8．質(zhì)量相同的甲、乙、丙三輛小車，在同一水平地面上做勻速直線運動，如圖所示，由圖象可知（　　）
A．通過5m的路程，甲車所用時間最多
B．行駛相同的時間，甲、乙、丙車行駛的路程之比為4：2：1
C．行駛相同的時間，甲、乙、丙車行駛的路程之比為1：2：4
D．甲車的動能最大，重力勢能也最大

分析 （1）車做勻速直線運動，由圖象可直接看出三輛車通過5m路程所以時間的長短．
（2）由s--t圖象判斷出車的速度關(guān)系，根據(jù)s=vt可知行駛的路程之比．
（3）根據(jù)物體的動能與質(zhì)量和速度有關(guān)，物體的重力勢能與物體的質(zhì)量與高度有關(guān)．質(zhì)量相等，速度越大，動能越大，判斷車的動能關(guān)系．

解答 解：A、由圖象知，通過相同的路程s=5m，甲車所用時間t最短，故A錯誤．
B和C、由圖象知：行駛相同的時間3s時，甲、乙、丙三輛小車行駛的路程分別為12m、6m、3m，則行駛的路程之比為4：2：1，故B正確，C錯誤．
D、由速度公式v=$\frac{s}{t}$知甲車的速度最大，應(yīng)為甲、乙、丙三輛小車質(zhì)量相等，速度越大動能越大，所以甲車的動能最大，甲、乙、丙三輛小車質(zhì)量相等，位于同一水平面上，它們的重力勢能相等，故D錯誤．
故選B．

點評 讀懂圖，理解圖象的意義，由圖象判斷出三輛車的速度大小關(guān)系、判斷出相同路程所用時間關(guān)系，是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小明在做“測定小燈泡的電阻值”的實驗，

（1）請根據(jù)如圖1實物連接圖在如圖2方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖．
（2）小明用開關(guān)試觸電路，發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表分別出現(xiàn)了如圖3．所示情況，則電流表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是電流表選擇的量程太��；電壓表產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是電壓表正負(fù)接線柱接反了．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示的實驗裝置中，能用來解釋發(fā)電機工作原理的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明想用電流表、電壓表測量一段電阻絲Rx的電阻值（大約幾歐），他已連接圖甲所示的部分電路．
（1）連接的過程中開關(guān)應(yīng)斷開，請你在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線，幫小明將電路連接完整（連線不得交叉）．
（2）閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片應(yīng)移到A端（選填“A”或“B”），閉合開關(guān)，小明調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表始終無示數(shù)，電壓表有明顯示數(shù)且始終不變，產(chǎn)生的這種現(xiàn)象的原因可能是電阻斷路．
（3）排除電路故障以后繼續(xù)實驗，當(dāng)電壓表示數(shù)為3.6V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，為0.5A，則電阻絲Rx的電阻值為7.2Ω．
（4）此實驗要多次測量電阻值，最后求電阻值的平均值，其目的是減小實驗誤差．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖是某地區(qū)的風(fēng)力發(fā)電場．一臺發(fā)電機連同底座共重80t．中間的鋼柱高61.5m，底座面積12m2．與主機連在一起的3片“風(fēng)葉”，每片長37.5m．
（1）風(fēng)能是屬于可再生（選填“可再生”或“不可再生”）能源．風(fēng)力發(fā)電的主要優(yōu)點為（答一點）風(fēng)力資源是取之不盡用之不竭；主要缺點為（答一點）風(fēng)力大小方向不穩(wěn)定．
（2）發(fā)電機底座對地面的壓強為多少？（g取10N/kg）
（3）某一時段該地區(qū)平均風(fēng)速為6m/s，每秒鐘吹到發(fā)電機“風(fēng)葉”上空氣的動能為15000J，此時發(fā)電機向電網(wǎng)供電的功率為1800W，則該風(fēng)力發(fā)電機把氣流的動能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿男蕿槎嗌伲?/div>

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．下列現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　　）
A．小孔成像B．水中倒影C．雨后彩虹D．池底變淺

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，在大小為1000N的拉力F作用下，滑輪組將1800N的重物勻速提升了0.5m，設(shè)滑輪組摩擦不計．則在此過程中（　　）
A．做的有用功是500J
B．做的總功是1500J
C．滑輪組的機械效率是90%
D．若減緩重物的提升速度，滑輪組的機械效率會相應(yīng)的減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖所示的電路是家用電飯鍋工作原理圖．已知加熱時的電功率為800W，保溫時的電功率為100W，設(shè)R1、R2的阻值不隨溫度發(fā)生變化．求：
（1）電阻R1、R2有多大？
（2）電飯鍋加熱時，電路中的電流I是多大？
（3）當(dāng)S斷開時R2的電功率是多大？

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