【題目】兩定值電阻甲和乙中的電流與電壓關(guān)系如圖所示,現(xiàn)將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端,下列分析正確的是( )
A.甲的電阻值小于乙的電阻值
B.甲兩端的電壓大于乙兩端的電壓
C.甲消耗的電功率大于乙消耗的電功率
D.甲中的電流等于乙中的電流
【答案】AD
【解析】解:將甲和乙串聯(lián)后接在電壓為3V的電源兩端時(shí), 因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,甲中的電流等于乙中的電流,故D正確;
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,由圖象可知,當(dāng)電路中的電流I=0.2A,U甲=1V,U乙=2V時(shí)符合,
則甲兩端的電壓小于乙兩端的電壓,故B錯(cuò)誤;
由I= 的變形式R= 可知,甲的電阻值小于乙的電阻值,故A正確;
由P=UI可知,甲消耗的電功率小于乙消耗的電功率,故C錯(cuò)誤.
故選AD.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解歐姆定律及其應(yīng)用的相關(guān)知識,掌握歐姆定律的應(yīng)用: ① 同一個(gè)電阻,阻值不變,與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí),通過的電流也增大.(R=U/I) ② 當(dāng)電壓不變時(shí),電阻越大,則通過的電流就越。↖=U/R) ③ 當(dāng)電流一定時(shí),電阻越大,則電阻兩端的電壓就越大.(U=IR).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“研究充水玻璃管中氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,如圖甲所示
(1)氣泡上升過程中,若以氣泡為參照物,玻璃口的塞子是_______(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”)的。
(2)若測得氣泡從管子的底端運(yùn)動(dòng)到頂端的路程為56cm,所用的時(shí)間為7s則在這個(gè)過程中氣泡的平均速度為____________m/s.
(3)在實(shí)驗(yàn)中測得的數(shù)據(jù)如下下表,請根據(jù)所測得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖像________。
(4)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或圖像可得:氣泡通過0cm~10cm、10cm~20cm……各區(qū)間的時(shí)間都是________s ,運(yùn)動(dòng)的路程(s)和時(shí)間(t)之間的關(guān)系式為 ________(cm)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用光波通信,這條信息“高速公路”要比短波、微波通信的“公共”寬出百萬倍、千萬倍,是因?yàn)楣獠ǖ?/span>
A. 波速更快
B. 平行度更好
C. 頻率更高
D. 波長更長
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于對磁感線的認(rèn)識,下列說法中不正確的是
A. 磁感線是為描述磁場而畫的一種假想的曲線
B. 磁體周圍越接近磁極的地方磁感線越密,表示磁性越強(qiáng)
C. 磁體周圍存在一條條曲線,這一條條曲線叫磁感線
D. 磁感線與放不放鐵屑無關(guān)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列措施中,能使蒸發(fā)變慢的是
A. 用電吹機(jī)吹頭發(fā) B. 空氣濕度大
C. 將糧食攤開放在房頂上 D. 將濕衣服放在陽光底下
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】城市里高樓大廈的玻璃幕墻在強(qiáng)烈的陽光下會(huì)造成“光污染”,給周圍的居民正常生活造成干擾,產(chǎn)生這種“光污染”的主要原因是( 。
A. 光的折射 B. 光的漫反射
C. 光的鏡面反射 D. 光的直線傳播
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】有兩只燈泡,A燈“6V 6W”、B燈“6V 3W”,A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示.
(1)將A、B并聯(lián)接在6V電源兩端,求1min內(nèi)電路消耗的電能;
(2)將A、B串聯(lián)接在某電源兩端,使B燈恰好正常發(fā)光,求此時(shí)A燈電阻;
(3)將A與一個(gè)滑動(dòng)變阻器(50Ω 2A)串聯(lián)接在6V電源兩端,如圖乙所示.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)滑動(dòng)變阻器的功率和A燈功率相等時(shí),求滑動(dòng)變阻器的功率.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】利用如圖裝置探究平面鏡成像特點(diǎn).
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在_____環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_____.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像_____為止,這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_____;通過進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在刻度尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板_____.且像和物到玻璃板的距離_____.當(dāng)我們使蠟燭遠(yuǎn)離鏡面,則像將_____鏡面(填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)
(3)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上_____接收到蠟燭燭焰的像(選填“能”或“不能”).
(4)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),桌面放上玻璃板,點(diǎn)燃蠟燭A,在玻璃板的后面無論怎樣移動(dòng)蠟燭B也不能與A的像重合,原因是_____.
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