實驗裝置 | 請根據(jù)電路圖將第一步實驗的實物電路連接完整: | |||||||||||||||||
方法步驟 | ①用10Ω的電阻做實驗,連接電路,移動滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表1. ②用20Ω的電阻做實驗,連接電路,移動滑片P,測量并記下幾組電壓值和電流值,填入表2.但少填了一組數(shù)據(jù),請你幫她填上. | |||||||||||||||||
表格 | 表1 R1=10Ω
| 表2 R2=20Ω
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圖象 | 請利用表1數(shù)據(jù),用描點法畫出R1的U-I圖象. | |||||||||||||||||
結(jié)論方法 | 橫向分析表1、表2的數(shù)據(jù),可以得到:在電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比. 上述結(jié)論及通過比較兩個表格的異同點而得出的,這里運用的科學方法是比較法, | |||||||||||||||||
問題討論 | 我們還可以利用此裝置測量導體的電阻,依據(jù)的原理公式是R=$\frac{U}{I}$.其中運用的科學方法是伏安法. |
分析 (1)電壓表需要并聯(lián)在定值電阻兩端,由表中數(shù)據(jù)可知定值電阻兩端的電壓,據(jù)此選擇電壓表選擇的量程,補充實物連接圖;
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,通過的電流與電壓成正比,據(jù)此求出當電壓為6V時通過的電流;
(3)根據(jù)表格1中數(shù)據(jù)描點,并連線;
(4)橫向分析分析表1、表2的數(shù)據(jù),當電壓都為3V時,電阻變?yōu)?倍,通過的電流變?yōu)樵瓉淼亩种,?jù)此得出結(jié)論;實驗結(jié)論是通過比較兩個表格的異同點而得出的,這里運用的科學方法是比較法;
(5)R=$\frac{U}{I}$測量導體的電阻,這種方法叫伏安法.
解答 解:
(1)電壓表需要并聯(lián)在定值電阻兩端,由表中數(shù)據(jù)可知定值電阻兩端的電壓大于或等于3V,所以電壓表選擇大量程0-15V,如圖所示:
(2)因為$\frac{{U}_{1}}{{I}_{1}}$=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{2}}$,
即:$\frac{3V}{0.15A}$=$\frac{6V}{{I}_{2}}$,
解得I2=0.3A;
(3)根據(jù)表格1中數(shù)據(jù)描點,并連線如圖所示:
(4)橫向分析分析表1、表2的數(shù)據(jù),當電壓都為3V時,電阻變?yōu)?倍,通過的電流變?yōu)樵瓉淼亩种唬梢缘玫浇Y(jié)論:在電壓一定時,導體中的電流跟導體的電阻成反比;
實驗結(jié)論是通過比較兩個表格的異同點而得出的,這里運用的科學方法是比較法;
(5)測量導體的電阻,依據(jù)的原理是R=$\frac{U}{I}$,這里運用的科學方法是伏安法.
故答案為:
(1)實驗裝置:如圖所示;
(2)表格:0.3;
(3)圖象:如圖所示;
(4)結(jié)論方法:反比;比較;
(5)R=$\frac{U}{I}$;伏安.
點評 本題為探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗題目,設計的內(nèi)容較多,是一道綜合性實驗題,注意實驗中涉及到的物理方法.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
R=10Ω | 電壓/V | 1.5 | 2 | 2.5 |
電流/A | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
U=2V | 電阻/Ω | 5 | 10 | 20 |
電流/A | 0.4 | 0.2 | 0.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體溫度升高,一定吸收熱量 | B. | 物體對外做功,內(nèi)能可能減小 | ||
C. | 物體內(nèi)能增加,一定吸收熱量 | D. | 物體溫度越高,所含熱量越多 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
電壓表V1示數(shù)(V) | 1.6 | 1.8 | 2.0 | 2.2 | 2.4 |
電流表A示數(shù)(A) | 0.16 | 0.18 | 0.20 | 0.22 | 0.24 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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