13．測量一張課桌的長度，三次測得長度為0.88m、0.90m和0.87m，書桌的測量值應(yīng)�。ā　。�
A．0.883mB．0.88mC．0.9mD．0.90m

分析 在實驗中，減小誤差的有效途徑是多次測量求平均值，平均值在計算到比測量值多一位數(shù)字后再四舍五入，即平均值應(yīng)保留與測量值相同的位數(shù)．

解答 解：
書桌的長度為L=$\frac{0.88m+0.90m+0.87m}{3}$≈0.88m．
故選B．

點評 用刻度尺多次測量物體長度時，可以用多次測量求平均值的方法來減小誤差，求平均值并保留到與測量數(shù)值位數(shù)一樣，這樣更接近物體長度真實值．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．過去航空母艦上的飛機為了在較短的跑道上起飛，通常是調(diào)整航空母艦的航向，以獲得較大的機翼空氣流速．現(xiàn)代的航空母艦上加裝了有助起飛的裝置以獲得較大的機翼空氣流速．飛機以下的結(jié)構(gòu)、裝置、起飛方法利于獲得較大的機翼空氣流速飛上天空的有  （　　）
①飛機的機翼上翼面的弧度大于下翼面；
②安裝螺旋槳、噴氣發(fā)動機；
③使飛機順風(fēng)起飛；
④現(xiàn)代的航空母艦上加裝“彈射器”
A．①②③B．①③④C．①②③④D．①②④

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．聲音在空氣中傳播的速度是340m/s，人對著相距425m的高山喊一聲，聽到回聲需經(jīng)過的時間是2.5秒．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

1．通過滑輪組把重為G的物體提升到高處，畫出最省力的繞繩方法．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．壓強是表示壓力的作用效果 的物理量，要減小物體受到的壓強，可以減小壓力；或者增大受力面積．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．用刻度尺測量一木塊的長度，如圖所示甲，測量值是3.80cm，分度值是1mm．停表乙的示數(shù)為337.5s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．如圖所示是“探究平面鏡成像的特點”實驗裝置．
（1）現(xiàn)有厚度分別為5mm和2mm的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃
板做實驗，目的是避免產(chǎn)生重影．
（2）用玻璃板代替平面鏡的原因是便于確定像的位置，便于研究平面鏡的成像特點．
（3）實驗中A、B兩支蠟燭的外形應(yīng)相同（選填“相同”或“不同”）．當(dāng)B蠟燭與A蠟燭的像完全重合時，移去B蠟燭，在原來的位置上放一光屏，在光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接到A蠟燭的像，說明平面鏡成的像是虛像．
（4）在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A，拿未點燃的蠟燭B豎直在玻璃板后面移動，人眼一直在玻璃板的前（選填“前”或“后”）
（5）側(cè)觀察，直至它與蠟燭A的像完全重合．這種確定像與物大小關(guān)系的方法是等效替代法（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（6）當(dāng)蠟燭A向玻璃板靠近，蠟燭A的像不變（選填“變大”、“不變”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．家用電吹風(fēng)簡化電路及主要技術(shù)參數(shù)如圖所示．根據(jù)題目的信息回答下列問題：
（1）選擇開關(guān)接BC（填“AB”、“BC”或“CD”）時，電吹風(fēng)送冷風(fēng)．
（2）當(dāng)電吹風(fēng)吹冷風(fēng)時，通過電動機的電流多大？若電動機電阻R1為1Ω，則40s內(nèi)電流通過電動機產(chǎn)生的熱量是多少焦？
（3）當(dāng)電吹風(fēng)吹熱風(fēng)時，電熱絲R2的電功率是多少瓦？電熱絲R2的電阻值是多少歐？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說法正確的是（　�。�
A．溫度高的物體內(nèi)能一定大
B．物體的溫度越高，所含的熱量越多
C．內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D．物體吸收熱量，溫度一定升高；物體溫度升高，一定吸收熱量

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同步練習(xí)冊答案