17.一個(gè)容器中裝有40kg溫度是10℃的冷水,若用某一熱水器把它加熱到溫度為60℃時(shí),共用了0.6m3的天然氣,已知天然氣的熱值為2.8×107J/m3,水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃).
(1)這次加熱過(guò)程中,水吸收的熱量是多少;
(2)該熱水器的實(shí)際效率是多少;
(3)如果不用熱水器,而是先往容器中導(dǎo)入少量溫度未知的冷水后,再往容器中導(dǎo)入熱水,當(dāng)往容器中導(dǎo)入一桶質(zhì)量是m的熱水時(shí),發(fā)現(xiàn)冷水的溫度升高了5℃,當(dāng)往容器中再倒入同樣的一小桶熱水時(shí),水的溫度又升高了3℃,若不停向容器內(nèi)倒入10次同樣的熱水,則容器中的水溫度將升高多少℃(容器足夠大,水不會(huì)溢出)

分析 (1)知道水的質(zhì)量、水的比熱容,求出水溫度的升高值,利用吸熱公式Q=cm△t求水吸收的熱量;
(2)由Q=Vq可求出天然氣完全燃燒放出的熱量;水吸收的熱量跟天然氣完全燃燒放出的熱量之比等于燃?xì)庠畹男剩?br />(3)熱傳遞過(guò)程中高溫物體放出熱量,低溫物體吸收熱量,直到最后溫度相同.
知道熱水的質(zhì)量和溫度變化、冷水的質(zhì)量和溫度變化,利用熱平衡方程Q=Q列出兩個(gè)等式,可解得容器里的水與一杯水的質(zhì)量關(guān)系及熱水與冷水間的溫度差;則假設(shè)一次性將全部熱水倒入,則可求得冷水升高的總溫度,即可求得再加1杯水時(shí)容器內(nèi)的水升高的溫度.

解答 解:
(1)水吸收的熱量:
Q=cm(t-t0)=4.2×103J/(kg•℃)×40kg×(60℃-10℃)=8.4×106J;
(2)天然氣完全燃燒放出的熱量:
Q=Vq=0.6m3×2.8×107J/m3=1.68×107J;
燃?xì)庠畹男剩?br />η=$\frac{{Q}_{吸}}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{8.4×1{0}^{6}J}{1.68×1{0}^{7}J}$×100%=50%.
(3)設(shè)熱水和冷水的溫度差為t,
質(zhì)量為m的一桶熱水倒入保溫容器中,使得冷水溫度升高了5℃,
Q=Q,
從而可知,cm(t-5℃)=cm×5℃,①
又向容器中倒入一桶同質(zhì)量為m同溫度的熱水,水溫又上升了3℃,
Q=Q,
從而可知,cm(t-5℃-3℃)=c(m+m)×3℃,②
則①-②得:
3℃cm=5℃cm-3℃cm-3℃cm,
整理得:6℃cm0=2℃cm,
解得:m=3m=3×40kg=120kg,
代入①式可得熱水的溫度,t=20℃;
假設(shè)我們不停向容器內(nèi)倒入同樣的熱水,則根據(jù)能量守恒:
cm(t0熱-t)=cm(t-t0冷
4.2×103J/(kg•℃)×10×120kg×(20℃-t)=4.2×103J/(kg•℃)×40kg×(t-10℃)
解得:t=17.5℃;
容器內(nèi)水溫升高:△t=17.5℃-10℃=7.5℃.
答:(1)水吸收的熱量為8.4×106J;
(2)該熱水器的實(shí)際效率是50%;
(3)容器中的水溫度將升高7.5℃.

點(diǎn)評(píng) 解決此類綜合分析題目,要結(jié)合熱量公式和熱傳遞的條件進(jìn)行分析解答.不計(jì)熱量的損失,可利用熱平衡方程Q=Q列出兩個(gè)等式,計(jì)算熱水的質(zhì)量和溫度是解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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7.下列說(shuō)法中符合實(shí)際情況的有( 。
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B.把一本八年級(jí)物理課本從地面勻速舉起到課桌桌面做的功約為10J
C.優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員短時(shí)間運(yùn)動(dòng)的功率可達(dá)一千瓦
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A.擴(kuò)散現(xiàn)象使我們直接觀察到物體里分子的運(yùn)動(dòng)
B.擴(kuò)散現(xiàn)象只能間接反映物體間分子的運(yùn)動(dòng)
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D.擴(kuò)散時(shí)一定是密度大的物質(zhì)下沉,密度小的物質(zhì)上升

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A.探究鐵生銹條件的實(shí)驗(yàn)B.探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)
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(2)人騎自行車(chē)所做的功;
(3)人騎自行車(chē)的功率.

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