1．下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．只要有兩個(gè)物體存在，它們間就一定存在力
B．無(wú)論是否接觸，只要物體間相互作用，就會(huì)產(chǎn)生力
C．力的作用效果只能表現(xiàn)在“改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”
D．被踢起在空中飛行的足球仍然受到踢力的作用

分析 力是物體與物體之間的相互作用，不能離開(kāi)物體而獨(dú)立存在的；相互接觸的物體之間不一定有力的作用，不接觸也能產(chǎn)生力的作用．

解答 解：A、兩個(gè)物體之間只有有相互作用，才能存在力，故A錯(cuò)誤；
B、無(wú)論是否接觸，只要物體之間相互作用，就會(huì)產(chǎn)生力的作用，故B正確；
C、力的作用效果有兩個(gè)：改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和改變物體的形狀，故C錯(cuò)誤；
D、被踢起在空中飛行的足球是因?yàn)榫哂袘T性，才能向前飛行；故D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查對(duì)力的概念的理解能力．關(guān)鍵抓住力本身的概念：力是物體與物體之間的相互作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．某興趣小組將一張硬卡片對(duì)折，在開(kāi)口的一邊剪兩個(gè)小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一個(gè)會(huì)跳的卡片（如圖所示）．為了探究卡片跳起的高度與哪些因素有關(guān)，該興趣小組提出了如下猜想：
A．與卡片的質(zhì)量有關(guān)
B．與橡皮筋的形變量有關(guān)
C．與橡皮筋的條數(shù)有關(guān)
為了驗(yàn)證猜想，小組選用幾根相同的橡皮筋和幾張相同材料的卡片進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）小明將圖中的卡片反過(guò)來(lái)，把它放在桌面上用手向下壓，使橡皮筋伸長(zhǎng)，迅速松開(kāi)手，觀察到的現(xiàn)象是卡片被彈起，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋能對(duì)卡片做功，因此它具有彈性勢(shì)能．
（2）探究跳起高度與質(zhì)量是否有關(guān)，應(yīng)選擇質(zhì)量不同的卡片，控制其它實(shí)驗(yàn)條件相同．操作中將卡片反過(guò)來(lái)，每次把它在桌面上用手壓平的目的是控制橡皮筋的形變量相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)燭焰、凸透鏡、光屏處于如圖所示的位置時(shí)，恰能在光屏上得到一個(gè)清晰的像，此像的特點(diǎn)是（　�。�
A．正立的虛像B．正立的實(shí)像C．放大的實(shí)像D．縮小的實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．電阻R1和R2串聯(lián)起來(lái)，接在了10V的電源兩端，已知兩電阻大小之比R1：R2=2：3，則兩電阻兩端電壓之比為2：3兩電阻的電功率之比為2：3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．圖甲是一種電熱水龍頭，圖乙是它的原理電路，旋轉(zhuǎn)圖甲中的手柄可使圖乙中的扇形開(kāi)關(guān)S同時(shí)接觸兩個(gè)相鄰觸點(diǎn)，從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水．已知電熱水龍頭的額定電壓是220V，溫水時(shí)的額定功率是2000W，熱水時(shí)的額定功率是3000W．R1、R2為電熱絲，不考慮溫度對(duì)電阻絲的影響．求出電熱絲R1和R2的電阻各多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

6．請(qǐng)根據(jù)要求作圖．
（1）在圖1中畫(huà)出入射光線；
（2）在圖2中畫(huà)出折射光線；
（3）在圖3中畫(huà)出重為30N物體受到重力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．在探究物重與物體質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，小明記錄的數(shù)據(jù)如下表．
次數(shù)質(zhì)量（m）物重（G）物重與質(zhì)量的比值（G/m）
10.05kg0.5N10N/kg
20.1kg1N10N/kg
（1）小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，初步得出：物體所受重力跟它的質(zhì)量成正比．
（2）事實(shí)上，從探究實(shí)驗(yàn)的原則要求來(lái)看，小明就此得出結(jié)論的做法是不妥當(dāng)?shù)模阏J(rèn)為不妥當(dāng)?shù)睦碛墒牵簩?shí)驗(yàn)次數(shù)太少，無(wú)法排除偶然性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．二氧化錫傳感器能用于汽車(chē)尾氣中一氧化碳濃度的檢測(cè)，原理是其電阻隨一氧化碳濃度的增大而減小．若將二氧化錫傳感器接人如圖所示的電路中，當(dāng)二氧化錫傳感器所處空間的一氧化碳濃度增大時(shí)，電壓表與電流表的示數(shù)變化情況是（　　）
A．變小，變小B．變小，變大C．變大，變小D．變大，變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．我國(guó)浙江大學(xué)研制出了目前世界上最“輕“的固體材料--全碳?xì)饽z．這種材料密度僅為0.16mg/cm3；如圖為一塊100cm3的“全碳?xì)饽z”放在一朵花上，該“氣凝膠”的質(zhì)量為0.016g．

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