3.某同學(xué)為了測(cè)定某品牌牛奶的密度,在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了如下操作:
(1)他將托盤天平放在水平桌面上,把游碼移到標(biāo)尺左端零線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的位置如圖所示,則需將平衡螺母向右調(diào)節(jié),使橫梁平衡.然后測(cè)出了空燒杯的質(zhì)量為15g.

(2)取適量的牛奶倒入量筒中,如圖乙所示,量筒中牛奶的體積為30cm3
(3)將量筒中的牛奶倒入空燒杯中,用天平測(cè)量燒杯和牛奶的總質(zhì)量,天平平衡后右盤砝碼情況和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖丙所示,則燒杯中牛奶的質(zhì)量為33g,測(cè)得牛奶密度為1.1×103kg/m3
(4)這名同學(xué)測(cè)得的牛奶密度與真實(shí)值相比偏。ㄟx填“偏大”、“偏小”或“不變”).

分析 (1)根據(jù)指針左偏右調(diào)、右偏左調(diào)的特點(diǎn)分析;
(2)根據(jù)量筒中的示數(shù)讀出量筒內(nèi)牛奶的體積;
(3)根據(jù)丙圖讀出牛奶和杯子的總質(zhì)量,則量筒內(nèi)牛奶的質(zhì)量等于燒杯和牛奶的總質(zhì)量減杯子的質(zhì)量;天平的讀數(shù)等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對(duì)的刻度值;根據(jù)密度公式計(jì)算出牛奶的密度;
(4)在評(píng)估實(shí)驗(yàn)方案時(shí),重點(diǎn)分析在操作過(guò)程中對(duì)體積、質(zhì)量的測(cè)量結(jié)果是否產(chǎn)生誤差,進(jìn)而分析對(duì)密度造成的影響.

解答 解:(1)由甲圖知,指針偏左,所以應(yīng)將平衡螺母向右移動(dòng);
(2)由圖丙知,量筒內(nèi)牛奶的體積為V=30ml=30cm3;
(3)牛奶和燒杯的總質(zhì)量為20g+20g+5g+3g=48g,
所以燒杯中牛奶的質(zhì)量m=48g-15g=33g;
牛奶的密度ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{33g}{30c{m}^{3}}$=1.1g/cm3=1.1×103kg/m3;
(4)從量筒向燒杯中倒牛奶時(shí),也會(huì)在量筒中有殘留,造成質(zhì)量測(cè)量值會(huì)偏小,會(huì)導(dǎo)致密度結(jié)果偏。
故答案為:(1)右;(2)30;(3)33;1.1×103;(4)偏。

點(diǎn)評(píng) 在液體密度測(cè)量的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)步驟的安排非常關(guān)鍵,實(shí)踐中我們應(yīng)從減小誤差的角度考慮,選擇最佳的方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn),確保結(jié)果的準(zhǔn)確性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

13.水果含有果酸,如圖所示,在水果中插入兩片不同金屬制成的極板,就組成了一個(gè)水果電池.某科學(xué)興趣小組對(duì)影響水果電池電壓大小的因素進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)研究.
(1)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板之間的距離、極板與水果的接觸面積不變,用電壓表直接測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓,結(jié)果如表:
水果鐵--鋅鐵--銅銅--鋅
蘋果0.55V0.60V0.95V
0.40V0.50V0.90V
菠蘿0.50V0.55V1.00V
0.70V0.78V1.05V
分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出:在上述條件下,從金屬活動(dòng)性順序看,所選用的兩塊極板材料之間的金屬活動(dòng)性的差異越大,水果電池的電壓越大;并且水果電池的電壓還與水果的種類有關(guān);
(2)若該小組的同學(xué)選用一只橙子并用銅一鋅做極板,研究水果電池的電壓跟極板與水果的接觸面積之間的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制兩塊極板間的距離不變;
(3)關(guān)于影響水果電池電壓大小的因素,你還可以研究的問(wèn)題是水果電池的電壓大小與極板間的距離的關(guān)系.(寫出一個(gè))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.媽媽做飯時(shí),小軍在旁邊觀察,于是聯(lián)想到許多物理知識(shí),其中錯(cuò)誤的是( 。
A.靜止在水平桌面上的電飯鍋受到的重力和它對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
B.把雞蛋向碗沿一撞,雞蛋就破了,是利用了力的相互作用
C.餃子上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀
D.潑水時(shí),盆留在手中,水由于慣性飛了出去

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.如圖中甲圖所示,將裝有熱奶的奶瓶放入水中冷卻;根據(jù)測(cè)得的數(shù)據(jù),作出熱奶和水的溫度隨時(shí)間的變化圖象,如圖乙所示.根據(jù)圖象回答下列問(wèn)題:

(1)表示熱奶的溫度隨時(shí)問(wèn)變化的曲線是圖乙中的A;
(2)溫度隨時(shí)間變化比較緩慢的曲線是圖乙中的B;
(3)水的初溫是20℃;熱奶的末溫是40℃.
(4)熱奶和水會(huì)發(fā)生熱傳遞,是因?yàn)樗鼈兙哂胁煌臏囟龋?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

18.某中學(xué)在校園內(nèi)修建了一座孔子雕像,它由孔子像和水平基座兩部分組成,如圖所示.孔子像重為6.4×l04N,水平基座重為2.6×l04N,水平基座與地面接觸的總面積為3m2.求:
(1)整座雕像對(duì)水平地面的壓力、壓強(qiáng).
(2)請(qǐng)利用物理知識(shí)解釋水平基座底面積比較大的好處.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.人們經(jīng)常利用斜面這種器材來(lái)探究一些物理問(wèn)題.

(1)如圖1所示,在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),小云讓同一小車從同一斜面的相同高度由靜止開(kāi)始下滑,使小車進(jìn)入不同的水平表面得到相同的速度.
(2)在探究“物體動(dòng)能的大小于哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小云讓質(zhì)量不同的鐵球從高度相同的斜面靜止釋放,撞擊同一木塊,如圖2所示.本實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系;物體動(dòng)能的大小是通過(guò)木塊移動(dòng)距離的大小來(lái)反映的.
(3)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,斜面的作用是物體在水平表面上的運(yùn)動(dòng)速度可由斜面控制.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.今年3月,我國(guó)南方部分地區(qū)遭受冰雹襲擊,冰雹形成過(guò)程需要放出(選填“吸收”或“放出”)熱量,冰雹在落地前做勻速直線運(yùn)動(dòng),此時(shí)它所受的阻力等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)重力,此過(guò)程中冰雹的機(jī)械能變。ㄟx填“變大”、“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列數(shù)據(jù)與事實(shí)相差較大的是( 。
A.教室內(nèi)一盞日光燈發(fā)光時(shí)的實(shí)際功率約為40W
B.中學(xué)生一只手掌的寬度約為20cm
C.中學(xué)生正常步行的速度約為1.1m/s
D.人體的密度約為1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題

已知冰的密度為0.9×103kg/m3,一定體積的水凝固成冰后,其體積將( )

A. 增加 B. 減少 C. 增加 D. 減少

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同步練習(xí)冊(cè)答案