【題目】如圖所示，手指施加8N的力把圖釘壓入木板．若圖釘帽的受力面積是1.0×10﹣4m2 ， 則手指對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)為Pa．圖釘尖制作得很尖銳，是為了在壓力一定時(shí)，通過減小受力面積來達(dá)到的目的．

【答案】8×104；增大壓強(qiáng)
【解析】解：（1）手指對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)：p= = =8×104Pa；（2）圖釘尖制作得很尖銳，是在壓力一定時(shí)，減小受力面積來達(dá)到增大壓強(qiáng)的目的．
故答案為：8×104；增大壓強(qiáng)．
（1）知道手對(duì)頂帽施加的壓力和釘帽的受力面積，根據(jù)p= 求出手指對(duì)圖釘帽的壓強(qiáng)；（2）增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，可以通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)；在受力面積一定時(shí)，可以通過增大壓力來增大壓強(qiáng)；還可以同時(shí)改變壓力和受力面積的大小來增大壓強(qiáng)．本題考查了壓強(qiáng)的計(jì)算和增大壓強(qiáng)的方法，是一道較為簡(jiǎn)單的應(yīng)用題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有杠桿尺、支架、細(xì)線、質(zhì)量相同的鉤碼若干．

（1）將杠桿裝在支架上，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，此時(shí)應(yīng)將杠桿兩側(cè)的平衡螺母同時(shí)向　 　調(diào)．

（2）某同學(xué)進(jìn)行正確的實(shí)驗(yàn)操作后，能不能根據(jù)圖（甲）這一組數(shù)據(jù)得出探究結(jié)論？　 　（填“能”或“不能”）．理由是　 　．

（3）如圖（甲）所示，杠桿在水平位置平衡．如果在杠桿兩側(cè)各去掉一個(gè)相同的鉤碼，則杠桿　 　（填“左”或“右”）端將下沉．

（4）如圖（乙）所示，用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉．當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，若使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將　 　（選填：“變大”、“變小”或“不變”），其原因是：　 　．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，把一個(gè)重為6N的物體掛在測(cè)力計(jì)下，再將該物體浸沒在水中后，測(cè)力計(jì)上顯示的讀數(shù)為4N，此時(shí)杯中水的深度為8cm，則下列計(jì)算結(jié)果中，錯(cuò)誤的是（g取10N/kg）（ ）

A.水對(duì)杯底的壓強(qiáng)是p=8×104Pa
B.物體受到的浮力是F浮=2N
C.物體的體積是V=2×10﹣4m3
D.物體的密度是ρ=3×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用兩個(gè)相同的小燈泡連接了如圖所示的串聯(lián)電路，當(dāng)開關(guān)閉合后發(fā)現(xiàn)，甲乙兩燈都不亮，為了找到故障原因．小張用一根導(dǎo)線線來檢查．當(dāng)導(dǎo)線與AB兩點(diǎn)連接時(shí)，甲燈不亮乙燈亮；當(dāng)導(dǎo)線與BC兩點(diǎn)連接時(shí)，兩燈都不亮．由此推測(cè)故障是（ ）
A.AB兩點(diǎn)間存在短路
B.AB兩點(diǎn)間存在斷路
C.BC兩點(diǎn)間存在短路
D.BC兩點(diǎn)間存在斷路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某幻燈機(jī)鏡頭的焦距是15cm。放映幻燈時(shí)，幻燈片到鏡頭的距離范圍是________。放映幻燈時(shí)，為了使屏幕上的圖像更大一些，應(yīng)該使幻燈機(jī)_______（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）屏幕，再將幻燈片______（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”）鏡頭。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，所用裝置如圖所示．
（1）從彈簧測(cè)力計(jì)直接讀出的是對(duì)木塊的拉力大小，實(shí)驗(yàn)中需要讓拉力與木塊所受的滑動(dòng)摩擦力大小相等，則應(yīng)滿足的主要條件是：木塊放在水平面上，拉動(dòng)木塊時(shí)，木塊應(yīng)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)：拉力方向水平．
（2）拉動(dòng)木塊前，應(yīng)將測(cè)力計(jì)沿方向放置，然后進(jìn)行調(diào)零．
（3）利用如圖所示的裝置進(jìn)行相關(guān)試驗(yàn)后，在木塊上再疊加另一個(gè)木塊來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．分析疊放木塊與不疊放木塊兩種情況對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，是為了驗(yàn)證下列猜想中的 ．
A.滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
B.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C.滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積大小有關(guān)
D.滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)的速度大小有關(guān)
（4）交流評(píng)估時(shí)，某實(shí)驗(yàn)小組提出：實(shí)驗(yàn)過程中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不容易穩(wěn)定．可能的原因是 ．
A.木板的長(zhǎng)度太長(zhǎng)
B.木板的粗糙程度不均勻
C.彈簧測(cè)力計(jì)的分度值太大
D.木塊與木板的接觸面積太大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示裝置中，輕質(zhì)杠桿支點(diǎn)為O，物塊A、B通過輕質(zhì)細(xì)線懸于Q點(diǎn)，當(dāng)柱形薄壁容器中沒有液體時(shí)，物體C懸掛于E點(diǎn)，杠桿在水平位置平衡；當(dāng)往容器中加入質(zhì)量為m1的水時(shí)，為使杠桿在水平位置平衡，物塊C應(yīng)懸于F點(diǎn)。A、B為均勻?qū)嵭恼襟w，A、B的邊長(zhǎng)均為a，連接A，B的細(xì)線長(zhǎng)為b，B的下表面到容器底的距離也為b，柱形容器底面積為S。已知：a=b=2cm，S=16cm2 ， O、Q兩點(diǎn)間的距離為L(zhǎng)OQ=4cm；三個(gè)物塊的重為Ga=0.016N．GB=0.128N，GC=0.04N，m1=44g； ρ水=1.0×103kg/m3 ， g=10N/klg，杠桿重力對(duì)平衡的影響忽略不計(jì)，細(xì)線重力忽略不計(jì)，物塊不吸水。求：
①O、E兩點(diǎn)間的距離LOE=？
②E、F兩點(diǎn)間的距離LEF=？
③如果剪斷物塊A上方的細(xì)線，往容器中加水，直到容器中水的質(zhì)量為m2=120g，則物塊處于平衡位置后，水對(duì)物塊B上表面的壓力Fb=？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將一小物塊A輕輕放入盛滿水的大燒杯中，A靜止后，有81g的水溢出，再將其輕輕放入盛滿酒精的大燒杯中，A靜止后，有72g的酒精溢出，則A在水中靜止時(shí)受到的浮力為N，A的密度是g/cm3（酒精的密度是0.8×103kg/m3 ， g取10N/㎏）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，回答下列問題：

(1)如圖甲所示，用豎直懸掛的乒乓球接觸發(fā)聲的音叉時(shí)，乒乓球會(huì)被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明________________；乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到什么作用？______________________。

(2)如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉會(huì)把乒乓球彈起，這個(gè)現(xiàn)象說明________。

(3)若在月球上做這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲實(shí)驗(yàn)乒乓球____彈起，乙實(shí)驗(yàn)乒乓球____彈起。(均選填“會(huì)”或“不會(huì)”)

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