【題目】如圖，在輕質(zhì)彎杠桿AOBC的C端施加一個(gè)最小的動(dòng)力F，提起懸掛在其A端重為200N的物體并保持靜止?fàn)顟B(tài)，已知O為杠桿的支點(diǎn)，AO＝50cm，OB＝30cm，BC＝40cm，則所施加的最小動(dòng)力F的大小應(yīng)為_____N；并請(qǐng)?jiān)趫D中作出所施加的最小動(dòng)力F的示意圖。

（______）

【答案】200

【解析】

O為杠桿的支點(diǎn)，動(dòng)力作用在C端，阻力和阻力臂不變，根據(jù)杠桿的平衡條件，要使動(dòng)力最小，則動(dòng)力臂應(yīng)最長，由圖可知OC為最長的力臂，動(dòng)力的方向與OC垂直且向下，如圖所示：

在直角三角形OBC中，斜邊

OC==50cm，

由杠桿的平衡條件可得：F×OC=G×OA，

則最小的動(dòng)力大小為：

F==200N。

第一空．最小動(dòng)力F的大小應(yīng)為200N；

第二空．如上圖所示。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是立定跳遠(yuǎn)項(xiàng)目的部分動(dòng)作分解圖。忽略空氣阻力，下列說法錯(cuò)誤的是

A.用力蹬地，人跳起并前進(jìn)，說明力的作用是相互的

B.在跳起后向前運(yùn)動(dòng)的過程中，支持力對(duì)人做了功

C.在跳起后向前運(yùn)動(dòng)的過程中，以地面為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的

D.從跳起到落地的過程中，動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化，但機(jī)械能的總量變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小芳探究水沸騰的特點(diǎn)，用熱水做實(shí)驗(yàn)，這是為了_____________；小芳發(fā)現(xiàn)水沸騰時(shí)繼續(xù)加熱，水溫保持不變，停止加熱，水很快停止沸騰，這說明水沸騰時(shí)需要_____________。若實(shí)驗(yàn)中燒杯中的水停止加熱后，水放出的熱量為2.52×104J，相當(dāng)于完全燃燒_____________g酒精放出的熱量。（q酒精=3.0×l07J/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢(mèng)利用如圖所示的裝置，研究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”。實(shí)驗(yàn)中，用完全相同的木塊分別放在不同的接觸面上，其中甲、乙兩圖的接觸面是相同的木板，丙圖的接觸面是毛巾。

（1）實(shí)驗(yàn)中小夢(mèng)用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊在接觸面上做_____運(yùn)動(dòng)，根據(jù)_____知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長甲木板之間的滑動(dòng)摩擦力。

（2）如果小夢(mèng)想探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面的糙程度的關(guān)系，他應(yīng)選擇_____和_____兩圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)東后，同組的小陽猜想：滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面積的大小有關(guān)。他用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在木板上的滑動(dòng)摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉淼囊话�。他由此得出結(jié)論：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)，你認(rèn)為小陽的結(jié)論是_____（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的。

（4）小夢(mèng)發(fā)現(xiàn)自己的運(yùn)動(dòng)鞋底有較深的花紋，這樣設(shè)計(jì)的目的是使接觸面粗糙，從而_____（選填“增大”或“減小”）摩擦力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小明同學(xué)在測(cè)量滑輪組機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)的過程中，發(fā)現(xiàn)所使用的刻度尺示數(shù)模糊不清，但他仍然測(cè)出了該滑輪組勻速提升重物時(shí)的機(jī)械效率。其實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物重G；②按圖示組裝好滑輪組：③豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使物體上升，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小F。

（1）該滑輪組的機(jī)械效率η＝_____（用題中已知物理量的字母表示，繩子的股數(shù)要用具體的數(shù)字表示）。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中，某同學(xué)為了實(shí)驗(yàn)操作方便，在彈簧測(cè)力計(jì)靜止時(shí)讀數(shù)，則這種操作方法測(cè)出的滑輪組機(jī)械效率的測(cè)量值將比其真實(shí)值_____（選填“偏大”或“偏小”）。

