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科目:初中物理 來源:1+1 輕巧奪冠·優(yōu)化訓(xùn)練 九年級物理 北京課改版 題型:048
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一個美國農(nóng)民的IT故事紅外線衛(wèi)星圖片、康柏筆記本電腦、Dell桌面電腦和Trimble全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)接收器以及DTN數(shù)字終端,你肯定會認為這些是某個研究機構(gòu)的科研儀器.然而你錯了,這些產(chǎn)品是一個名叫格林的美國農(nóng)民的IT工具.
格林先生是美國亞拉巴馬州的一個普通農(nóng)民,他最大的特點是能運用先進的IT技術(shù)來進行農(nóng)場管理.
一年一度的播種季節(jié)又來到了.早上,格林和弟弟杰克站在農(nóng)場前面.
“格林,我給你帶來了最新的農(nóng)業(yè)書籍,你可以好好參考參考了.要知道,如何決定這些農(nóng)作物的播種面積可不是件輕松的事.”杰克望著5平方公里的農(nóng)場說.
“不,謝謝了,親愛的弟弟.”格林笑了笑,他打開隨身攜帶的康柏筆記本電腦,啟動無線上網(wǎng)裝置.
幾秒鐘后,他登陸到美國海洋和氣象管理局的服務(wù)網(wǎng)站,搜索到顯示去年農(nóng)場里農(nóng)作物生長情況的衛(wèi)星照片,然后來到芝加哥商品期貨交易市場網(wǎng)站,查尋了農(nóng)作物的市場行情及價格走勢,以便決定農(nóng)場里每種農(nóng)作物的播種面積.
“種子、化肥等農(nóng)業(yè)用品怎么辦?不會也在網(wǎng)上買吧?”杰克疑惑地問.
“為什么不呢?”格林在電腦上鍵入一個網(wǎng)址,來到了一個大型網(wǎng)上農(nóng)產(chǎn)品交易中心,這里有很多農(nóng)業(yè)服務(wù)公司,可以選擇訂購.
從決定播種面積到訂購農(nóng)業(yè)用品,格林只用了10分鐘.
每天晚上,格林都要登陸美國海洋和氣象管理局的服務(wù)網(wǎng)站,詳細了解由地球同步衛(wèi)星提供的天氣預(yù)報.每天清晨,格林先生起床后的第一件事就是打開個人電腦,通過遍布農(nóng)場的攝像系統(tǒng)把整個農(nóng)場巡查一遍.
問題(1)通過閱讀全文思考分析:信息時代的格林運用了哪些傳播信息的現(xiàn)代工具?
問題(2)生活在信息時代的格林在互聯(lián)網(wǎng)上進行了哪些活動?
問題(3)現(xiàn)代化通信技術(shù)有哪些新特點?
問題(4)我們經(jīng)常在媒體上看到有關(guān)未成年人上網(wǎng)的消息,并且一部分人被網(wǎng)絡(luò)所誘惑或不能自拔,所以有人就提出:“未成年人不得上網(wǎng)”,你同意他的觀點嗎?說說你的看法.
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科目:初中物理 來源:設(shè)計九年級上物理滬科版 滬科版 題型:048
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一天,小剛打開衣箱時,發(fā)現(xiàn)他上個月放入衣箱中的樟腦球變小了,并且聞到一股很濃的樟腦氣味(如圖所示),小剛想:“樟腦球可能是變成氣體了吧!”緊接著他又想:“這些固態(tài)的樟腦球是怎樣變成氣態(tài)的呢?”針對這個問題,小剛先猜想:“樟腦球可能是先熔化后再蒸發(fā)成氣體.”但他沒有發(fā)現(xiàn)樟腦球熔化成液體時留下的任何痕跡.此時,他又產(chǎn)生了一個大膽的猜想:“樟腦是從固態(tài)直接變成氣態(tài)的!”根據(jù)小剛的觀察和你的生活經(jīng)歷,你同意小剛的哪一次看法?________,理由是________.
為了驗證自己的猜想是否正確,小剛開始了實驗.他將樟腦球碾碎后的粉末放入燒瓶中,然后放在酒精燈上緩緩加熱,仔細觀察樟腦有沒有變成液態(tài),結(jié)果發(fā)現(xiàn):燒瓶中并沒有液體產(chǎn)生,樟腦球粉末越來越少.
根據(jù)實驗情況請?zhí)顚懀?/P>
(1)物質(zhì)吸熱后也能從________態(tài)直接變?yōu)開_______態(tài),這一過程叫做________.
(2)運用逆向思維的方法,你還可提出的一個猜想是________.
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科目:初中物理 來源:設(shè)計九年級上物理滬科版 滬科版 題型:064
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在表演臺上,某人聲稱具有特異功能——“不怕電”.他把燈泡接到家庭電路的兩根電線上,燈泡亮,取下燈泡后,他用手抓住一根電線芯,并讓別人用測電筆觸其肌膚,眾人見氖管發(fā)光而瞠目結(jié)舌.
此人真的不怕電嗎?對此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因提出你的猜想或解釋.
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科目:初中物理 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2006年初中畢業(yè)升學(xué)模擬考試物理試卷 題型:048
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