(2014•長泰縣一模)行駛的客車打開車窗后,車窗上懸掛的窗簾會向車 (選填“內”或“外”)飄動.這是由于車外空氣流速大于車內,使車外的氣壓 (選填“大于”或“小于”)車內氣壓而造成的.
科目:初中物理 來源: 題型:
在“測量小燈泡的額定電功率”實驗中,已知被測燈泡的額定電壓為2.5V,請回答:
(1)上面所連的實物圖有一條導線連錯,請在錯誤導線上畫“×”,同時補畫出正確的連線。
(2)電路改正后,閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置,電壓表的示數如上面甲圖所示,此時電壓表的示數為____________V,繼續(xù)調節(jié)滑片使小燈泡正常發(fā)光后,電流表的示數如上面乙圖所示,則小燈泡的額定電功率為_______________W。
(3)某一實驗小組在無電流表的情況下,老師又給他們補充了一個已知電阻R0和兩個開關(選用),請你幫助他們小組設計新的測量方案:(電壓表的使用可拆卸、不拆卸均可)
所設計的電路圖: 簡要實驗步驟: (用相應字母表示所測出的量)
小燈泡額定功率表達式:P額=___________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
回顧實驗和探究:
(1)探究改變物體內能的方法.
過程 將空氣壓燃儀(如圖)的活塞迅速壓下擊,看到棉花燃燒.此過程中, 能轉化為內能.
結論 上述過程說明:通過對物體 ,能夠改變物體的內能.
(2)不同物質吸熱本領是否相同.
裝置圖
器材 鐵架臺、酒精燈、石棉網、燒杯、 各兩個、等量水和煤油.
實驗步驟 兩只燒杯中盛有等質量的水和煤油,用同樣的酒精燈加熱. 使水和煤油都升高10℃,記錄加熱時間.觀察到的現象 使水和煤油都升高10℃,我們發(fā)現 加熱的時間長.得出的結論 上述現象表明 相等的不同物質升高相同溫度時,吸收的熱量一般是 的,為了表示物質的這種性質,物理學中引入了 這個物理量.研究方法 實驗中通過加熱時間反映吸受熱量的多少,這種研究方法是 .
圖象 根據實驗數據畫出的溫度隨加熱時間變化的圖象如圖所示,則 表示水的變化情況.
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科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,金魚吐出的氣泡在水中上升的過程中,氣泡內空氣的質量 ,密度 ;氣泡受到水的壓強將 ;氣泡受到水的浮力將 (填“變大”、“變小”或“不變”).研究發(fā)現,同一物體在地球的不同緯度所受的重力不同,物體越靠近赤道,所受重力越。辉娇拷厍騼蓸O,所受重力越大,我國一艘軍艦從大連港出發(fā),前往位于赤道附近的亞丁灣執(zhí)行護航任務,若海水密度及艦艇質量不變,比較兩地,則艦艇在亞丁港的浮沉情況是:將 (填“上浮”、“下沉”或“不變”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
為了解自己的身體情況,健康的小明做了一些測量,其中記錄錯誤的是 ( )
A.質量50 kg B.身高160 m
C.體溫37℃ D.1 min心跳75次
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科目:初中物理 來源: 題型:
同一密封袋裝食品,分別位于不同海拔處,表現出不同的外形,如圖1甲和乙所示。該食品袋內一定不變的量是:
A.質量 B.溫度 C.密度 D.體積
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