【題目】琪琪同學對身邊物理量進行了估測，下列估測接近實際的是 （ ）
A.初中物理課本寬度約為10.5dm
B.上自習課時，某同學們1min心跳20次
C.一個日常用于飲水的玻璃杯質(zhì)量約為5kg
D.成年人正常步行的速度約為1.1m/s

【答案】D
【解析】解： A、中學生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm，物理課本的寬度略小于此數(shù)值，在16cm左右，故A不符合實際；
B、正常情況下，人的脈搏跳動一次的時間接近1s，1min跳動的次數(shù)在70次左右，故B不符合實際；
C、一個雞蛋的質(zhì)量在50g左右，一個日常用于飲水的玻璃杯質(zhì)量與此差不多，在50g=0.05kg左右，故C不符合實際；
D、成年人正常步行的速度在4km/h=4× m/s≈1.1m/s左右，故D符合實際．
故選D．
【考點精析】認真審題，首先需要了解長度的估測(注意誤差概念：指測量值與被測物體的真實值之間的差異．誤差在任何測量中都存在，誤差的產(chǎn)生跟測量的人和工具有關，只能減小不可避免． 通常采用多次測量取平均值的方法來減小誤差． 而錯誤是應該且可以避免的)．

練習冊系列答案
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【題目】如圖所示，點燃蠟燭會使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來．這是因為蠟燭的火焰使附近空氣的溫度升高，體積膨脹，空氣的密度變 ， 所以熱空氣（填“上升”或“下降”）形成氣流，氣流流過扇葉時，帶動扇葉轉(zhuǎn)起來．

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【題目】為什么炒菜時幾分鐘就咸了，而腌菜時卻需要很長時間？

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【題目】對于“探究電流跟電阻的關系”和“伏安法測定值電阻的阻值”這兩個實驗，下列說法不正確的是( )

A. 它們都是采用控制變量的研究方法

B. 它們的實驗電路是相同的

C. 前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù)，得出電流跟電阻的關系

D. 后者多次測量的目的是取電阻的平均值，減小誤差

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【題目】2017年5月18日，我國宣布在南海進行的可燃冰試采獲得成功．可燃冰是一種固態(tài)晶體，在常溫壓下會迅速 （填物態(tài)變化）為氣態(tài)．它的熱值約為1.4×1010J/m3，2m3的可燃冰完全燃燒后可放出 J的熱量，若這些熱量60%被水吸收，可以將 kg的水從0℃加熱到100℃．（c水=4.2×103J/（kg℃））

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【題目】在探究“通過導體中的電流與電阻關系”實驗時，小明控制電壓不變，改變定值電阻阻值六次，分別測出了相應的電流值，為了使得出的結(jié)論具有普遍性，他下一步應該做的是（　�。�

A. 整理器材，結(jié)束實驗

B. 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論

C. 換用阻值不同的電阻，再測出幾組電流值

D. 改變控制的電壓值，再測出兩組電流值

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在進行光學實驗的探究過程中：

（1）小明用如圖所示的裝置研究光的反射規(guī)律。其中有一個可折轉(zhuǎn)的光屏，這個光屏在實驗中的作用是__________________________； ___________________________。

（2）小明利用如圖所示器材探究平面鏡成像的特點。用玻璃板代替平面鏡是為了__________，選用兩個相同棋子目的是____________________。

（3）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，點燃蠟燭后，光屏呈現(xiàn)清晰的像。這個像是倒立、______的實像（放大/縮小/等大），利用這一成像原理可以制成________。若在凸透鏡的左側(cè)放置一近視鏡片，光屏需要向________（靠近透鏡/遠離透鏡）的方向移動，光屏才能再次接收到清晰的像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于聲音的發(fā)生和傳播，下列說法中正確的是

A. 聲音可以在真空中傳播 B. 聲音在鐵軌中比在空氣中傳得慢

C. 一切發(fā)聲的物體都在振動 D. 在空氣中聲音的速度與光的速度相同

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