分析 水的比熱容大,相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高或降低相同的溫度,水吸收或放出的熱量多;吸收或放出相同的熱量,水升高或降低的溫度少,據(jù)此分析.
解答 解:
汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生大量的熱,這些熱如果不迅速轉(zhuǎn)移,就可能損害發(fā)動(dòng)機(jī),因此利用水的比熱容大的特點(diǎn)(相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較,升高相同的溫度,水吸收的熱量多)把這些熱迅速吸收,使發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度不致升得太高.
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了水的比熱容的特點(diǎn)以及在生活中的應(yīng)用,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)此要牢固掌握.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一間教室的長(zhǎng)為8.9dm | B. | 人感到舒適的環(huán)境溫度約為37℃ | ||
C. | 中學(xué)生正常步行的速度約為1.2m/s | D. | 一張作業(yè)本紙的厚度約為0.1cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一定路程比較時(shí)間來研究物體快慢,這是運(yùn)動(dòng)比較法 | |
B. | 根據(jù)加熱時(shí)間長(zhǎng)短來反映物體吸熱多少,這是運(yùn)用逐漸逼近法 | |
C. | 找出蒸發(fā)和沸騰的異同點(diǎn)加以區(qū)別,這是類比法 | |
D. | 由加快蒸發(fā)的方法反過來想從而找到減慢蒸發(fā)的方法,這是逆向思考法 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 聲音是由空氣的振動(dòng)產(chǎn)生的 | |
B. | 聲音是一種波,它可以在真空中傳播 | |
C. | 我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊捻懚炔煌?/td> | |
D. | 我們常說聲音“震耳欲聾”,是指它的響度很大 |
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