【題目】小剛利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，研究電阻的大小與哪些因素有關(guān)．圖中1為錳銅線，2、3、4為鎳鉻合金線，S表示橫截面積．在研究電阻的大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系時(shí)，他應(yīng)選擇其中________兩根金屬導(dǎo)線分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．若實(shí)驗(yàn)中只用導(dǎo)線1，可以研究導(dǎo)體電阻跟________的關(guān)系．（選填“長(zhǎng)度”、“橫截面積”或“材料”）

【答案】2和3 長(zhǎng)度

【解析】

掌握影響電阻大小的因素：材料、長(zhǎng)度、橫截面積和溫度，溫度對(duì)電阻的影響在通常情況下忽略不計(jì)；掌握控制變量法的應(yīng)用，在探究影響電阻大小的因素時(shí)，需用控制變量法。

要研究電阻的大小與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系，需保持導(dǎo)體的長(zhǎng)度、材料和溫度不變，導(dǎo)體的橫截面積不同，所以應(yīng)選擇2和3兩根導(dǎo)線；實(shí)驗(yàn)中只用導(dǎo)線1，則導(dǎo)線的材料、橫截面積相同，長(zhǎng)度不同，可以研究導(dǎo)體電阻跟長(zhǎng)度的關(guān)系。

故答案為：2和3；長(zhǎng)度。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小麗同學(xué)把一根鋼尺的下端固定，分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、b、c、d各圖所示的形變．若F1=F3=F4＜F2，小麗同學(xué)的下列分析正確的是（　�。�

A. 圖a 和b 說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)

B. 圖c 和d 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

C. 圖b 和d 說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)

D. 圖b 和c 說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小麗和小亮在探究“通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)出實(shí)驗(yàn)電路圖，并按電路圖連接實(shí)驗(yàn)器材如圖1所示。

（1）在圖1所示的實(shí)物電路中， 連接有錯(cuò)誤。

（2）小亮將電路連接的錯(cuò)誤改正后開始實(shí)驗(yàn)，在閉合開關(guān)S前，應(yīng)使滑動(dòng)變阻器的滑

片P置于 端。（選填“A”或“B”）

（3）在此實(shí)驗(yàn)中，為達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，每次�?yīng)更換 ，并移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，改變其連入電路的阻值，目的是使 表的示數(shù)保持不變。

（4）在實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P移到某點(diǎn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示，則此時(shí)小亮所使用的電阻為 Ω。

（5）小麗重新設(shè)置了小亮實(shí)驗(yàn)中不變量的數(shù)值，又進(jìn)行了多組實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)自己的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像，如圖3所示。請(qǐng)你根據(jù)圖像判斷，當(dāng)導(dǎo)體電阻為5Ω時(shí)，通過該導(dǎo)體的電流為 A。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究電流與電阻的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)過程中，當(dāng)A、B兩點(diǎn)間的電阻R由10Ω更換為15Ω后，為了探究上述問題，他應(yīng)該采取的正確步驟是

A. 保持滑動(dòng)變阻器的滑片不動(dòng) B. 將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向左移動(dòng)

C. 將滑動(dòng)變阻器的滑片適當(dāng)向右移動(dòng) D. 適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小磊在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，將凸透鏡A固定在光具座上35cm處，移動(dòng)光屏使?fàn)T焰在光屏上成清晰的像，如圖甲所示，接著，他將凸透鏡A換成凸透鏡B并保持燭焰和透鏡位置不變，移動(dòng)光屏再次得到清晰的像如圖乙所示，則下列說法中正確的是（ ）

