如圖所示,某同學(xué)做杠桿平衡實驗,杠桿上每小格表示4cm,每個鉤碼重1N.請根據(jù)圖填寫表格中的數(shù)據(jù),并通過分析得出實驗結(jié)論.

實驗得出的結(jié)論:______.
【答案】分析:(1)如圖中所示的杠桿都是在水平位置上平衡,力臂等于支點到力的作用點的距離,能從杠桿上直接讀出來;
(2)杠桿上每小格表示4cm,每個鉤碼重1N,根據(jù)各圖中鉤碼的個數(shù)和力的作用點與支點的距離填寫實驗記錄表;
(3)根據(jù)記錄的結(jié)果分析得出實驗結(jié)論.
解答:解:(1)數(shù)出每次實驗中鉤碼的個數(shù)和力的作用點距杠桿支點的小格數(shù),填寫即可,如下表:
實驗次數(shù)動力
F1/N
動力臂
L1/cm
F1×L1阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
F2×L2
 
1188248
2212243824
3441611616
(2)分析數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),這三次實驗中,都存在的規(guī)律是:F1×L1=F2×L2
答:實驗得出的結(jié)論是:動力×動力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).
點評:(1)探究杠桿平衡條件時,使杠桿在水平位置平衡,此時力的方向與杠桿垂直,力臂的長度可以直接從杠桿上讀出來;
(2)本題重點考查學(xué)生分析處理數(shù)據(jù)的能力,以及歸納總結(jié)的能力,平時實驗時注意鍛煉.

實驗次數(shù)動力
F1/N
動力臂
L1/cm
F1×L1阻力
F2/N
阻力臂
L2/cm
F2×L2
 
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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?蘭州一模)“引體向上“是同學(xué)們經(jīng)常做的一項健身運動.該運動的規(guī)范動作是:兩手正握單桿,由懸垂開始;上提時,下顎須超過杠面;下放時,兩臂放直,不能曲臂.某同學(xué)能在25s內(nèi)連續(xù)做16個規(guī)范的引體向上動作.已知該同學(xué)的質(zhì)量是50kg,每次引體上升的高度如圖所示.(g=10N/kg)        
(1)如果人的平均密度等于水的密度,那么該同學(xué)的體積大約是多大?
(2)該同學(xué)做16個“引體向上”克服重力所做的功是多大?
(3)該同學(xué)做動作時的平均功率是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)生必做實驗.
(1)某同學(xué)做探究杠桿平衡條件的實驗:
①實驗中,在杠桿上的A點掛四個重均為0.5N的鉤碼,用調(diào)好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿上的日點,使杠 桿水平平衡,如圖所示,測力計的示數(shù)是
1
1
N;如果將測力計沿圖中虛線方向拉,仍使杠桿在水平位置平衡,則測力計的示數(shù)將
變大
變大
(選填:“交大”、“不變”或“變小”).
②請在圖中畫出測力計沿虛線方向拉時,測力計拉力的力臂.
(2)小剛在進行“測定小燈泡的電功率”的實驗.已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,他已連接了部分電路,如圖1所示,請你接著完成下列步驟:

①用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖的電路連接完整.
②連接好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P到某一位置,電壓表的示數(shù)如圖2所示,為了測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向
端移動.
③當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如圖3所示,則電流表的示數(shù)為
0.2
0.2
A,小燈泡的額定功率是
0.5
0.5
 W.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

“引體向上“是同學(xué)們經(jīng)常做的一項健身運動.該運動的規(guī)范動作是:兩手正握單桿,由懸垂開始;上提時,下顎須超過杠面;下放時,兩臂放直,不能曲臂.某同學(xué)能在25s內(nèi)連續(xù)做16個規(guī)范的引體向上動作.已知該同學(xué)的質(zhì)量是50kg,每次引體上升的高度如圖所示.(g=10N/kg)    
(1)如果人的平均密度等于水的密度,那么該同學(xué)的體積大約是多大?
(2)該同學(xué)做16個“引體向上”克服重力所做的功是多大?
(3)該同學(xué)做動作時的平均功率是多大?

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科目:初中物理 來源:2013年甘肅省蘭州市中考物理一模試卷(解析版) 題型:解答題

“引體向上“是同學(xué)們經(jīng)常做的一項健身運動.該運動的規(guī)范動作是:兩手正握單桿,由懸垂開始;上提時,下顎須超過杠面;下放時,兩臂放直,不能曲臂.某同學(xué)能在25s內(nèi)連續(xù)做16個規(guī)范的引體向上動作.已知該同學(xué)的質(zhì)量是50kg,每次引體上升的高度如圖所示.(g=10N/kg)        
(1)如果人的平均密度等于水的密度,那么該同學(xué)的體積大約是多大?
(2)該同學(xué)做16個“引體向上”克服重力所做的功是多大?
(3)該同學(xué)做動作時的平均功率是多大?

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