17.在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,小張同學(xué)填寫(xiě)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告如下,請(qǐng)完成空格處內(nèi)容的填寫(xiě).實(shí)驗(yàn)名稱  探究平面鏡成像特點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)名稱  探究平面鏡成像特點(diǎn)
實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄科矫骁R成像特點(diǎn). 
 實(shí)驗(yàn)器材:玻璃板、白紙、兩支相同的蠟燭、刻度尺、火柴.
實(shí)驗(yàn)步驟:1.在桌面上鋪一張白紙,將玻璃板垂直放置在紙上作為平面鏡.
2.在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的 蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,
直到從玻璃板前面不同方向看去,蠟燭B完全重合,這樣做的目的是為了比較像與物的大小關(guān)系.
3.撤去蠟燭B,在蠟燭B的位置上放置一塊光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能(選填“能”或者“不能”)接收到蠟燭A的像.

分析 (1)根據(jù)探究平面鏡成像特點(diǎn)填寫(xiě);
(2)在實(shí)驗(yàn)中,需要的器材:玻璃板、刻度尺、兩只完全相同的蠟燭、白紙,
(3)①玻璃既能成像又能透光的特點(diǎn),便于確定出像的位置.
②用兩個(gè)相同的蠟燭,一支點(diǎn)燃,一支不點(diǎn)燃,便于比較物像大小關(guān)系.
③實(shí)像能用光屏承接,虛像不能用光屏承接.

解答 解:在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄科矫骁R成像特點(diǎn).
實(shí)驗(yàn)器材:實(shí)驗(yàn)中需要用刻度尺來(lái)測(cè)量物、像到平面鏡的距離,所以該實(shí)驗(yàn)還要用刻度尺;
實(shí)驗(yàn)步驟:①為了便于確定像的位置,達(dá)到實(shí)驗(yàn)效果,在水平桌上鋪一張白紙,紙上垂直放一塊平板玻璃板作為平面鏡.
②為驗(yàn)證物像的大小形狀相同,必須在玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭A,移動(dòng)玻璃板后面的蠟燭B,直到從玻璃板前面不同方向看去,蠟燭B完全重合,這樣做的目的是為了比較像與物的大小關(guān)系.
③因?yàn)槠矫骁R成虛像,所以撤去蠟燭B,在蠟燭B的位置上放置一塊光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上不能接到蠟燭A的像.
故答案為:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?br />實(shí)驗(yàn)器材:刻度尺;
實(shí)驗(yàn)步驟:平面鏡;點(diǎn)燃的;完全重合;比較像與物的大小關(guān)系;不能.

點(diǎn)評(píng) 本題主要探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,在近年中考題中較為熱點(diǎn).實(shí)驗(yàn)前務(wù)必把實(shí)驗(yàn)器材準(zhǔn)備齊全,才能使實(shí)驗(yàn)順利進(jìn)行.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.電燙斗是利用電流的熱效應(yīng)來(lái)工作的,如圖是某種型號(hào)電熨斗的簡(jiǎn)化電路,R0為發(fā)熱管,R為調(diào)溫電阻,電熨斗處于加熱狀態(tài)的功率為1100W,電熨斗處于保溫狀態(tài)時(shí)發(fā)熱管的功率為88W,(不考慮溫度對(duì)電阻值的影響)
(1)當(dāng)溫控開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),電熨斗 的總功率將如何變化變小,并請(qǐng)說(shuō)明原因電路中總電阻增大,總功率變小
(2)電熨斗在加熱狀態(tài)下工作0.1h,消耗的電能為多少kW•h?
(3)調(diào)溫電阻R的電阻為多少Ω?電熨斗處于保溫狀態(tài)時(shí)功率為多少W?
(4)若電熨斗處于加熱狀態(tài)下的實(shí)際功率為1000W,實(shí)際電壓為多少V.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

8.完全燃燒10g酒精,放出的熱量若全部被水吸收,在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可使1kg、30℃的水升溫多少度?[q酒精=3.0×107J/kg、c=4.2×103J/kg•℃)].

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5.小明猜想,水中加入別的物質(zhì)后,一定會(huì)對(duì)水的凝固點(diǎn)產(chǎn)生影響,為了驗(yàn)證這一猜想,他將一些鹽放入水中,并把鹽水用容器盛好放入冰箱,研究鹽水的凝固過(guò)程.每隔一定時(shí)間,小明就觀察鹽水狀態(tài)、測(cè)出溫度,并將凝固過(guò)程記錄的溫度數(shù)據(jù)畫(huà)成了凝固圖象如圖甲所示.
(1)從圖象中可以看出鹽水凝固過(guò)程所用的時(shí)間是10min.
(2)從圖象中可看出該物質(zhì)在液態(tài)(填“液態(tài)”或“固態(tài)”)時(shí)溫度下降得快.
(3)凝固點(diǎn)是-2℃.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了小明的猜想,因?yàn)榕c水相比,凝固點(diǎn)變低了.(選填“高”或“低”)
(4)如果將一個(gè)裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖乙所示,試管中的冰水混合物中的冰會(huì)變多.(選填“變多”、“變少”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

12.一束光線以60°入射角照射到一塊平面鏡的表面,則反射光線與平面鏡的夾角為30度,反射光線與入射光線的夾角為60度,光的傳播方向改變了120度.

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2.根據(jù)如圖所示的電路圖,用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線,將元件連接起來(lái).

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9.某實(shí)驗(yàn)小組在新化縣大熊山森林公園山頂做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中,觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同,如圖1a、b所示.小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
時(shí)間/min45678  
溫度/℃9091939798
時(shí)間/min910111213
溫度/℃9898989898

(1)圖b是水在沸騰前的情況,圖a是水在沸騰時(shí)的情況.
(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在圖2中畫(huà)出水的溫度隨時(shí)間變化的圖象.
(3)從記錄的數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:此時(shí)水沸騰的溫度是98℃.為了說(shuō)明水沸騰過(guò)程中是否需要吸熱,應(yīng)停止加熱,觀察水是否繼續(xù)沸騰.
(4)實(shí)驗(yàn)得到的水的沸點(diǎn)小于(填“大于”或“小于”)水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點(diǎn),其原因可能是當(dāng)時(shí)的大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(5)實(shí)驗(yàn)收集多組數(shù)據(jù)是為了①(填序號(hào)).
①排除偶然性,得到可靠的結(jié)淪    ②減小實(shí)驗(yàn)誤差.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

6.在做研究導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,為了便于研究應(yīng)采用控制變量的方法:每次在相同的溫度和電壓下,挑選兩根不同的導(dǎo)體(見(jiàn)表),測(cè)出它的電流,然后比較,最后得出結(jié)論.
導(dǎo)線代號(hào)ABCDEFG
長(zhǎng)度/m1.00.51.51.02.00.51.5
橫截面積/mm23.00.81.20.83.01.21.2
材料鎳鉻絲鎳鉻絲
(1)為了研究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)線C和F.(填寫(xiě)代號(hào))
(2)為了研究電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān),應(yīng)選用C和G兩根進(jìn)行比較.
(3)如果選用A與D兩根導(dǎo)線進(jìn)行實(shí)驗(yàn),則是為了研究導(dǎo)體的電阻與橫截面積的關(guān)系.
(4)由以上得到的結(jié)論是:導(dǎo)體的電阻跟導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用水作冷卻劑是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.取水方便B.水的密度大C.水的比熱容大D.水沒(méi)有腐蝕作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案