【題目】為了探究“浸在液體中的物體所受的浮力跟它排開液體所受的重力的關(guān)系”，某同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的實驗：

（1）在圖乙中，已知彈簧測力計每露出一小格代表0.5N，則物體的重力為 N；
（2）在圖丙中，隨著合金塊逐漸浸入水中，不斷有水溢出來，此時合金塊受到的浮力 ， 彈簧測力計的示數(shù) ， 當(dāng)合金塊全部浸沒入水中后，浮力（均填“增大”、“減小”或“不變”）。
（3）其中F1、F2、F3、F4分別表示4次彈簧測力計的示數(shù)大小。分析實驗數(shù)據(jù)可得到結(jié)論，浮力等于 ， 由公式表示可寫為（用F1、F2、F3、F4表示）。

【答案】
（1）2
（2）增大,減小,不變
（3）物體排開的液體所受的重力,F3-F2=F4-F1
【解析】（1）由圖乙知，物體受到的重力G=0.5N×4=2N；

（2）隨著合金塊逐漸浸入水中，合金塊排開水的體積變大，此時合金塊受到的浮力變大，F(xiàn)=G-F浮，所以彈簧測力計的示數(shù)減小，當(dāng)合金塊全部浸沒入水中后，排開水的體積不變，浮力不變；

（3）根據(jù)圖示，F(xiàn)浮=F2-F3 =2N-1.5N=0.5N，物體排開水的重力：G排=F4-F1 =1N-0.5N=0.5N；由分析知，物體受到的浮力等于排開液體的重力，用符號表示為：F2-F3=F4-F1.

所以答案是：（1）2；（2）增大；減�。徊蛔�；（3）物體排開液體的重力；F2-F3=F4-F1．


【考點精析】掌握浮力大小的計算和探究浮力大小的實驗是解答本題的根本，需要知道浮力的公式為：F浮= G排 =ρ液gv排；浸在液體中的物體受到的浮力大小與物體浸在液體中的體積和液體的密度有關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在水平地面上有一長方體木箱，小林用水平推力F把木箱向前推動，如圖甲所示，此過程中，推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示，木塊前進(jìn)的速度V的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示，則下列說法中錯誤的是 （ ）

A. 0～1秒內(nèi)，木箱靜止不動，受到的摩擦力大小為100N，推力不對箱子做功；

B. 1～3秒內(nèi)，木箱加速運動，受到的摩擦力大小為200N，推力對箱子做了功；

C. 3～5秒內(nèi)，木箱勻速運動，受到的摩擦力大小為200N，推力做了400J的功；

D. 5～6秒內(nèi)，木箱減速運動，受到的摩擦力越來越大，推力不對箱子做功；

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，在探究平面鏡成像特點的實驗中．

（1）實驗時，先將方格紙放在水平桌面上，再將茶色玻璃板豎直放置在方格紙上,選用玻璃板的目的是.
（2）選擇兩個完全相同棋子是為了比較像和物的關(guān)系．
（3）如圖乙所示，棋子放在B處，觀察者在 A處，可以看到棋子的像在（ ）

A.a 處
B.b 處
C.c 處
D.d 處
（4）將一張白卡片豎直放在像的位置，能否從白卡片上直接觀察到像？答：.
（5）實驗中，發(fā)現(xiàn)玻璃板后出現(xiàn)兩個棋子 A 的像，其原因是選用的玻璃板（選填“太厚”或“太薄”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用酒精燈給試管中的水加熱，如圖所示，在軟木塞被沖出試管口的過程中，下列說法正確的是（ ）

A．水蒸氣對軟木塞做功，水蒸氣的內(nèi)能增大

B．水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為軟木塞的機械能

C．能量的轉(zhuǎn)化形式與熱機壓縮沖程能量轉(zhuǎn)化相同

D．軟木塞的機械能守恒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列自然現(xiàn)象屬于凝華的是

A. 江面彌漫的大霧 B. 秋天花葉上的露珠 C. 冬天早晨地上的霜 D. 湖面上結(jié)了一層厚厚的冰

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量小燈泡電阻的實驗中，因缺少電壓表，小軍利用兩個電流表和一個已知阻值為10Ω的電阻R0，同樣測出了小燈泡的電阻，原理如圖甲所示．小軍讀出電流表A1的示數(shù)為0.3A，而電流表A2的示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡L兩端的電壓為 V，電阻為 Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在溫度一定的條件下，做“研究決定導(dǎo)體電阻大小因素”的實驗，采用了控制變量的方法。下表給出了實驗中所用到的導(dǎo)體的情況。選擇C、F兩根導(dǎo)體進(jìn)行對比，是為了研究導(dǎo)體電阻大小與 ________是否有關(guān)；選擇C和__________兩根導(dǎo)體進(jìn)行對比，是為了研究導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系；為了研究導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系，應(yīng)選擇的兩根導(dǎo)體是______________。（填寫導(dǎo)體的代號）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】根據(jù)“測量石塊密度”的操作步驟，回答下列問題：

（1）用托盤天平測量石塊質(zhì)量；

①將天平放在水平桌面上，把游碼放到標(biāo)尺左端的零刻度線處，調(diào)節(jié)_____使橫梁平衡．

②在加減砝碼時，添加最小砝碼后發(fā)現(xiàn)天平右盤略高于左盤，此時指針偏向分度盤的_____（選填“左”或“右”）側(cè)，接下來的操作是_____，直至橫梁恢復(fù)平衡．

③測出石塊的質(zhì)量為m石．

（2）用量筒測量石塊體積；

①用細(xì)線系著石塊放入裝有水的量筒中（如圖所示），發(fā)現(xiàn)石塊沒有完全浸沒；取出石塊后，接下來的操作是_____，然后讀出水的體積V1．

②測出石塊和水飛總體積V2后，求出石塊的體積為V石．

（3）石塊密度的表達(dá)式_____．

（4）如果將此石塊帶到太空中，石塊的質(zhì)量_____，密度_____．（均選填“不變”、“變大”或“變小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是小新同學(xué)做“制作、研究電磁鐵”實驗的示意圖，他在實驗中發(fā)現(xiàn)大鐵釘A比B能吸引更多的大頭針，得出的結(jié)論是：當(dāng)________一定時，電磁鐵的線圈匝數(shù)越多，磁性________．將滑動變阻器的滑片向右移動時，大鐵釘吸引的大頭針將________(填“變多”“變少”或“沒有變化”)，這說明電磁鐵的磁性強弱還與____________有關(guān)．

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