8．一支讀數(shù)是37.2℃的體溫表，不經(jīng)甩過(guò)，先后測(cè)甲、乙兩人的體溫，若他們的真實(shí)體溫分別是36.8℃和38.2℃，則溫度計(jì)的讀數(shù)甲為37.2℃，乙為38.2℃．

分析 使用體溫計(jì)前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩幾下，就用來(lái)測(cè)量體溫，如果該人的體溫低于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)就是前一個(gè)人的體溫?cái)?shù)據(jù)；如果該人的體溫高于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù)，則讀出的數(shù)據(jù)為該人的體溫．

解答 解：
使用體溫計(jì)前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中，如果不甩，就用來(lái)測(cè)量?jī)蓚�(gè)人的體溫，測(cè)量體溫是36.4℃的人時(shí)，因?yàn)槭褂们皼](méi)有將水銀柱甩下來(lái)，顯示的仍然是體溫計(jì)原來(lái)的示數(shù)，為37.2℃；
測(cè)量體溫是38.2℃的人時(shí)，該人的體溫大于體溫計(jì)中的數(shù)據(jù)，溫度計(jì)的示數(shù)上升，則讀出的數(shù)據(jù)為此人的體溫38.2℃．
故答案為：37.2℃；38.2℃．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的主要是溫度計(jì)正確使用，以及使用體溫計(jì)時(shí)的注意事項(xiàng)，由于體溫計(jì)的特殊構(gòu)造，決定了在進(jìn)行體溫計(jì)的讀數(shù)時(shí)，體溫計(jì)可以離開(kāi)人體讀數(shù)，但使用體溫計(jì)前，要先甩幾下，使水銀液柱回到玻璃泡中．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．小張、小王、小李從同一地點(diǎn)沿同一道路同時(shí)出發(fā)，最終都到達(dá)參觀地--科技館，小張騎電瓶車以33km/h的速度勻速前進(jìn)，小王以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn)，小李以每分鐘通過(guò)0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn)．則（　�。�
A．小張先到達(dá)科技館B．小王先到達(dá)科技館
C．小李先到達(dá)科技館D．三人同時(shí)到達(dá)科技館

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．某工廠的一條生產(chǎn)線上生產(chǎn)了一批零件，質(zhì)檢員小李發(fā)現(xiàn)9個(gè)零件有一個(gè)質(zhì)量較小，他用一臺(tái)沒(méi)有砝碼的天平很快就將它找了出來(lái)．你知道他是怎么做的嗎？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

16．在煮餃子的過(guò)程中，可觀察到如下現(xiàn)象：餃子剛放入時(shí)沉在水底，煮一段時(shí)間后就浮了起來(lái)．餃子為什么會(huì)浮起來(lái)？請(qǐng)?zhí)岢瞿愕牟孪氩⒔o出說(shuō)明．我想原因可能是：餃子一開(kāi)始沉底，一會(huì)后又浮上來(lái)，我的根據(jù)是：生餃子下鍋后由于所受的浮力小于重力所以下沉，沉到鍋底，煮熟后餃子的體積由于受熱膨脹而變大，餃子所受浮力變大，重力不變，浮力大于重力，所以餃子上浮，最終漂浮在水面．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．把標(biāo)有“3V 6W”的L1和“6V 6W”的L2兩個(gè)燈泡并聯(lián)接入電路中，如圖，讓其中一個(gè)燈泡正常發(fā)光，另一個(gè)燈泡的實(shí)際功率不超過(guò)額定功率，則該電路中干路電流是2.5A，兩燈消耗的實(shí)際總功率為7.5W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖，用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運(yùn)動(dòng)，若推力F對(duì)物體做了40J的功，則在這一過(guò)程中（　�。�
A．物體一定運(yùn)動(dòng)了2mB．物體一定受到20N的摩擦力
C．重力做的功一定為80JD．物體一定運(yùn)動(dòng)了4m

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．小明用圖甲所示的裝置”探究冰熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律“，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了溫度隨時(shí)間變化的圖象．
（1）如圖甲的實(shí)驗(yàn)中，用燒杯中的熱水加熱試管中的冰，好處是為了使冰受熱均勻，且冰熔化較慢，易于觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；
（2）如圖乙所示，冰在BC段處于固液共存（選填“固體”、“液體”或，“固液共存”）狀態(tài)；
（3）如圖乙所示，該物質(zhì)在加熱至第12分鐘時(shí)具有的內(nèi)能大于（選填“大于”、“等于“或“小于”）其加熱至第8分鐘時(shí)的內(nèi)能；
（4）該物質(zhì)在AB段和CD段的比熱容分別為c1、c2，則c1：c2=1：2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．水稻是喜溫植物，春季育秧時(shí)，農(nóng)民通常在傍晚向秧田灌水，早晨再將水放出，以防霜凍，這是因?yàn)樗谋葻崛葺^大，當(dāng)氣溫降低時(shí)，水能放出較多的熱量，如果某秧田中水的溫度降低了2℃，放出了3.36×107J的熱量，則該秧田內(nèi)的水的質(zhì)量為4000kg．（已知c水=4.2×103J/（kg．℃））

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖甲所示的電路中，電源電壓不變，R1為定值電阻．閉合開(kāi)關(guān)S，將滑動(dòng)變阻器R2的滑片P從a向b移動(dòng)的過(guò)程中，電壓表和電流表的示數(shù)變化情況如圖乙所示，則（　�。�
A．R1的阻值為20Ω
B．R2的最大阻值為10Ω
C．電源電壓為6V
D．當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P在中點(diǎn)時(shí)，兩電表的示數(shù)對(duì)應(yīng)于乙圖中的C 點(diǎn)

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