汶川大地震，給人們?cè)斐闪藥资瓴挥龅奶卮鬄?zāi)害。地震時(shí)產(chǎn)生的            （選填“超聲波”、“次聲波”或“紫外線”）對(duì)建筑物、人的器官功能的破壞性很大，并且它的頻率        20Hz（選填“高于”、“等于”或“低于”），人耳卻無(wú)法直接聽(tīng)到，所以要盡量遠(yuǎn)離地震源。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小強(qiáng)在家里看書(shū)，突然門(mén)外有人大聲叫他，他一聽(tīng)便知道是同學(xué)小明，正所謂“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的          不同來(lái)判斷的。小明說(shuō)話“聲音洪亮”，反映他說(shuō)話聲音的         大。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我國(guó)不少地區(qū)把陰霾天氣現(xiàn)象并入霧一起作為災(zāi)害性天氣，統(tǒng)稱(chēng)為"霧霾天氣"。霧和霾是兩種不同的天氣現(xiàn)象.其中霧是空中大量的水蒸氣遇冷　   　（填物態(tài)變化名稱(chēng)）形成的小水滴浮游在近地面空氣層中；霾是由懸浮在大氣中的大量微小塵粒、煙�；螓}粒等顆粒形成的。2012年我市已經(jīng)將PM2.5列入環(huán)境空氣質(zhì)量指標(biāo)，體現(xiàn)了人文關(guān)懷. PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5       （填單位名稱(chēng)）的顆粒物，也稱(chēng)為可入肺顆粒物。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列圖象中，屬于某種晶體凝固圖象的是 （       ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的光現(xiàn)象中，屬于光的直線傳播現(xiàn)象的是（       ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


我們利用金屬鎢作燈泡的燈絲，是因?yàn)殒u的__    __高，不易熔斷；餃子在水中怎么煮不會(huì)變黃變焦，而放在油鍋卻很快變黃變焦，是因?yàn)橛偷腳    _高；

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示是人們?cè)趯?shí)驗(yàn)室常用的三種測(cè)量?jī)x器，請(qǐng)你讀出它們的示數(shù).左下圖為用刻度尺測(cè)量一物塊的長(zhǎng)度，則物塊的長(zhǎng)度為 cm。中間圖中體溫計(jì)所示溫度是 ℃。右下圖秒表的讀數(shù)為_(kāi)_ __s。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，現(xiàn)有兩燈lL、L2串聯(lián)，閉合開(kāi)關(guān)后燈L1亮、L2不亮，出現(xiàn)這種現(xiàn)象可能的原因有：①燈L2短路；②燈L2斷路；③通過(guò)燈L2的電流太�。虎軣鬖2的兩端電壓太�。虎轃鬖2的電阻太�。虎逕鬖2的實(shí)際功率太小。其中說(shuō)法正確的個(gè)數(shù)有（ ）


A．2個(gè) B．3個(gè)

C．4個(gè) D．5個(gè)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列四幅圖中，屬于利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的（　�。�

 


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