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利用“光控開關”和“聲控開關”可以節(jié)約居民樓的樓道燈的用電．其中“光控開關”能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；“聲控開關”能在有聲音時自動閉合，無聲音時自動斷開．請把圖中這兩個開關和螺絲口電燈連入家庭電路中，達到晚上天黑人走過時，燈才亮，人走過后燈不亮的目的．
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分析：根據題意可知，只有當“光控開關”、“聲控開關”都閉合了燈才能亮，否則燈泡不亮；這說明兩開關共同控制電路，即為串聯．
解答：解：光控開關、聲控開關和電燈是串聯的，光控開關、聲控開關同時閉合時電路形成通路，電燈發(fā)光；如圖所示．
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點評：本題的關鍵是根據燈泡的工作條件確定開關的連接方式，然后根據串、并聯的特點畫出符合題意的電路圖．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網最近，英國利物浦大學公布了一項利用新能源的研究成果：在風力發(fā)電機風車葉片上加裝太陽能板，可以同時利用風能和太陽能．
（1）這種裝置可以同時將
 
能和太陽能轉化成電能．如果將其與蓄電池相連，便能把電能儲存起來．蓄電池在儲存電能的過程中，是將電能轉化成
 
能．
（2）將該蓄電池（U=12V），按如圖電路，給“12V  8W”的節(jié)能燈L1和“12V  5W”的彩燈L2供電，則節(jié)能燈L1的電阻為多少？彩燈L2每分鐘消耗的電能為多少？
（3）李明想利用該裝置給家中的樓道燈和室外彩燈設計一個自動控制電路．
提供的器材：蓄電池U、光控開關S1（白天斷開，晚上接通）、聲控開關S2（發(fā)聲或有人經過時接通，安靜環(huán)境斷開）、樓道燈L1、室外彩燈L2．
要求：樓道燈L1只在晚上有人發(fā)聲時才開燈，彩燈L2只在晚上一直接通．
請你根據提供的器材，按設計要求，畫出自動控制電路，并在各元件旁標上相應的字母代號．

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科目：初中物理 來源： 題型：

6、利用“光控開關”和“聲控開關”可以節(jié)約居民樓里樓道燈的用電．其中“光控開關”能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；“聲控開關”能在有聲音時自動閉合，無聲音時自動斷開．下列電路圖中合理的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）圖一中杠桿B點掛著重物G，若在A點施加一個最小的力F使杠桿平衡在圖中的位置，請畫出此力的示意圖和力臂．

（2）居民樓的樓道里，夜間樓道燈一直亮著會造成浪費．科研人員用“光敏”材料制成“光控開關”，它能在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；利用“聲敏”材料制成“聲控開關”．它能在有人走動發(fā)出聲音時閉合，無人走動時自動斷開．請將圖二的“光控開關”、“聲控開關”、燈泡用筆畫線代替導線正確連入電路，設計出只有在夜間且有聲音時燈才亮的樓道燈自動控制電路，同時安裝一個不受開關控制的三孔插座．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖1，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止狀態(tài)，l2是F2的力臂，畫出F1的力臂l1和力F2．
（2）居民樓的樓道里，夜間只是偶爾有人經過，電燈總是亮著會浪費電．小明想利用光控開關和聲控開關設計出一種“聰明”的電路--晚上有人走動發(fā)出聲音，燈亮；白天無論發(fā)出多大聲音，電燈也不會亮．請把如圖2中的器材連接成符合要求的電路（光控開關在天黑時自動閉合，天亮時自動斷開；聲控開關在有人走動發(fā)出聲音時就閉合，閉合后 經過一兩分鐘便自動斷開）．  
（3）如圖3所示，某同學要連接由Ll和L2組成的并聯電路．開關S要同時控制兩盞燈，將所缺的一根導線補上．

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