【題目】物理知識在生活中有廣泛的應(yīng)用，如圖（a）所示的裝置是利用原理工作的；如圖（b）是利用了的知識；如圖（c）中修筑攔河大壩時要使做成上窄下寬是利用了知識．

【答案】連通器；大氣壓；液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大
【解析】解：（1）船閘的上游閥門打開時，上游和閘室構(gòu)成連通器，下游閥門打開時，下游和閘室構(gòu)成連通器，因此如圖（a）所示的裝置是利用連通器原理工作的；（2）圖（b）中，用力一吸氣，吸管內(nèi)的氣壓小于外界大氣壓，飲料在外界大氣壓的作用下，被壓入口腔內(nèi)．故B利用了大氣壓；（3）圖（c）中，攔河大壩之所以修成“上窄下寬”的形狀是因為液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大，越往下面，液體內(nèi)部壓強越大，所以修成這種形狀，河壩不易被沖垮．所以答案是：連通器；大氣壓；液體內(nèi)部壓強隨著深度的增加而增大；
【考點精析】認(rèn)真審題，首先需要了解液體的壓強的特點(液體壓強的特點： 在同一深度，各個方向的壓強相等；深度增大，液體的壓強增大；液體的壓強還與液體的密度有關(guān)，在深度相同時，液體密度越大，壓強越大)，還要掌握連通器原理(連通器：1、是指上部開口，底部連通的容器．2、連通器至少有兩個開口，只有一個開口的容器不是連通器．連通器的原理： 如果連通器中只裝有一種液體，那么液面靜止時連通器中液面總保持相平．連通器中各容器液面相平的條件是：（1）連通器中只有一種液體，（2）液體靜止)的相關(guān)知識才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，將小車放在水平桌面上，用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連，在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動。若突然剪斷輕繩，則小車

A. 將運動得越來越慢 B. 將立即停止運動

C. 將繼續(xù)向前勻速運動 D. 受到的摩擦力將越來越大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研究.經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關(guān)

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)

為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了表中所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是小華又借來一個能夠測量聲源振動頻率的儀器進(jìn)行實驗.

（1）選用編號為A、B、C 的琴弦進(jìn)行實驗，是為了驗證猜想__________ 。

（2）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為____、____、____的琴弦進(jìn)行實驗.

（3）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，最好填上該項內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù). ①____②____

（4）該探究實驗采用的物理研究方法是______.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的現(xiàn)象中，由光的反射形成的是（　 �。�

A. 日食美景 B. 天空彩虹 C. 耀眼幕墻 D. 林間光柱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖中AB、CD是由發(fā)光點S發(fā)出并經(jīng)平面鏡反射的兩條光線，在圖中畫出S和它在平面鏡中的像S′．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近幾年，一些城市道路由從前的水泥路面變成了瀝青路面，如圖所示。小明發(fā)現(xiàn)汽車走過時產(chǎn)生的噪聲比從前小多了，那么汽車行駛的噪聲是否與路面的材料有關(guān)呢？

下表是小明在互聯(lián)網(wǎng)上查到同一輛轎車在不同路面行駛時噪聲的試驗數(shù)據(jù)：

（1）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，你可以得出的結(jié)論：

①_______；

②_______。

（2）請你猜想：除上述因素外，汽車行駛路面上產(chǎn)生噪聲的大小還可能跟_______有關(guān)。（寫出一個因素）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示電路中，電源電壓恒定不變，閉合開關(guān)S發(fā)現(xiàn)小燈泡L不亮（電路中只有一處故障，且只發(fā)生再到燈L或電阻R上）．為檢測故障，現(xiàn)提供完好的電壓表V、電流表A和檢測小燈L，作為檢測工具，要求在不拆除原電路的條件下，選擇其一連接AB或BC兩點之間．

（1）檢測過程中不會導(dǎo)致電源短路的工具的是：；
（2）只接連一次就能夠檢測出故障的方法是： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】假期，小明坐客車去旅游．當(dāng)客車行駛到高速公路保持車距標(biāo)識牌0m處時，恰好后面一輛小汽車行駛到客車旁．此時客車上速度計顯示為80km/h．當(dāng)客車勻速行駛到標(biāo)識牌100m處時，小汽車勻速行駛到了標(biāo)識牌200m處，小汽車（選填“已經(jīng)”或“沒有”）超速；若此時小汽車的功率為80kW，它的牽引力為N．以小汽車為參照物，客車是向（選填“前”或“后”）運動的．（此時高速路段限定小汽車最高速度為120km/h）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率的實驗中”，已知電源電壓為6V，小燈泡標(biāo)有“2.5V”的字樣，燈泡正常發(fā)光時的電阻約為10Ω．

序號

U/V

I/A

1

0.22

2

2.5

0.26

3

3

0.3


（1）請將電路補充完整，使滑動變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)增大．

（2）小明按上面電路接好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，燈泡不發(fā)光，左右移動滑片，現(xiàn)象沒有變化，他要用鄰組完好的燈泡與燈座替換現(xiàn)有的，應(yīng)該先進(jìn)行的操作是 ， 替換后沒有排除故障，你認(rèn)為他的電路故障是 ．
（3）排除故障后，小明測量出三組數(shù)據(jù)如表，其中第1次實驗時電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為 V，由表中數(shù)據(jù)可知燈泡正常發(fā)光時的功率為 W．
（4）根據(jù)上表數(shù)據(jù)（能/不能）得出通過燈泡的電流與電壓成正比的結(jié)論，若考慮到電壓表中有電流通過，流經(jīng)電流表的電流應(yīng)（大于/等于/小于）流經(jīng)燈泡的電流．

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