【題目】關(guān)于對(duì)磁感線的認(rèn)識(shí),下列說(shuō)法中不正確的是
A. 磁感線是為描述磁場(chǎng)而畫的一種假想的曲線
B. 磁體周圍越接近磁極的地方磁感線越密,表示磁性越強(qiáng)
C. 磁體周圍存在一條條曲線,這一條條曲線叫磁感線
D. 磁感線與放不放鐵屑無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小明用玻璃板、相同的兩個(gè)棋子A及B、刻度尺、橡皮泥、白紙等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該 放置在水平桌面上.
(2)實(shí)驗(yàn)器材選擇相同的兩個(gè)棋子A、B,其目的是為了 .
(3)為了說(shuō)明平面鏡中所成的像是實(shí)像還是虛像,應(yīng)采取的具體操作步驟是 , ;若 ,則平面鏡所成的像為 像.
(4)小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,讓玻璃板沿00'軸(玻璃板與桌面的接觸部分)方向水平向右移動(dòng),結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對(duì)于A 移動(dòng)(選填“向右”.“向左”或“不”);他又將玻璃板繞00'軸轉(zhuǎn)向自己,發(fā)現(xiàn)鏡中的像 (選填“轉(zhuǎn)向自己”、“轉(zhuǎn)離自己”或“不動(dòng)”).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,幾名同學(xué)對(duì)家用微波爐的實(shí)際功率和加熱效率進(jìn)行了研究.下表所示為記錄的相關(guān)內(nèi)容.
主要器材 | 微波爐 | 電能表 |
相關(guān)資料 | 額定電壓220V | 220V 10(20)A |
活動(dòng)記錄 | ①、儋|(zhì)量為250g的水,測(cè)得水的初溫為20℃ |
在用微波爐給水加熱的1min內(nèi),求:
(1)水吸收的熱量.c水=4.2×l03J/(kg℃)
(2)微波爐實(shí)際消耗的電能.
(3)微波爐的實(shí)際功率.
(4)微波爐給水加熱的效率.(精確到1%)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在研究電和磁的漫長(zhǎng)歷史中,許多科學(xué)家做出了卓越貢獻(xiàn)。首先發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場(chǎng)的科學(xué)家是
A. 奧斯特 B. 瓦特 C. 法拉第 D. 焦耳
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】商業(yè)大樓裝有觀光電梯,小明站在豎直上升的電梯中,下列說(shuō)法正確的是
A.以地面為參照物,小明是靜止的
B.以電梯為參照物,小明是靜止的
C.以地面為參照物,電梯是靜止的
D.以小明為參照物,地面是靜止的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】夏天從冰箱中取出的蘋果,?吹教O果先濕后干的現(xiàn)象,此現(xiàn)象反映的物態(tài)變化過(guò)程是
A. 先液化后汽化 B. 先蒸發(fā)后汽化 C. 先液化后升華 D. 先凝華后升華
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)啥ㄖ惦娮杓缀鸵抑械碾娏髋c電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,下列分析正確的是( )
A.甲的電阻值小于乙的電阻值
B.甲兩端的電壓大于乙兩端的電壓
C.甲消耗的電功率大于乙消耗的電功率
D.甲中的電流等于乙中的電流
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按如圖甲所示電路測(cè)量電阻Rx的阻值.
(1)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)
(2)閉合S后,發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的指針均不動(dòng).他斷開S,檢査線路連接無(wú)誤后,把電壓表與b點(diǎn)相連的那根導(dǎo)線改接到c點(diǎn),再次閉合S時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表的指針仍不動(dòng),但電壓表的指針明顯的偏轉(zhuǎn).若電路中只有一處故障,則故障是
(3)排除故障后,正確連接電路,閉合S,移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為1.6V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則電路中的電流為A,Rx=Ω
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通常情況下,液態(tài)氧的沸點(diǎn)是﹣183℃,在﹣180℃的條件下,氧是哪種狀態(tài)
A. 固態(tài) B. 液態(tài) C. 氣態(tài) D. 無(wú)法判斷
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