4．“物體只要吸熱，溫度就一定升高”，這個結(jié)論不對（填“對”或“不對”），舉例說明冰在熔化時，雖然吸收熱量，但溫度不變．

分析 在熱傳遞過程中，高溫物體放出熱量，溫度降低；低溫物體吸收熱量，溫度可能升高，也可能溫度不變，狀態(tài)發(fā)生改變．

解答 解：
物體吸收熱量后，溫度可能升高，但如果狀態(tài)發(fā)生變化，溫度可能不變．例如：冰在熔化時，雖然吸收熱量，但溫度不變，需要在全部熔化成水后溫度才會升高．
故答案為：不對；冰在熔化時，雖然吸收熱量，但溫度不變．

點(diǎn)評 此題考查的是物體吸熱與溫度變化的關(guān)系，正確理解熱量和溫度的關(guān)系，是解答此類問題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．如圖所示，體溫計(jì)分度值是0.1℃，示數(shù)是37.8℃．

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15．今年中秋月是“十五的月亮十七圓”．人們在欣賞最圓月的同時，還可以目睹到少見的半影月食全過程．所謂的“半影月食”，其實(shí)是月食的一種．當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)行到太陽和月球之間，并且三者恰好或幾乎在同一條直線（選填“直線”或“平面”）上時，太陽到月球的光線就會部分或完全地被地球所遮擋，這就產(chǎn)生了月食．按月亮被遮擋范圍的不同，月食分為月全食、月偏食和半影月食等三種．其中，半影月食發(fā)生時，月球進(jìn)入地球半影，地球擋住了一部分太陽照向月球的光，所以月球看上去要比平時暗（填“暗”或“亮”）一些．
（1）請將上述文中的空格填寫完整．
（2）如圖1三個圓中地球、月亮、太陽的大致位置B
A．太陽 月亮 地球
B．太陽 地球 月亮
C．地球  太陽  月亮
（3）我們平時所看到的月亮不是（選填“是”或“不是”）光源，月食形成的原理是光的直線傳播．
（4）國慶期間晴天的正午時分，走在長廣溪濕地樹林下，李華看到陽光透過樹葉的縫隙在地上留下許多大小不同的圓形光斑（如圖2所示），這是太陽（選填“太陽”、“樹葉的縫隙”或“樹葉”）的實(shí)像（選填“實(shí)像”或“影子”“虛像”），光斑大小不同的原因是樹葉縫隙到地面的距離不同．

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12．作出下列各圖：

（1）如圖甲所示，用螺絲刀撬起圖釘，請?jiān)趫D上畫出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂l2；并畫出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動力F1的示意圖．
（2）在乙圖請根據(jù)所示的電路圖，用筆畫線作導(dǎo)線，將圖中的實(shí)物連接起來使之完整．
（3）請你仔細(xì)觀察如圖丙所示實(shí)物電路，在圖中只改動一根導(dǎo)線，使實(shí)物電路成為串聯(lián)電路，并且電壓表測量燈L2的電壓．要求：在被改動的導(dǎo)線上畫“×”，然后畫出改動的導(dǎo)線．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．一個在平直公路上勻速騎自行車的人，30s內(nèi)通過90m的路程．他在最后2s內(nèi)的速度是3m/s、通過的路程是6m．

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9．老牛和蚊子都能發(fā)出聲音，對于兩者發(fā)出聲音的特性，下列說法正確的是（　�。�
A．老牛發(fā)聲響度大，音調(diào)高B．蚊子發(fā)聲響度小，音調(diào)高
C．兩者發(fā)聲音調(diào)、音色相同D．兩者發(fā)聲響度相同，音調(diào)不同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，用酒精燈給燒杯加熱，使杯內(nèi)的水一直沸騰，則插在燒杯中試管里的水將（　�。� 
A．達(dá)不到沸點(diǎn)，不能沸騰B．能達(dá)到沸點(diǎn)，能沸騰
C．火焰大，時間長能沸騰D．能達(dá)到沸點(diǎn)，但不能沸騰

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．為參加省青少年物理科技創(chuàng)新大賽，小明運(yùn)用所學(xué)知識設(shè)計(jì)了一個電子身高測量儀，如圖所示，電源電壓7V，R1=10Ω，R2規(guī)格“5Ω  0.5A”，電流表的量程0-0.6A，電壓表量程0-3V，為保證電路中各元件安全工作，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是多大？（畫出等效電路再求解）

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7．人眼能夠看見物體是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．物體一定是光源B．物體發(fā)出的光或物體表面反射的光進(jìn)入人的眼睛里C．物體和人的眼睛在一條直線上D．以上說法都正確

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