ;若該同學(xué)松開手,瓶裝礦泉水就會(huì)在_______ 作用下落向地面;該同學(xué)想打開瓶蓋喝水,見瓶蓋上有豎直凸起的條紋,這是通過增大_______來(lái)增大摩擦.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)小組用長(zhǎng)方體木塊(各表面粗糙程度相同)、彈簧測(cè)力計(jì)、長(zhǎng)木板、斜面、兩個(gè)質(zhì)量不同的鋼球,進(jìn)行了如圖所示的兩組實(shí)驗(yàn)。
(1)如圖甲所示,把木塊平放在水平長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉木塊做__________運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);再把木塊立放在長(zhǎng)木板上,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。
①比較兩次讀數(shù),可得出結(jié)論:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小_________(填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。
②實(shí)驗(yàn)中被控制的變量是接觸面的粗糙程度和___________。
(2)如圖乙所示,在“探究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),用質(zhì)量不同的鋼球在同一斜面的同一高度由靜止?jié)L下,去撞擊水平面上的木塊。
①該實(shí)驗(yàn)通過觀察____________來(lái)比較鋼球動(dòng)能大小。
②比較圖乙兩次實(shí)驗(yàn)可得出結(jié)論:速度一定時(shí),質(zhì)量越大,物體的動(dòng)能越________。根據(jù)圖乙中上下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)比,上圖中木塊被推動(dòng)時(shí)所受摩擦力大小__________(填“大于”、“小于”或“等于”)下圖中木塊被推動(dòng)時(shí)所受摩擦力大小。
③由此聯(lián)想到高速公路限速牌上標(biāo)明“120”和“100”字樣,__________(填“大客車”或“小轎車”)的限速應(yīng)該是100km/h。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為探究“電流與電壓的關(guān)系”,小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)處于____狀態(tài),滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)置于其阻值最____(選填“大”或“小”)處。
(2)連接好電路,閉合開關(guān)后,他發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為零,而電壓表示數(shù)較大,其原因可能是____(選填序號(hào))
A.電阻R開路 B.電阻R短路 C.電壓表開路 D.電流表開路
(3)排除故障后,小明調(diào)節(jié)滑片P,當(dāng)電流表指針指在如圖乙所示位置時(shí),其示數(shù)為____A。
(4)小明繼續(xù)調(diào)節(jié)滑片P,得到了多組電流和電壓的數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)他得出了“電流與電壓成正比”這一沒有前提條件的結(jié)論。請(qǐng)你為他補(bǔ)充這個(gè)條件:____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖刻度尺,它的分度值為_____,若小超用此刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度,記錄結(jié)果為5.170cm,此記錄結(jié)果是_____(選填“正確”或“不正確“)的。小超只測(cè)量一次就把它作為某物體的長(zhǎng)度,小軍認(rèn)為小超這種做法不對(duì),理由是:_____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí),應(yīng)保持 不變.某同學(xué)根據(jù)得到的數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象,你對(duì)這個(gè)圖象進(jìn)行分析后,得出的結(jié)論是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】重力為2牛,底面積為1×10-2米2的圓柱形容器放在水平地面上,容器內(nèi)水的深度為0.1米。求:
(1)求容器對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)____________;
(2)若將此容器放在面積為4×10-2米2的正方形木板中央,并置于水平地面上,F(xiàn)有物體A、B、C(其密度、體積的關(guān)系如表所示)請(qǐng)選擇一個(gè),當(dāng)把物體浸沒在容器內(nèi)水中后(水不會(huì)溢出),可使水對(duì)容器底部壓強(qiáng)的增加量△p水與水平地面受到的壓強(qiáng)增加量△p地的比值最小。
物體 | 密度 | 體積 |
A | ρ | 2V |
B | 3ρ | V |
C | 2ρ | 1.5V |
①選擇物體_____________(選填“A”、“B”或“C”)。
②求△p水與△p地的最小比值 __________ 。
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