【題目】(5分)小明在選用彈簧測力計的過程中,發(fā)現(xiàn)測量大小相同的力時,用不同規(guī)格的測力計,彈簧伸長的長度不一樣.對哪些因素會影響彈簧的伸長量,小明有三種猜想:
猜想1:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量.
猜想2:彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量.
猜想3:彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量.
小明為探究自己的猜想,設(shè)計出一個實驗方案:
①將一根彈簧剪成長度不同的兩根,測出兩根彈簧的初始長度L1、L2;
②如圖所示,固定彈簧的一端,用大小相等的力拉彈簧,測出兩根彈簧的對應(yīng)長度L1′、L2′;
③改變拉力的大小,重復(fù)實驗步驟①②,記錄實驗數(shù)據(jù).
(1)該實驗方案研究的是猜想 (填寫序號);
(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,這樣做的目的是 .
(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”表明彈簧的伸長量還與 有關(guān).
(4)探究此猜想需要研究和比較的物理量是 和 .
【答案】(1)2; (2)得到材料、粗細(xì)均像相同的兩根彈簧;(3)拉力大。
(4)彈簧的原長;對應(yīng)的伸長量.
【解析】
試題對影響彈簧的伸長量因素,小明有三種猜想:制造彈簧所用的材料可能影響彈簧的伸長量,彈簧的原長可能影響彈簧的伸長量,彈簧的粗細(xì)可能影響彈簧的伸長量.
(1)保持彈簧材料、粗細(xì)相同,原長不同,改變拉力大小,對比伸長量的大小關(guān)系,這是探究彈簧伸長量與原長的關(guān)系,故是研究猜想2;
(2)實驗方案中將“一根彈簧剪成長度不同的兩根”,保持了彈簧材料、粗細(xì)相同,原長不同;
(3)實驗方案中“用大小相同的力拉彈簧”觀察伸長量的變化,探究伸長量與拉力大小的關(guān)系;
(4)該探究過程需要探究的物理量是彈簧的原長,比較彈簧的伸長量.
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【題目】研究電動機的工作過程。
(1)電動機的工作原理是磁場對______有力的作用。甲圖中,線圈左右兩邊框ab、cd的受力方向相反,其原因是______。線圈從圖示位置再轉(zhuǎn)動______度后線圈將恰好達(dá)到平衡位置,并最終停在該位置。
(2)乙圖中的線圈可以持續(xù)轉(zhuǎn)動,是因為它加裝了______,該裝置能在線圈______(選填“剛轉(zhuǎn)到”、“即將轉(zhuǎn)到”或“剛轉(zhuǎn)過”)平衡位置時,自動改變線圈中的電流方向。
(3)①丙圖所示的電動機模型中,調(diào)換器件______(填圖中的序號)的放置可方便改變電動機的轉(zhuǎn)動方向。
②通電后電動機模型不轉(zhuǎn)動,若是接觸不良,可以把銅片(電刷)再彎曲一下,以增加它的______(填物質(zhì)的物理屬性)。
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【題目】某學(xué)習(xí)小組在探討影響導(dǎo)體電阻大小的因素時,閱讀資料發(fā)現(xiàn)在導(dǎo)體材料和粗細(xì)相同時,其電阻大小與長度成正比,即可以用下述表達(dá)式表示:R=kx,其中k為比例常數(shù),x為導(dǎo)體的長度.于是他們用下面的器材:電壓恒定的電源、開關(guān)、粗細(xì)均勻的鎳鉻合金絲、電壓表等及圖甲電路來探究此問題,圖中AB為鎳鉻合金絲,P為滑動片,圖乙為實物連線圖.
(1)他們的實驗方法是控制_________不變.
(2)調(diào)節(jié)鎳鉻合金絲上的滑動片,電壓表的示數(shù)_______(填“能”或“不能”)反映鎳鉻合金絲AP間電阻的變化,理由是____________________________.
(3)要完成此實驗,除了記錄電壓表示數(shù)外,還需要的測量器材是_____________________.
