【題目】大約兩千四百年前,我國的學者墨翟和他的學生做了世界上第一個小孔成像的實驗,解釋了小孔成像的原理.在“制作小孔成像觀察儀”活動中,小光同學將圓筒插人易拉罐中做成如圖甲的儀器(圓筒能在易拉罐中前后移動).
(1)為了更清楚地觀察像,通常選擇(選填:“較暗”或“較亮”)的物體作為觀察對象,同時需要將光屏放在(選填:“較暗”或“較亮”)的環(huán)境中.因此,制作觀察儀時,用半透明塑料薄膜制成的光屏應(yīng)放在圓筒的(填“A”或“B”)端.
(2)實驗中,物體通過小孔所成的像是(選填:“正立”或“倒立”)的(選填:“實像”或“虛像”),像的形狀與(選填:“小孔”或“物體”)相同.小孔成像的現(xiàn)象可以用的知識來解釋,請在圖乙中畫出物體AB通過小孔在光屏上成像的光路圖.
(3)用制成的小孔成像觀察儀觀察物體時,保持物體和小孔間的距離不變,移動圓筒,使光屏遠離小孔,則光屏上像的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”).
【答案】
(1)較亮;較暗;A
(2)倒立;實像;物體;光沿直線傳播
(3)變大
【解析】解:(1)為了更清楚地觀察像,通常選擇較亮的物體作為觀察對象,同時需要將光屏放在較暗的環(huán)境中,使像更清晰;為了成的像更清晰,便于觀察,半透明的薄紙應(yīng)該放在圓筒的前端即A端;(2)小孔成像是實際光線的會聚,所以是倒立的實像,像的形狀與孔的形狀無關(guān),與物體的形狀有關(guān);小孔成像是光在同一均勻介質(zhì)中沿直線傳播的具體應(yīng)用;發(fā)光物體的每一個點都可看作為點光源,每個點光源發(fā)出的光都會通過小孔照到屏幕的某個區(qū)域.A點發(fā)出的光線經(jīng)小孔下邊緣,到達光屏下部,B點發(fā)出的光線經(jīng)小孔上邊緣,到達光屏的上部,成的像是倒立的實像.如圖:
;
(3.)當增大光屏與小孔之間的距離時,光屏上的像將變大.
所以答案是:(1)較亮;較暗;A;(2)倒立;實像;物體;光沿直線傳播;(3)變大.
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【題目】下列做法不符合安全用電要求的是( )
A. 洗衣機的金屬外殼與地線相連
B. 當發(fā)現(xiàn)有人觸電時,先斷開電源
C. 在新建樓房里安裝漏電保護器
D. 把用電器三腳插頭中接地的腳弄掉后插入兩孔插座中
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【題目】如圖所示的是工人在平臺上通過滑輪組向上拉起重物G的情景。已知重物G所受的重力為700N,當他沿水平方向用400N的力拉重物G時,重物G恰好做勻速直線運動。不計繩重及摩擦,下列說法正確的是( 。
A. 該滑輪組的動滑輪所受的重力為100N
B. 若工人拉動繩子的速度為0.5m/s,則4s后,繩子的拉力所做的功為1400J
C. 當工人用等大的力使繩子以不同速度勻速運動,且繩端運動相同的距離時,工人所做的功大小不同
D. 若將重物G換為質(zhì)量更大的物體,則在不改變其它條件的情況下,工人將更省力
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【題目】當你在豎直放置的平面鏡前用右手寫字,且正在往右移動筆時,鏡中的像正在( )
A.用右手寫字,往左邊移動筆
B.用右手寫字,往右邊移動筆
C.用左手寫字,往左邊移動筆
D.用左手寫字,往右邊移動筆
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【題目】鄭小楚和李嵐等同學利用電流表、電壓表、滑動變阻器、開關(guān)等器材,進行“測量小燈泡的額定功率”的實驗。已知小燈泡的額定電壓為2.5V,額定功率約為0.5W,電源電壓恒定為6V,滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω 1A”,認為小燈泡燈絲電阻不變,R0為阻值為10Ω的定值電阻。
甲 乙 丙
(1)鄭小楚用上述器材能否測出小燈泡的額定功率:_____________。(選填“能”或“不能”)
(2)如圖甲是李嵐同學設(shè)計的實物電路圖,請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整____;
(3)改變滑片P的位置,當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,小燈泡的額定功率是________W;
(4)實驗時李嵐發(fā)現(xiàn)電流表損壞,他們在原有的實驗器材基礎(chǔ)上,另增加了兩個開關(guān),設(shè)計了一個不用電流表就能測定該小燈泡額定功率的實驗;
①在圖丙所示的虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖___________;
②簡述實驗步驟:
a:__________________________________________________________________________;
b:__________________________________________________________________________;
③寫出小燈泡額定功率的表達式P額=______________________。(用已知量和測得量表示)
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【題目】如圖所示的是幾個常見的實驗,請你回答以下問題。
(1)由圖甲所示的實驗,我們可以得出的結(jié)論是_________________________________。
(2)由圖乙所示的實驗可知,上方的磁體與小磁針相對的是_____________極。
(3)由圖丙所示的實驗可知,力可以改變彈簧的_____________________。
(4)由圖丁所示的實驗可知,雨傘傘頂所受的壓強_____________(選填“大于”、“小于”或“等于”)傘柄所受的大氣壓。
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【題目】雪災給人民群眾的生產(chǎn)、生活帶來很多困難,小鵬看到搶險隊員在冰雪覆蓋的道路上撒大量的鹽,他產(chǎn)生了這樣的疑問:含鹽的冰熔化時跟純凈的冰熔化特點有何不同?含鹽濃度不同的冰,熔化特點有無區(qū)別?為此,他進行了下列探究過程:
(1)他用適量的質(zhì)量相同的純水、淡鹽水、濃鹽水制得純冰、淡鹽冰、濃鹽冰,然后將這些冰弄碎放入試管中,在碎冰中插入溫度計,記下此時溫度計的示數(shù),每隔0.5分鐘記錄一次溫度計的示數(shù),同時觀察試管中冰塊狀態(tài)的變化,現(xiàn)有如圖1所示的三種冰塊吸熱方式,你認為最佳的探究方法是(選填“A”、“B”或“C”).(當時的室溫大約是10℃)
(2)在相同條件下測量三者的溫度變化,得到三條溫度變化曲線(純冰對應(yīng)曲線①、淡鹽冰對應(yīng)曲 線②、濃鹽冰對應(yīng)曲線③).由曲線圖2可知:不同濃度的鹽水制成的冰熔點不同,濃鹽冰的熔 點是℃.
(3)根據(jù)分析可以得到:在冰雪覆蓋的道路上撒鹽,目的是(選填“提髙”或“降低”)冰的熔點.
(4)通過分析實驗數(shù)據(jù)和圖線,又有了新發(fā)現(xiàn):含鹽濃度越高的冰,熔化前升溫越(選填“快”或“慢”),其比熱容越(選填“大”或“小”).
(5)如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中,如圖3,試管中的冰水混 合物中的冰會(選填“變多”、“變少”或“不變”).
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