小鋼利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)    的位置,進(jìn)一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離   
(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,觀(guān)察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物的    相等.
【答案】分析:實(shí)驗(yàn)時(shí)把蠟燭B放在蠟燭A的位置,當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B和玻璃板前面的蠟燭A的像完全重合時(shí),可以確定像的位置,同時(shí)也可以比較物像大小相等.可以進(jìn)一步探究物像到平面鏡距離相等關(guān)系.
解答:解:(1)實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)蠟燭A像的位置,可以比較物像大小關(guān)系,還可以進(jìn)一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離相等.
(2)實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)蠟燭A所成像的位置,當(dāng)當(dāng)玻璃板后面的蠟燭B和玻璃板前面的蠟燭A的像完全重合時(shí),物像大小相等.
故答案為:(1)蠟燭A所成像;相等;(2)大小.
點(diǎn)評(píng):掌握平面鏡成像實(shí)驗(yàn)中各器材選擇、操作的目的以及探究的問(wèn)題,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個(gè)完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2013?順義區(qū)二模)小鋼利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn).
(1)實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)
蠟燭A所成像
蠟燭A所成像
的位置,進(jìn)一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離
相等
相等

(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,觀(guān)察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物的
大小
大小
相等.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小鋼利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

 

(1)實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)           的位置,進(jìn)一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離             。

(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭AB,觀(guān)察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物

           相等。

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年北京市順義區(qū)中考二模物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小鋼利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。(1)實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)     的位置,進(jìn)一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離             。(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,觀(guān)察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物的           相等。(3分)

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年北京市順義區(qū)中考二模物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小鋼利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。(1)實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)     的位置,進(jìn)一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離             。(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭A和B,觀(guān)察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物的           相等。(3分)

 

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科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年北京市東城區(qū)中考二模物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小鋼利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

 

(1)實(shí)驗(yàn)中把蠟燭B放在薄透明玻璃板另一側(cè)            的位置,進(jìn)一步研究可得出:像與物到玻璃板的距離              。

(2)該實(shí)驗(yàn)選擇兩個(gè)相同的蠟燭AB,觀(guān)察到蠟燭B與蠟燭A所成的像重合,由此可得出:像與物

            相等。

 

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