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【題目】立定跳遠(yuǎn)是河南省中考體育項目之一,如圖所示,小明在一次學(xué)校立定跳遠(yuǎn)測試時的成績?yōu)?/span> 2.5m。小明質(zhì)量 m=45kg。(g 取 10N/kg)
(1)小明在立定跳遠(yuǎn)時,起跳后仍能繼續(xù)向前運動,是因為_____。
(2)小明靜立時每只腳與地面的接觸面積為 250cm2,則此時他對地面的壓強是多大_____?
(3)若小明這次立定跳遠(yuǎn)所用時間為 t,跳離地面的最大高度為 h,則小明克服重力做功的功率是多少____?(請用字母表示,不帶單位)
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【題目】游戲“憤怒的小鳥”是用“彈弓”把小鳥對準(zhǔn)怪物打過去,如圖所示。下列說法錯誤的是
A. 彈弓受力伸長,說明力能使物體發(fā)生形變
B. 彈弓伸長過程中,彈力增大
C. 松手后“小鳥”彈出,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
D. 被彈弓彈出的“小鳥”,受到彈力和重力的作用
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【題目】小麗同學(xué)想知道家里一只陶瓷茶壺的密度,她用壺蓋進(jìn)行實驗。
(1)將壺蓋放在調(diào)好的天平的左盤,往右盤放入砝碼并移動游碼,天平平衡時,砝碼的質(zhì)量和游碼的位置如圖甲所示,則壺蓋的質(zhì)量為_____g。
(2)如圖乙所示,將壺蓋浸沒到裝滿水的燒杯里,然后把溢出的水倒入量筒中,測出水的體積為20cm3,則壺蓋的密度是_____g/cm3。
(3)用該方法測出壺蓋的密度比真實值_____(填“偏大”或“偏小”)。
(4)小麗接著用現(xiàn)有的器材對水進(jìn)行探究,描繪出質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線如丙圖中A所示。她分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將燒杯和水的總質(zhì)量當(dāng)作了水的質(zhì)量,導(dǎo)致圖線A未經(jīng)過坐標(biāo)原點。由此推斷:水的質(zhì)量與體積關(guān)系的圖線應(yīng)是_____(選填丙圖中“B”、“C”或“D”)。
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【題目】小明家新買一包 A4 打印紙,包上標(biāo)注字樣如圖所示.小明想知道這包紙的總質(zhì)量和紙的 密度,于是小明用刻度尺進(jìn)行了測量,他測得這包紙的厚度為5cm,則這包紙的質(zhì)量約為_____g(保留整數(shù)),密度是______g/cm3,合_______kg/m3.
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【題目】在透明塑料袋子中滴入幾滴酒精,將袋擠癟,排盡空氣后用橡皮筋把袋口扎緊,然后放入熱水中,以下說法正確的是( )
A. 裝有酒精的塑料袋放入熱水中鼓起,主要是因為袋內(nèi)空氣熱脹冷縮
B. 從熱水中拿出塑料袋,過一會就會變癟了,是因為酒精蒸氣液化導(dǎo)致體積變小
C. 塑料袋放入熱水后是通過做功改變物體內(nèi)能
D. 塑料袋放入熱水后內(nèi)部氣體對外做功,內(nèi)能減小
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【題目】如圖所示,在“研究物體動能與哪些因素有關(guān)”的實驗中,將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC , hA=hC>hB)推動紙盒運動一段距離后靜止。
(1)要研究動能與質(zhì)量的關(guān)系,我們要選擇________兩圖來進(jìn)行比較。實驗中通過觀察________的大小,來判斷小球動能的大小。
(2)實驗中為了研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系。需要控制小球撞擊時的速度不變,具體的控制方法是________。
(3)小王根據(jù)實驗現(xiàn)象認(rèn)為:紙盒、小球最終都停下來了它們的機械能都消失了,能量是不守恒的。你認(rèn)為小王的觀點是________的(選填(“正確”或“錯誤”),理由是:________。
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