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在用托盤天平測固體質量時,某同學發(fā)現他的同桌當天平的指針還在分度盤中線的右側就用它來稱物體的質量了,這樣測得的固體的質量比它的實際質量( )
A.偏大
B.偏小
C.相等
D.以上情況都有可能
【答案】分析:當指針不在分度盤中央而偏右時,就開始稱量,說明在未加砝碼時,右邊已經重了,在稱量時是左物右碼,故稱量時,在相同的情況下,向右盤中加入少一點的砝碼既可以使得天平平衡.
解答:解:由題意可知:當指針不在分度盤中央而偏右時,就開始稱量,說明在未加砝碼時,右邊已經重了.在稱量時是左物右碼,故稱量時,在相同的情況下,向右盤中加入少一點的砝碼既可以使得天平平衡,即測得數值比真實值要小.
故選B.
點評:本題主要考查了托盤天平的使用方法及實驗數據的處理,考查學生對實驗數據處理或者誤差分析的能力也是中考的重點之一.
練習冊系列答案
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在用托盤天平測固體質量時,某同學發(fā)現他的同桌當天平的指針還在分度盤中線的右側就用它來稱物體的質量了,這樣測得的固體的質量比它的實際質量( 。

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在用托盤天平測固體質量時,某同學發(fā)現他的同桌當天平的指針還在分度盤中線的右側就用它來稱物體的質量了,這樣測得的固體的質量比它的實際質量( 。
A.偏大B.偏小
C.相等D.以上情況都有可能

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A.偏大
B.偏小
C.相等
D.以上情況都有可能

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A.偏大
B.偏小
C.相等
D.以上情況都有可能

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