【題目】下列說法中不正確的是

A.如圖甲所示，在“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，改變光束入射的角度，仍能在白紙板上看到光反射的徑跡

B.如圖乙所示，將白紙板右側(cè)前折或后折，將不能看到光反射的徑跡

C.如圖丙所示的光路圖可知，如果你在一塊平面鏡中看到了一位同學(xué)的眼睛，那么，這位同學(xué)也一定會(huì)通過這面鏡子看到你的眼睛

D.我們能從不同的角度看到同一個(gè)物體，是因?yàn)楣庠谖矬w的表面，發(fā)生了如圖丁所示的反射

【答案】D

【解析】

A．在甲圖中，因?yàn)榉瓷涔饩�、入射光線和法線在同一平面上，所以改變光束入射的角度，仍能在白紙板上看到光反射的徑跡，故A正確，不符合題意；

B．由于反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)，當(dāng)紙板F轉(zhuǎn)過一定的角度后，兩塊紙板不在同一平面上，所以在紙板F上就無(wú)法呈現(xiàn)出反射光線了，故B正確，不符合題意；

C．在光的反射中，光路是可逆的；因?yàn)楦鶕?jù)光的反射定律，反射角等于入射角；由此可知，原來(lái)的入射光線成為反射光線，所以當(dāng)你在平面鏡中看到他人的眼睛時(shí)，對(duì)方也一定能看到你的眼睛；故C正確，不符合題意；

D．我們能從不同的角度看到同一個(gè)物體，是因?yàn)楣庠谖矬w的表面，發(fā)生了漫反射，而圖中的反射是鏡面反射，故D錯(cuò)誤，符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】防電墻技術(shù)是為了適應(yīng)我國(guó)的用電環(huán)境開發(fā)的一種利用在電熱水器上的新技術(shù)（如圖）。這項(xiàng)技術(shù)相當(dāng)于在人體和火線之間裝了一個(gè)很大的“水電阻”，一旦發(fā)生漏電現(xiàn)象，“水電阻”與人體______（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）在一起；這個(gè)“水電阻”會(huì)起到______（“選填“分壓”或“分流”）的作用；若發(fā)生漏電后，加在人體兩端電壓恰好為12V，則“水電阻”的阻值與人體阻值的比值為______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)中，小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路.

(1)如圖所示，在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該處于_______(選填“閉合”或“斷開”)狀態(tài):此電路至少需要________根導(dǎo)線;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選擇規(guī)格________(選填“相同”或“不同”)的小燈泡.

(2)根據(jù)如圖連接好電路，閉合開關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為0，若只有L1或L2中的一處發(fā)生故障，則故障是________(選填“L1開路”、“L1短路”、 “L2開路”、“L2短路”開路”).

(3)故障排除后，選用不同的燈泡，完成了三次實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù).

(4)若保持電壓表的B連接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開A連接點(diǎn)，并改接到C連接點(diǎn)上，測(cè)量L2兩端電壓.能否測(cè)出L2兩端電壓?________，理由是_________.

(5)分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為:串聯(lián)電路兩端的電壓______串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和.

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車在京昆高速公路上行駛，在前30min內(nèi)前進(jìn)45km，中途在高速公路服務(wù)區(qū)停車10min后又以120km/h的速度行駛20min到達(dá)目的地，求：

(1)汽車停車前的平均速度為多少km/h；

(2)汽車在全程中的平均速度為多少km/h。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小利利用如圖甲所示裝置探究“水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”。按規(guī)范組裝器材，在安裝溫度計(jì)時(shí)，玻璃泡碰到燒杯底，此時(shí)應(yīng)適當(dāng)將___（選填“A處向上”或“B處向下”）調(diào)整；為了適當(dāng)減少水加熱到沸騰的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)向燒杯中倒入適量的___；由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時(shí)間變化的圖像，如圖乙所示。分析圖像，可獲得的信息有：_____（寫出一條即可）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小王同學(xué)運(yùn)用所學(xué)物理知識(shí)設(shè)計(jì)了如圖所示的雙向控制電路，電源電壓恒定不變，燈L1標(biāo)有“6V 6W”字樣，燈L2標(biāo)有“12V 6W”字樣.當(dāng)開關(guān)撥至1位置且滑片P滑到中點(diǎn)時(shí)，燈L1恰好正常發(fā)光；當(dāng)開關(guān)撥至2位置且滑片P滑到A端時(shí)，燈L2恰好正常發(fā)光，則電源電壓為 V，滑動(dòng)變阻器R的最大阻值為 Ω；當(dāng)燈L1、L2分別正常發(fā)光時(shí)，兩種電路消耗的總功率之比為 .

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】沁陽(yáng)境內(nèi)沁河橋某段橋頭架設(shè)了固定測(cè)速儀，其原理如圖所示，并有如圖所示的交通標(biāo)識(shí)牌。汽車向測(cè)速儀的方向勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號(hào)，第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.44s，發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s。

（1）圖所示的交通標(biāo)識(shí)牌警示的內(nèi)容為：____；

（2）汽車接收到第一次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀有多遠(yuǎn) _____？

（3）汽車接收到第二次信號(hào)時(shí)，距測(cè)速儀有多遠(yuǎn) ___？

（4）汽車的速度是多少千米/時(shí)_____？是否超速____？

（5）此時(shí)司機(jī)應(yīng)該執(zhí)行的操作是______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明做“測(cè)定小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)，所用器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，電流表、電壓表、開關(guān)、導(dǎo)線和規(guī)格“50Ω 1A”和“10Ω 1.5A”的兩種滑動(dòng)變阻器．圖甲是小明還沒有連接完成的實(shí)物電路。

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將實(shí)物圖甲中的電路連接完整___________。

（2）小明正確連接電路后閉合開關(guān)S，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，但電壓表有示數(shù)，電流表無(wú)示數(shù)，則故障的原因可能是________（選填“小燈泡”或“滑動(dòng)阻器”）出現(xiàn)斷路。

（3）排除故障后閉合開關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器的滑片P移至某點(diǎn)時(shí)，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，電壓表的示數(shù)為_______V。要測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向______（選填 “A”或 “B”）滑動(dòng)。

（4）小明通過移動(dòng)滑片P，分別記下了多組對(duì)應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖丙所示的U-I圖像。根據(jù)圖像可知，當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí)，小燈泡的電阻是_________Ω。

（5）為順利完成實(shí)驗(yàn)，在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用規(guī)格為______________的滑動(dòng)變阻器．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2017年5月18日，中國(guó)科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破。可燃冰清潔無(wú)污染、儲(chǔ)量巨大，是一種非常理想的新型能源。 假設(shè)“可燃冰”的熱值 q=4.2×107J/kg ，c 水=4.2×103J/（kg℃）求：

（1）用“可燃冰”燒水，100g“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為多少焦耳？

（2）若加熱效率僅為45%，則水吸收的熱量共有多少焦耳？

（3）這么多熱量在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可以使 50kg 的水從 20℃升高到多少攝氏度？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案