【題目】以下能源形式中，屬于可再生能源的是（ ）
A.煤
B.太陽能
C.電能
D.天然氣

【答案】B
【解析】解： 電能是二次能源；煤、天然氣是不可再生能源的，太陽能是可再生能源．
故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小李的質(zhì)量為50千克，可以舉起80千克的杠鈴；小胖的質(zhì)量為70千克，可以舉起60千克的杠鈴．他們兩人通過如圖所示的裝置來比賽，雙方都竭盡全力，看誰能把對方拉起來．比賽結(jié)果應(yīng)是（ ）

A．小李把小胖拉起

B．小胖把小李拉起

C．兩個都拉不起

D．兩個都拉起

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某中學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的測量：

（1）小薇把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實驗：

①將天平放在_______臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向________（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；

②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示，則燒杯中江水的質(zhì)量為____g．然后將燒杯中的江水倒入量筒（如圖乙），則江水的密度為____g/cm3（保留兩位小數(shù)）

③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值______（選填“偏大”或“偏小”）．

（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：

①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A；

②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2；

③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與___相平，再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為m3；

④則江水的密度表達式ρ=________（純凈水的密度用ρ水表示）．

⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的________．

A．控制變量法

B．等量替代法

C．類比法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小迪學(xué)習(xí)了“密度”知識后，想測出碳酸鈣樣品的密度，于是他進行了如下實驗：

①先將天平放在水平桌面上，如圖甲所示，他接下來的做法是先 ，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤中線處；

②小迪在實驗過程中規(guī)范操作，測得小塊碳酸鈣石的質(zhì)量情景如圖乙所示，則小塊碳酸鈣石的質(zhì)量是 g；

③接著用量筒測出這小塊碳酸鈣石的體積是30cm3．由此得出碳酸鈣石的密度是 kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng) ．

（2）圖甲是小剛所接的實驗電路，其中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在錯誤的導(dǎo)線上打“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線畫出正確的接法．

（3）故障排除后，小剛進行了實驗，根據(jù)測出的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡電流、電壓變化的關(guān)系圖象，如圖乙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率為 W．

（4）分析圖象還可以發(fā)現(xiàn)，小燈泡燈絲的電阻隨電流的增大逐漸 ，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某種昆蟲靠翅膀的振動發(fā)聲。如果這種昆蟲在1min內(nèi)做了600次振動，頻率是 Hz，人耳________聽到。（填“能”或“不能”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初春育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，正確的做法是（ ）
A.早晨多灌水，傍晚多排水
B.早晨多排水，傍晚多灌水
C.早晨和傍晚都要多灌水
D.早晨和傍晚都不要灌水

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)報道，2015年底，成渝高速鐵路將竣工通車，高速列車的最大行駛速度將超過300km/h．高速行駛的列車經(jīng)過時，若人靠近高速列車容易被吸進軌道，應(yīng)特別注意安全，從物理學(xué)的角度看，這是高速行駛的列車與人之間的（ ）
A.空氣流速減小，壓強增大
B.空氣流速減小，壓強減小
C.空氣流速增大，壓強減小
D.空氣流速增大，壓強增大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電熱液體蚊香器通電后其內(nèi)部的發(fā)熱部件對驅(qū)蚊液加熱，過一會兒，可見其頂部有“白霧”飄出，其“白霧”是驅(qū)蚊液先_______后________的物態(tài)變化過程產(chǎn)生的。

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同步練習(xí)冊答案