7．放在水平桌面上質(zhì)量為0.5kg的茶杯，它受到的重力與支持力是一對平衡力，大小為5N．（g=10N∕kg）

分析 二力平衡條件：大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上．利用重力的公式求出重力，即可得出支持力的大小．

解答 解：放在水平桌面上的茶杯，它受到的重力與支持力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個物體上，是一對平衡力．
這兩個力的大小為G=mg=0.5kg×10N/kg=5N．
故答案為：支持；5．

點評 本題主要考查了對二力平衡條件的理解與運用，同時還考查了重力公式的簡單計算．難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．小莉在實踐活動中設(shè)計的模擬調(diào)光燈電路如圖所示．她選用的電源電壓為12V，小燈泡上標(biāo)有“6V 6W”的字樣，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”的字樣．若不考慮溫度對小燈泡電阻的影響，閉合開關(guān)S后，問：
（1）小燈泡正常發(fā)光時的電阻是多少？
（2）當(dāng)滑動變阻器的滑片P在中點時，電路中的電流、電壓表的示數(shù)以及小燈泡的實際功率各是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示，小紅將盛有冷水的燒瓶放在裝有少量碘顆粒的燒杯口處，用酒精燈給燒杯加熱．不久可觀察到燒杯內(nèi)固態(tài)碘減少且出現(xiàn)紫色的碘蒸氣；過一會兒還可以觀察到燒瓶底部附有少量細(xì)小的碘晶體，這是凝華現(xiàn)象．小紅認(rèn)為：燒瓶內(nèi)水的溫度會升高，一定是因為碘凝華放熱的緣故，你認(rèn)為她的判斷是否合理并說明理由．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．用量筒、細(xì)鐵絲、蠟塊（能夠放入量筒中）、適量的水（水的密度已知，為ρ），設(shè)計實驗測量蠟塊的密度．
（1）請寫出主要的實驗步驟和直接測量的物理量符號：①在量杯中倒入適量的水，記下水面處的刻度V1，
②把蠟塊輕輕地放入水中，記下水面到達(dá)的刻度V2，
③用細(xì)鐵絲將蠟塊下壓，使其浸沒在水中，記下水面到達(dá)的刻度V3
（2）蠟塊密度的表達(dá)式：ρ蠟=$\frac{{ρ}_{水}（{V}_{2}-{V}_{1}）}{{V}_{3}-{V}_{1}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．如圖1為小明“探究液體內(nèi)部壓強的特點”的實驗過程圖：

（1）小明首先用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無變化，其原因是壓強計漏氣，然后小明重新調(diào)整好器材，繼續(xù)實驗；
（2）比較圖A、圖B、圖C，得出結(jié)論：在同一深度液體向各個方向的壓強相等；
（3）將圖A中的探頭逐漸下移，可觀觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差逐漸變大，得出結(jié)論：液體的壓強隨深度的增加而增大；
（4）向圖B中的容器內(nèi)加入一定量的濃鹽水，讓探頭在液體中的深度與加鹽水前的深度相同，應(yīng)將探頭位置不變，并且觀察到U型管內(nèi)液柱的高度差變大，可得出結(jié)論：深度相同，液體密度越大，液體壓強越大；
（5）小明又想探究一下浮力大小與液體密度的關(guān)系，于是他找來了一個木塊，分別放入了裝有水和裝有鹽水的容器中，發(fā)現(xiàn)兩次木塊都漂浮在液面上，浮力都等于木塊的重力，浮力相等，所以他得出結(jié)論：浮力大小與液體密度無關(guān)，他得出的結(jié)論是否正確？不正確，原因是沒有控制木塊排開水和鹽水的體積相等．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．動能的大小與哪些因素有關(guān)呢？小雨猜想：
（1）動能的大小可能與物體質(zhì)量有關(guān)；
（2）動能的大小可能與物體速度有關(guān)．
為了探究動能的大小與哪些因素有關(guān)，小雨用同一個斜面、同一個長木板和同一個紙盒，兩個不同質(zhì)量的小球，設(shè)計了如圖12所示的甲、乙、丙三次實驗，測量出每次實驗中紙盆移動的距離，再通過比較分析，得出結(jié)論．
上述實驗中：
（3）小雨是通過紙盒被撞距離的大小來比較小球動能的大��；
（4）圖甲乙探究的是動能與質(zhì)量的關(guān)系，比較分析實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：速度相同時，質(zhì)量越大動能越大．
（5）圖甲丙探究的是動能與速度的關(guān)系，比較分析實驗現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：質(zhì)量相同時，速度越大動能越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時，做了以下的三個實驗，回顧課堂上的實驗過程回答問題：

（1）該實驗的原理是什么？二力平衡．
（2）拖動木塊應(yīng)做什么運動？做勻速直線運動．
（3）從實驗一、二可得出什么結(jié)論？在壓力一定時，接觸面越粗糙滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．船在2米深的水下有一小洞，洞的面積為10厘米2，為了把洞堵住，填充物至少要承受多少的力？（g=10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．小明同學(xué)做“測量小燈泡額定功率”的實驗，電路圖如甲所示，用電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時的電阻約為10Ω，滑動變阻器的規(guī)格分別為“10Ω 1.5A”和“100Ω1.0A”，請你完成下列內(nèi)容．

（1）連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)斷開；實驗前，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P位于b（選填“a”或“b”）端．
（2）為了保證實驗的順利進(jìn)行，他選用的滑動變阻器規(guī)格應(yīng)為100Ω 1.0A．
（3）實驗中，正確連接電路，且操作正確，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0.06A，但小燈泡不發(fā)光，電壓表有較小偏轉(zhuǎn)，那么接下來的最恰當(dāng)?shù)膶嶒灢僮魇茿（填字母）
A．移動滑動變阻器的滑片，繼續(xù)實驗
B．檢查電路是否短路，替換同一規(guī)格的小燈泡
C．檢查電路是否斷路，替換同一規(guī)格的小燈泡
（4）實驗中，當(dāng)滑動變阻器調(diào)到某一位置時，電流表和電壓表的示數(shù)如圖乙、丙所示，電流表的示數(shù)為0.28A，小燈泡的額定功率為0.7W．
（5）實驗結(jié)束后，小明還想用剛才的器材來探究電流與電壓的關(guān)系，他的想法不可行（選填“可行”或“不可行”）．

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