【題目】在測量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中,因缺少電壓表,小軍利用兩個電流表和一個已知阻值為10Ω的電阻R0,同樣測出了小燈泡的電阻,原理如圖甲所示.小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.3A,而電流表A2的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡L兩端的電壓為 V,電阻為 Ω.
【答案】1;5
【解析】
試題分析:(1)由電路圖知,定值電阻與燈泡并聯(lián)接在電源兩端,電流表A1測干路電流,電流表A2測流過燈泡的電流,確定電流表的量程與最小分度值,然后讀出電流表的示數(shù);
(2)由并聯(lián)電路特點(diǎn)可以求出流過定值電阻的電流,然后由U=IR可求出定值電阻兩端,即電源電壓;然后由歐姆定律求出定值電阻的阻值.
解:(1)由圖乙可知,電流表A2的量程是0~0.6A,最小分度值是0.02A,電流表示數(shù)是IA2=0.2A;
(2)由并聯(lián)電路的特點(diǎn)知,流過定值電阻R0的電流IR0=IA1 IA2=0.3A 0.2A=0.1A,
電源電壓U=IR0RO=0.1A×10Ω=1V,燈接在電源兩端,燈泡兩端的電壓是1V;燈泡電阻RL====5Ω;
故答案為:1;5.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是小明探究“阻力對物體運(yùn)動的影響”的過程.
(1)根據(jù)圖中情景可以判斷是實(shí)驗(yàn)事實(shí).(選填序號)
(2)結(jié)論:小車受到的阻力越小,小車運(yùn)動的路程越小,小車在水平面上能繼續(xù)向前滑行滑行一段距離,是由于 , 運(yùn)動的小車在木板上最終停下來,是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏鲜?/span>(選填“平衡力”、“非平衡力”或“不受力”)的作用.
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【題目】你是否有過這樣的經(jīng)歷:撐一把雨傘行走在雨中,如圖所示,一陣大風(fēng)吹來,豎直方向傘面可能被“吸”,發(fā)生形變。下列有關(guān)這一現(xiàn)象及其解釋,正確的是( )
A.傘面被向下“吸”
B.傘上方的空氣流速小于下方
C.傘上方的空氣流速等于下方
D.傘上方的空氣流速大于下方
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【題目】為了探究“浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系”,某同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn):
(1)在圖乙中,已知彈簧測力計(jì)每露出一小格代表0.5N,則物體的重力為 N;
(2)在圖丙中,隨著合金塊逐漸浸入水中,不斷有水溢出來,此時(shí)合金塊受到的浮力 , 彈簧測力計(jì)的示數(shù) , 當(dāng)合金塊全部浸沒入水中后,浮力(均填“增大”、“減小”或“不變”)。
(3)其中F1、F2、F3、F4分別表示4次彈簧測力計(jì)的示數(shù)大小。分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得到結(jié)論,浮力等于 , 由公式表示可寫為(用F1、F2、F3、F4表示)。
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【題目】如圖所示,上、下兩個廣口瓶分別裝有空氣和二氧化氮?dú)怏w,中間用玻璃板隔開,抽去玻璃板后( )
A. 二氧化氮向上方擴(kuò)散,空氣不會向下方擴(kuò)散
B. 空氣向下方擴(kuò)散,二氧化氮不會向上方擴(kuò)散
C. 空氣和二氧化氮將同時(shí)向?qū)Ψ綌U(kuò)散
D. 當(dāng)兩種氣體分布均勻后,分子就不會向上或向下運(yùn)動了
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【題目】如圖甲所示,盛有液體的柱形容器置于水平桌面上,容器對桌面的壓強(qiáng)為1000Pa;如圖乙所示,用細(xì)線拴一鋁塊,將鋁塊的一半浸在液體中,容器對桌面的壓強(qiáng)改變了80Pa;如圖丙所示,將細(xì)線剪斷,鋁塊沉到容器底部,容器對桌面的壓強(qiáng)又改變了460Pa.容器的底面積為100cm2,ρ鋁=2.7g/cm3,下列判斷正確的是( )
A. 鋁塊一半浸在液體中時(shí)對容器底部的壓力是1.6N
B. 鋁塊浸沒在液體中時(shí)所受浮力是0.8N
C. 鋁塊的體積是100cm3
D. 液體的密度是0.8g/cm3
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【題目】如圖所示,GMR是一個巨磁電阻,其特性是電阻在磁場中會急劇減小,且磁場越強(qiáng)電阻越小,閉合開關(guān)S2后,下列四種情況相比較,指示燈最亮的是( )
A. S1斷開,滑片P在圖示位置
B. S1閉合,滑片P在圖示位置
C. S1閉合,滑片P在滑動變阻器最右端
D. S1閉合,滑片P在滑動變阻器最左端
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