（3）為提高滑輪組的機(jī)械效率，可以減小輪與軸間的摩擦。若忽略上述摩擦，也不考慮繩重，下列方法中，還能提高滑輪組機(jī)械效率的是_____（選填“A”、“B”、“C”或“D”）。

A．增加滑輪的個(gè)數(shù) B．減小動(dòng)滑輪的重量

C．減小鉤碼升高的高度 D．增大提升鉤碼的速度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，電源電壓保持不變．閉 合開關(guān)S，滑動(dòng)變阻器的滑片P從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過程中，兩電壓表示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線如圖乙所示．下列敘述正確的是

A. 電源電壓為14V

B. 圖乙中 dc是表示電壓表 V2的示數(shù)隨電流表示數(shù)變化的圖線

C. 滑片從b點(diǎn)滑到a點(diǎn)的過程中，電路消耗的總功率最大值為45W

D. 滑片在a點(diǎn)時(shí)，10s內(nèi)電阻R消耗的電能為l0J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲是某實(shí)驗(yàn)小組探究“電流與電阻關(guān)系”的電路圖，使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電源電壓6V,電流表、電壓表各一個(gè),開關(guān)一個(gè),5Ω、10Ω、15Ω、30Ω的定值電阻各一個(gè),規(guī)格為“20Ω1A”的滑動(dòng)變阻器一個(gè),導(dǎo)線若干。記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

電阻R/Ω

5

10

15

電流I/A

0.6

0.3

0.24

（1）由于操作不當(dāng),導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤,請(qǐng)判斷:第__次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)存在錯(cuò)誤，產(chǎn)生錯(cuò)誤的原因是________，改正數(shù)據(jù)后,得出的結(jié)論是________

（2）該小組用30Ω的電阻替換15Ω的電阻進(jìn)行了第4次實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)無法進(jìn)行下去,為完成4次實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們提出了下列解決方案,其中正確的是（________）

A.將電壓表的量程換為0～15V

B.換成電壓為12V的電源

C.更換最大阻值大于或等于30Ω的滑動(dòng)變阻器

D.可將定值電阻兩端的電壓調(diào)為1.5V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是將一個(gè)氣球壓入水中的過程（氣球不會(huì)漏氣且不會(huì)爆裂），下列說法正確的是（ ）

A.氣球受到的浮力不變

B.容器底受到的壓強(qiáng)變小

C.氣球受到的壓強(qiáng)不變

D.球內(nèi)氣體質(zhì)量不變，密度變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華在學(xué)習(xí)了壓強(qiáng)的知識(shí)后，知道了壓強(qiáng)的大小與壓力大小有關(guān)，由此她認(rèn)為“滑動(dòng)摩擦力的大小與壓強(qiáng)的大小有關(guān)”。小明不同意小華的觀點(diǎn)，于是利用長木板、彈簧測(cè)力計(jì)、輕細(xì)線，以及一個(gè)帶有掛鉤的長方體物塊設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行研究。

已知長木板的上表面粗糙程度均勻且一端帶有一個(gè)高度可調(diào)節(jié)的定滑輪；物塊的長、寬、高的長度各不相同，6個(gè)表面的粗糙程度相同。

(1)以下是小明的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

①將長木板放在水平桌面上，將物塊平放在長木板上，調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使拉物塊的輕細(xì)線與長木板平行；

②豎直向上拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)，使物塊在長木板上做____運(yùn)動(dòng)，讀出并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1，根據(jù)二力平衡條件可知，物塊所受滑動(dòng)摩擦力f1=F1；

③________，調(diào)節(jié)定滑輪的高度，使拉物塊的輕細(xì)線與長木板平行，重復(fù)步驟②的操作與測(cè)量，讀出并記錄測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2，根據(jù)二力平衡條件可知，物塊所受滑動(dòng)摩擦力f2=F2。

④比較兩次的滑動(dòng)摩擦力大小，發(fā)現(xiàn)f2=f1。

(2)通過小明的實(shí)驗(yàn)，可以得到如下的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

上述兩次實(shí)驗(yàn)中，物塊對(duì)長木板的壓力相等，但__，而f2=f1，說明小華的觀點(diǎn)是___的（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）。

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同步練習(xí)冊(cè)答案