在“阿基米德解開王冠之謎”的故事中，若王冠的質(zhì)量為490 g，浸沒在水中稱時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.5 N。求：

（1）王冠受到的重力是多少？

（2）王冠浸沒在水中受到的浮力是多少？


（1）王冠的重力G=mg=0.49 kg×10 N/kg=4.9 N；

（2）由題意可知，王冠所受的浮力可用稱重法計(jì)算：F浮=G-F拉=4.9 N-4.5 N

=0.4 N。

答案：（1）4.9 N          （2）0.4 N


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


（2012·無錫中考）放在水平桌面上的茶杯，對(duì)桌面有壓力，下列有關(guān)“茶杯對(duì)桌面壓力”的說法，正確的是(   )

A．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于茶杯發(fā)生形變而產(chǎn)生的

B．茶杯對(duì)桌面的壓力是作用在茶杯上的

C.茶杯對(duì)桌面的壓力就是茶杯的重力

D．茶杯對(duì)桌面的壓力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源： 題型：


負(fù)壓救護(hù)車是一種新型救護(hù)車，因車內(nèi)的氣壓低于車外而得名。下列處于負(fù)壓狀態(tài)的是(   )

A．充完氣的汽車輪胎

B．高空飛行中的飛機(jī)機(jī)艙

C．吸飲料的吸管

D．太空飛行中的“神舟九號(hào)”返回艙

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，一船在某水域作業(yè)時(shí)，將裝滿金屬工具的大鐵箱用繩子懸放入水中。第一次放，因水太深，鐵箱沒觸碰到水底，此時(shí)船的吃水線在A處。換個(gè)地方第二次再放，鐵箱才接觸到水底。下列說法正確的是( )

A.鐵箱在船上時(shí)，船的吃水線在A處下方

B.鐵箱接觸到水底時(shí)，船的吃水線仍在A處

C.鐵箱接觸到水底時(shí)，船的吃水線在A處之下

D.鐵箱接觸到水底時(shí)，船的吃水線在A處之上

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2012·南京中考）如圖所示為我國首臺(tái)自主設(shè)計(jì)的“蛟龍”號(hào)載人潛水器，總質(zhì)量約為22 t。2012年6月，“蛟龍”號(hào)挑戰(zhàn)7 000 m深度。下潛過程中它受到海水的壓強(qiáng)將_______（選填“變大”“變小”或“不變”）。當(dāng)它懸浮在深海某處時(shí)，受到的浮力約為________N。（g取10 N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：


臺(tái)球日益成為人們喜愛的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。下列關(guān)于臺(tái)球受力及運(yùn)動(dòng)的說法，其中錯(cuò)誤的是

A．臺(tái)球?qū)ψ烂娴膲毫εc桌面對(duì)臺(tái)球的支持力相互平衡

B．球桿擊球時(shí)，桿對(duì)球的力與球?qū)U的力是相互作用力

C．擊打球的不同部位，球的旋轉(zhuǎn)方向不同，表明力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)

D．運(yùn)動(dòng)的臺(tái)球在碰到桌邊后會(huì)改變運(yùn)動(dòng)方向，表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，實(shí)心鋁塊B、C的體積均為10cm3，已知鋁的密度為2．7g/cm3。當(dāng)B浸沒在水中時(shí)，木塊A恰能在水平桌面上向左勻速運(yùn)動(dòng)。若用鋁塊D替換C，使A在桌面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，不計(jì)水與B之間的摩擦及滑輪與軸的摩擦，則D的質(zhì)量應(yīng)為：

A．7g
B．10g
C．17g
D．27g

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科目：初中物理 來源： 題型：


占林同學(xué)的媽媽從超市買回一袋胡蘿卜，占林同學(xué)撿了一個(gè)最大的胡蘿卜用細(xì)線系好掛在彈簧測(cè)力計(jì)上（如圖所示）。胡蘿卜重為 N，如果在系線處將胡蘿卜切成兩段，則GA與GB，誰重呢？對(duì)此，她進(jìn)行了以下探究：

（1）請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)易實(shí)驗(yàn)，判斷A、B的輕重．
所用器材：
操作方法：
現(xiàn)象及結(jié)論：
（2）為進(jìn)一步研究類似A、B輕重的問題，某同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖所示。

①根據(jù)圖甲的實(shí)驗(yàn)，可以判斷GA_______GB(選填“大于”、“小于”或“等于”)
②根據(jù)圖甲的實(shí)驗(yàn)，占林同學(xué)得出結(jié)論：
只要滿足“阻力×阻力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離=動(dòng)力×動(dòng)力作用點(diǎn)到支點(diǎn)的距離”，杠桿就能平衡。
a．這個(gè)結(jié)論是否正確？ 。

b．用圖乙所示的裝置，怎樣通過實(shí)驗(yàn)來說明該結(jié)論是否正確．




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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，用一細(xì)線懸掛一根粗細(xì)均勻的輕質(zhì)細(xì)麥秸稈，使其靜止在水平方向上，O為麥秸稈的中點(diǎn).這時(shí)有兩只螞蟻同時(shí)從O點(diǎn)分別向著麥秸稈的兩端勻速爬行，在螞蟻爬行的過程中，麥秸稈在水平方向始終保持平衡，則 （ ）

Ａ．兩螞蟻的質(zhì)量一定相等

Ｂ．兩螞蟻的爬行速度大小一定相等

Ｃ．兩螞蟻的質(zhì)量與爬行速度大小的乘積一定相等

Ｄ．兩螞蟻對(duì)麥秸稈的壓力一定相等

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