【題目】在一段平直鐵軌上作勻速直線運動的例車車廂中，有一位乘客仰起頭時，看到他頭頂上方的行李架上有一小包衣物放得不穩(wěn)．若在列車行駛過程中這包衣物落下來，將落在這位乘客的
A. 后面 B. 前面 C. 頭上 D. 旁邊
科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】為了探究平面鏡成像特點，小明將一塊厚度為0.5m的玻璃板（P、Q兩個平面都可以作為平面鏡使用，如圖甲）豎直架在水平臺板上面，再取兩根完全相同的蠟燭A和蠟燭B，分別豎直置于玻璃板兩側(cè)，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行實驗．
（1）在實驗中，小柯透過玻璃板看到了蠟燭A的2個清晰的像，他用未點燃的蠟燭B找到了這兩個像，分別位于圖甲中的A′和A″處，其中A′處的像是蠟燭A通過玻璃板的______（填“P”或“Q”）平面成像得到的．
（2）小柯在A′處都放了一張白紙做光屏，結(jié)果白紙上______（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．
（3）小柯按照圖甲中的測量方法，改變蠟燭A的位置，認真測量并記錄了一些數(shù)據(jù)：
然后得出像距小于物距的結(jié)論，你認為他的測量錯誤是：______（填“物距U”或“像距V”）．
（4）小柯吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)，重新選擇了一塊______（填“薄”或“厚”）的玻璃板進行了實驗．
（5）此實驗采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，巧妙地解決了______不易確定的問題，他主要采用的研究方法是______（選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”）．
（6）小柯在實驗過程中，讓玻璃板沿OO′軸（如圖乙玻璃板與桌面的接觸部分）方向水平向右移動，結(jié)果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于A______移動（選填“向右”．“向左”或“不”）．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】釣魚時，在魚鉤上掛上魚餌，遠處的魚兒會被魚餌的氣味吸引而誘惑過來。魚餌的氣味能夠吸引魚兒，說明了
A. 分子是不斷運動的 B. 分子是由原子構(gòu)成的
C. 分子間有引力和斥力 D. 分子具有一定的質(zhì)量
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】小明想用實驗探究平面鏡成像特點．實驗室提供了如下器材：①厚為2mm的玻璃板；②厚為8mm的玻璃板；③直尺；④光屏；⑤兩個完全相同的棋子A、B；⑥白紙．
（1）實驗前小明應(yīng)選用的玻璃板是______．（選填器材前的序號）
（2）開始實驗，如圖所示，小明在玻璃板前放好棋子A，然后在玻璃板后面移動棋子B，當(dāng)棋子B與棋子A的像完全重合時，移去棋子B，在此位置放一光屏，光屏上看不到棋子A的像，說明平面鏡成的像是______像．（選填“虛”或“實”）
（3）做完實驗后小明總結(jié)了一些關(guān)于平面鏡成像的結(jié)論，其中不正確的是______．（選填選項前的字母）
A．將棋子A向玻璃板靠近，A的像就變大
B．將棋子和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直
C．當(dāng)棋子與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距20cm
D．將玻璃板換成平面鏡，雖然成像更清晰，但不利于進行成像特點的探究．
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置 
（1）為了保障實驗效果，應(yīng)該選擇（選填“平面鏡”“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）．
（2）此實驗中選擇兩支相同的蠟燭是為了 ．
（3）移開蠟燭B，在其原來位置放一光屏，光屏上無法呈現(xiàn)蠟燭的像，說明平面鏡成的是像．
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【題目】為了研究受到拉力時彈簧長度的增加量與彈簧自身因素的關(guān)系，選取彈簧和測力計進行實驗，在實驗過程中應(yīng)控制不變的量是
A. 彈簧長度 B. 彈簧材料 C. 彈簧伸長量 D. 拉力
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【題目】小明上體育課訓(xùn)練投擲鉛球，他用力將鉛球投擲出去后，若不計空氣阻力，鉛球在飛行過程中受到的力有
A. 重力 B. 手的推力
C. 手的推力和重力 D. 阻力和重力
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