為了探究誤差產(chǎn)生的原因,小名與同學一起做了如下的實驗:
(1)找出幾把不同的刻度尺(可以是分度值不同,也可以是制作材料不同),從中取出兩把不同的刻度尺,將它們的零刻度線對齊,再看看它們的10cm或15cm刻度線是否還對齊;換用其他尺子仿照上述方法再做兩次。
(2)在一張白紙上畫了一根直線,由幾個同學獨立測量直線的長度,注意:使用的是同一把刻度尺,并將零刻度線對準直線的起點。
現(xiàn)在請回答下列幾個問題:
①15cm的刻度線不再對齊說明了:___________________;
②不同的人測量的結果的最后一位一般不相同,說明了:___________________;
③通過上述實驗,你認為引起誤差的原因有哪些?_________________________________。
科目:初中物理 來源:湖北省恩施州2018年中考物理試卷 題型:填空題
如圖,閉合開關后,軌道上的金屬桿ab將向__移動(選填“左”或“右”)通電后金屬桿運動起來,此過程中能量的轉化是____。
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科目:初中物理 來源:安徽省2017-2018學年上學期八年級物理同步訓練1.1測量長度和時間試卷 題型:填空題
小明采用如圖所示的方法測定硬幣的直徑,測得1枚硬幣的直徑是_____cm
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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級上冊 第1章 機械運動 第1節(jié) 長度和時間的測量 同步練習題 題型:填空題
如圖所示,用刻度尺測量物體的長度,讀數(shù)時視線正確的是_____(選填“A”或“B”),測出該物體的長度是_____cm.
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級 2.2 長度和時間的測量 同步練習 題型:填空題
小明同學用如圖所示的特殊方法測出細銅絲的直徑:他先在鉛筆上緊密纏繞10圈銅絲,然后用直尺量出長度,那么銅絲的直徑為________mm.如圖所示是某種機械表的實物圖,圖中記錄的時間是________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 4.1 光的直線傳播 同步練習題 題型:單選題
下列現(xiàn)象中不能說明光沿直線傳播的是
A. 晚上用手電筒照黑暗的天空的光芒
B. 太陽躲在云層后面從云層縫隙中射出的光束
C. 早晨太陽還在地平線下時我們就可以看到它
D. 多媒體教室中投影儀投射出來的光
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 4.4 光的折射 同步練習題 題型:單選題
下列有關光現(xiàn)象的解釋,正確的是( )
A.小孔成像是因為光沿直線傳播
B.雨后彩虹是光的反射現(xiàn)象
C.城市玻璃幕墻造成的“光污染”是光的反射現(xiàn)象
D.電影屏幕制成白色是因為白色屏幕能反射各種色光
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