A. A的焦距小于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同

B. A的焦距小于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同

C. A的焦距大于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖甲相同

D. A的焦距大于B的焦距，顯微鏡的物鏡成像原理與圖乙相同

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】仔細(xì)閱讀短文，按要求回答問題：

眼睛和眼鏡

人類的眼睛好像一架照相機(jī)。眼睛與照相機(jī)的不同之處是：人的眼睛是通過調(diào)節(jié)晶狀體的厚薄程度，從而改變晶狀體的焦距來獲得清晰的實(shí)像，普通照相機(jī)是在物距確定的情況下通過改變像距使像變得清晰。依靠眼睛調(diào)節(jié)所能看清的最遠(yuǎn)和最近的兩個(gè)極限，點(diǎn)分別叫做遠(yuǎn)點(diǎn)和近點(diǎn)。正常眼睛的遠(yuǎn)點(diǎn)在無限遠(yuǎn)，近點(diǎn)大約在10cm處。正常眼睛觀察近處物體最清晰而又不疲勞的距離大約是25cm，這個(gè)距離叫做明視距離。

當(dāng)眼睛出現(xiàn)某些缺陷時(shí)，人們需要佩戴眼鏡來矯正，常見眼鏡的實(shí)質(zhì)就是凸透鏡或凹透鏡。透鏡的焦距的長(zhǎng)短標(biāo)志著折光本領(lǐng)的大小，焦距越短，折光本領(lǐng)越大。通常把透鏡焦距的倒數(shù)叫做透鏡焦度，用表示，即。如果某透鏡的焦距是0.5m，它的焦度就是。平時(shí)說的眼鏡片的度數(shù)，就是鏡片的透鏡焦度乘100的值。凸透鏡的度數(shù)是正數(shù)，凹透鏡的復(fù)數(shù)是負(fù)數(shù)。例如，度的鏡片表示這是凹透鏡，透鏡焦度是是，它的焦距是0.5m。

(1)正常眼睛觀察物體時(shí)，在視網(wǎng)膜上成的像的性質(zhì)是（______）

A.正立、放大的實(shí)像 B.正立、縮小的實(shí)像

C.倒立、放大的實(shí)像 D.倒立、縮小的實(shí)像

(2)根據(jù)上文，你認(rèn)為人的正常眼睛的觀察范圍是（______）

A.0~10cm B.10cm~25cm C.10cm~無限遠(yuǎn) D.25cm~無限遠(yuǎn)

(3)如題圖所示是小明的眼睛看物體時(shí)的成像情況，則他的眼病是______，需要用______鏡來矯正。另一同學(xué)小芳所戴眼鏡鏡片的度數(shù)是度，則該透鏡焦度為______，焦距為______m。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著人們節(jié)約水意識(shí)日益增強(qiáng)，節(jié)水型潔具已進(jìn)入百姓家庭。小明家新安裝了一套每次耗水量為5升的節(jié)水型潔具，替換了原來每次耗水量為9升的普通型潔具。

(1)以小明家平均每天使用15次計(jì)算，每天可節(jié)約用水多少千克？

(2)潔具正常情況下使用時(shí)間可達(dá)十多年。若節(jié)水型潔具價(jià)格為600元，而普通型潔具價(jià)格為300元，水費(fèi)平均為3元/噸。試通過計(jì)算說明小明家購買節(jié)水型潔具是否合算？（每月按30天計(jì)算）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的坐標(biāo)圖，如果可以給這個(gè)坐標(biāo)圖的橫縱坐標(biāo)加上一些適當(dāng)?shù)奈锢砝砑皢挝�，可以用來說明（ ）

A. 勻速直線運(yùn)動(dòng)中速度與所運(yùn)動(dòng)路程的關(guān)系

B. 導(dǎo)體的電阻與其兩端的電壓的關(guān)系

C. 燃料完全燃燒放出的熱量與質(zhì)量的關(guān)系

D. 晶體加熱時(shí)溫度與時(shí)間的關(guān)系

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的裝置，玻璃管長(zhǎng)約 1m，槽內(nèi)裝有水銀，下列說法正確的是（　�。�

A.若真空部分有少量空氣，會(huì)使測(cè)量值偏小

B.將玻璃管豎直向下移動(dòng) 2cm，管內(nèi)外水銀面高度差變小

C.若用水代替此裝置中的水銀同樣可以測(cè)得氣壓值

D.將此裝置從山頂移到山腳，管內(nèi)外水銀面高度差不變

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