11．關(guān)于溫度、比熱容、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�
A．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運(yùn)動
B．一個物體吸收了熱量，它的溫度一定會升高
C．一個物體溫度升高了，它的內(nèi)能可能增加
D．用水作為汽車發(fā)動機(jī)散熱器的冷卻劑，其主要原因是水的比熱容較小

分析 A、一切物體都有內(nèi)能，組成所有物質(zhì)的分子都在不停的做無規(guī)則運(yùn)動．
B、當(dāng)晶體熔化、液體沸騰時，都要吸收熱量，但溫度不變；
C、內(nèi)能的大小跟質(zhì)量、溫度有關(guān)．
D、根據(jù)水的比熱容比其它物質(zhì)的比熱容大的特點(diǎn)進(jìn)行分析和判斷．

解答 解：
A、因?yàn)槲矬w的分子永不停息地做無規(guī)則的運(yùn)動，所以任何物體都有內(nèi)能，0℃的冰仍具有內(nèi)能，故A說法錯誤，不符合題意．
B、一個物體吸收了熱量，它的溫度不一定會升高，如晶體熔化、液體沸騰時，都要吸收熱量，但溫度不變；故B說法錯誤，不符合題意．
C、物體溫度升高時，分子的無規(guī)則運(yùn)動速度也越快，內(nèi)能增加，故C說法正確，符合題意．
D、因?yàn)樗谋葻崛葺^大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以可作為冷卻劑．故D說法錯誤，不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評 本題主要考查了學(xué)生對分子動理論、溫度影響內(nèi)能的掌握及水的比熱容比其它物質(zhì)的比熱容大的特點(diǎn)的應(yīng)用，知道相同質(zhì)量的不同物質(zhì)升高相同溫度時比熱容大的物質(zhì)吸收的熱量多．是熱學(xué)的難點(diǎn)，是中考的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．聲音是由發(fā)聲體的振動而產(chǎn)生的，聲音的特性有音調(diào)、響度、音色．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

2．某班同學(xué)在“探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”時，他們猜想滑輪組的機(jī)械效率可能與動滑輪的個數(shù)，物重和物體上升的高度等因素有關(guān)．各小組利用如圖所示的裝置進(jìn)行驗(yàn)證，楊陽所在的小組得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如 表：
實(shí)驗(yàn)
次數(shù)		物重
（N）		物體上升的高度（m）拉力
（N）		繩子自由端移動的距離（m）機(jī)械效率
η（%）
110.10.60.283.3
210.10.40.462.5
320.10.650.476.9
410.20.60.483.3
（1）比較第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：用不同的滑輪組提升相同的物體，動滑輪的個數(shù)越多，機(jī)械效率越低；比較第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組，提升的物體越重，機(jī)械效率越高；比較第1、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出：同一個滑輪組的機(jī)械效率與物體上升的高度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）．
（2）在測拉力時，某同學(xué)覺得很難使測力計做勻速直線運(yùn)動，不便于讀數(shù)，就讓測力計處于靜止?fàn)顟B(tài)時才讀數(shù)，該同學(xué)的讀數(shù)與實(shí)際相比偏小（選填“偏大”、“偏小”或“不變”），測得的機(jī)械效率偏高（選填“偏高”、“偏低”或“不變”），說明滑輪組的機(jī)械效率還與運(yùn)動狀態(tài)有關(guān)．
（3）有兩個小組所用的動滑輪重量相同，提升的物體也相同，測得的機(jī)械效率卻不同．原因可能是繩子與滑輪或滑輪軸之間的摩擦不同，影響了測量結(jié)果．所以，我們在生活中經(jīng)常給各種機(jī)械加潤滑油，是為了提高它的機(jī)械效率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．在如圖甲所示的電路中，閉合開關(guān)S后，兩個燈泡都能發(fā)光，電流表的指針均在圖乙所示的位置．則L1和L2 兩端的電壓一定相同（填“相同”或“不相同”），且L1和L2中的電流之比為4：1．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．暑假里，小勇乘火車去游玩時，他乘坐的火車總長為180m．當(dāng)火車以72km/h的速度勻速穿過一條隧道時，他坐在車上測出自己通過隧道的時間為60s．求：
（1）此隧道有多長？
（2）火車完全通過隧道需要多長時間？
（3）若該火車以同樣的速度通過一座長為600m的大橋，求火車完全在橋上的時間？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時，小強(qiáng)、小麗兩位同學(xué)的猜想如下：
①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)；   
②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；
③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲（規(guī)格、材料如表）．為了驗(yàn)證上述猜想，他們設(shè)計了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路．
編號材料長度/m橫截面積mm2
A鎳鉻合金0.50.5
B鎳鉻合金1.00.5
C鎳鉻合金0.51.0
D錳銅合金0.50.5
（1）為了驗(yàn)證上述猜想①，應(yīng)該選用編號為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；如果選用編號為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想②（填序號）．得到的結(jié)論是：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
分別將A和D兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到的結(jié)論是：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)．
（2）有同學(xué)認(rèn)為：可以根據(jù)燈泡亮度的變化來判斷接入的電阻絲阻值的變化情況．老師指出：此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可�。@是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化不明顯．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．一艘輪船從A港口出發(fā)，到達(dá)B港口后馬上返回．已知輪船順?biāo)乃俣仁?0km/h，逆水的速度為40km/h，則該船往返全程的平均速度是48km/h．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．如圖，在“探究摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出以下猜想：
A．與壓力大小有關(guān)         B．與接觸面的粗糙程度有關(guān)
C．與接觸面大小有關(guān)       D．與運(yùn)動的速度大小有關(guān)
為了驗(yàn)證以上猜想是否正確，小剛組的同學(xué)利用如圖所示裝置及有關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下：
    實(shí)驗(yàn)條件  測力計示數(shù)，N
序號長方體木塊的放置表面情況壓力/N
    l    平放木塊一木板    8    1.6
    2    平放木塊-木板    12    2.4
    3    平放木塊一木板    16    3.2
    4    側(cè)放木塊一木板    16    3.2
    5    豎放木塊一木板    16    3.2
    6    平放木塊-棉布    8    2.4
    7    平放木塊一毛巾    8    4.0
（1）由序號1、2、3的三次實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證猜想A（填字母）．
（2）要驗(yàn)證猜想B，應(yīng)選取序號為1、6、7的三次實(shí)驗(yàn)．
（3）根據(jù)表中信息，能否驗(yàn)證猜想C？能（填“能”或“不能）得到的結(jié)論是：滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．一臺電動正常工作線圈兩端電壓為220V，線圈內(nèi)阻為2Ω，它正常工作1min消耗的電能為66000J，求通過電動機(jī)線圈的電流．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案