通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)知道,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),也與接觸面間壓力的大小有關(guān),于明同學(xué)又提出猜想:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān),請(qǐng)你從下列器材中選出有關(guān)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)此猜想進(jìn)行檢驗(yàn).
器材:A、帶鉤的正方體木塊 B、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊 C、表面平整的木塊 D、彈簧測(cè)力計(jì)E、刻度尺 F、天平
(1)你需要的器材有________.(填器材前的字母)
(2)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟或者畫(huà)出實(shí)驗(yàn)示意圖,并標(biāo)明注意事項(xiàng).
解:
(1)實(shí)驗(yàn)器材:BCD;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:
A:將長(zhǎng)方體木塊平放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記為F1;
B:將木塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記為F2;
C:將長(zhǎng)方體木塊豎放在長(zhǎng)木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)拉著長(zhǎng)方體木塊做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記為F3;
D:比較F1與F2與F3,若F1=F2=F3,則滑動(dòng)摩擦力與接觸面積無(wú)關(guān);若F1≠F2≠F3,則滑動(dòng)摩擦力與面積有關(guān).
分析:滑動(dòng)摩擦力與壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān),要驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān),應(yīng)采用控制變量法,即控制壓力大小和接觸面粗糙程度不變,改變木塊和接觸面的接觸面積,可采用長(zhǎng)方體木塊平放、側(cè)放、豎放,然后用彈簧測(cè)力計(jì)拉著在表面平整的木塊上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),測(cè)量拉力大小,最后比較滑動(dòng)摩擦力的大小即可得出滑動(dòng)摩擦力和接觸面大小的關(guān)系.
點(diǎn)評(píng):滑動(dòng)摩擦力跟壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),在此基礎(chǔ)上探究滑動(dòng)摩擦力和接觸面大小的關(guān)系時(shí),保證壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,改變接觸面的大小,比較滑動(dòng)摩擦力的大小得出結(jié)論.
科目:初中物理
來(lái)源:2012-2013學(xué)年湖北省襄陽(yáng)市市宜城市李當(dāng)中學(xué)九年級(jí)(上)期中物理試卷(解析版)
題型:解答題
通過(guò)學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)知道,滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān),也與接觸面間壓力的大小有關(guān),于明同學(xué)又提出猜想:滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面的大小有關(guān),請(qǐng)你從下列器材中選出有關(guān)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)對(duì)此猜想進(jìn)行檢驗(yàn).
器材:A、帶鉤的正方體木塊 B、帶鉤的長(zhǎng)方體木塊 C、表面平整的木塊 D、彈簧測(cè)力計(jì)E、刻度尺 F、天平
(1)你需要的器材有______.(填器材前的字母)
(2)寫(xiě)出主要實(shí)驗(yàn)步驟或者畫(huà)出實(shí)驗(yàn)示意圖,并標(biāo)明注意事項(xiàng).
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