【題目】有一只容積為3×10﹣4m3的瓶?jī)?nèi)盛有0.2kg的水，一只口渴的烏鴉每次將一塊質(zhì)量為0.01kg的小石子投入瓶中，當(dāng)烏鴉投入了25塊相同的小石子后，水面升到了瓶口．（g取10N/kg），求：
（1）瓶?jī)?nèi)水的總體積；
（2）瓶?jī)?nèi)石塊的總體積；
（3）瓶?jī)?nèi)石塊的密度．

【答案】
（1）解：由ρ= 可得，水的體積：V水= = =2×10﹣4m3
（2）解：因?yàn)槭瘔K的體積和水的體積和等于瓶的容積，所以石塊的總體積：V=V瓶﹣V水=3×10﹣4m3﹣2×10﹣4m3=1×10﹣4m3
（3）解：石塊的密度：ρ= = =2.5×103kg/m3
【解析】（1）根據(jù)密度的變形公式求出水的體積；（2）根據(jù)瓶的容積和水的體積即可求出石塊的總體積；（3）根據(jù)密度公式即可求出石塊的密度．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小惠同學(xué)為了測(cè)量某種高山茶油的密度，進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)：
（1）把天平放在水平桌面上，游碼移到稱量標(biāo)尺零刻度處，發(fā)現(xiàn)指針靜止在分度標(biāo)尺中央刻度線的右側(cè)，此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平衡．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量茶油和燒杯的總質(zhì)量，操作情景如圖1所示，其錯(cuò)誤之處是： ．
（3）重新調(diào)節(jié)好天平，小惠稱得茶油和燒杯的總質(zhì)量為60g，然后將一部分茶油倒入量筒中，如圖2所示；再將燒杯放在天平上，稱得剩余茶油和燒杯的總質(zhì)量如圖3所示，由此可知，量筒中茶油的體積是cm3 ， 量筒中茶油的質(zhì)量是g，茶油的密度是g/cm3 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】近視鏡看不清處的物體，下列四幅圖中能夠說明近視眼成像原理的是圖，表示矯正近視眼方法的是圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
（1）實(shí)驗(yàn)室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板，你應(yīng)選擇（選填“厚”或“薄”）玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）在豎立的玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭A，拿未點(diǎn)燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動(dòng)，人眼一直在玻璃板的（選填“前側(cè)”或“后側(cè)”）觀察，直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合，這種確定像與物大小關(guān)系的方法是（選填“控制變量法”或“等效替代法”）．
（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí)，它的像的大小（選填“變大”、“不變”或“變小”）．
（4）移去蠟燭B，在其原來位置上放置一塊光屏，光屏上（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)蠟燭的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小陽為了測(cè)量某金屬塊的密度，他找來一根均勻的直硬棒，用細(xì)線系在O點(diǎn)吊起，硬棒在水平位置平衡，然后將金屬塊B掛在硬棒左端C處，另外找一個(gè)重物A掛在硬棒右端，調(diào)節(jié)重物A的位置，使硬棒在水平位置平衡，此時(shí)重物A掛在硬棒上的位置為E，如圖所示。下面是小陽測(cè)出金屬塊B密度的部分實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)你按小陽的思路，將實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。

（1）用刻度尺測(cè)出OE的長(zhǎng)度L0。

（2）把金屬塊B浸沒在水中，把重物A從E處移動(dòng)到D處時(shí)，硬棒再次在水平位置平衡。

（3） 。

（4）利用上述測(cè)量出的物理量和題中的已知量，計(jì)算B物體的密度的表達(dá)式是：ρB＝ 。(2分)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】顯微鏡能對(duì)微小物體進(jìn)行高倍數(shù)放大，它利用兩個(gè)焦距不同的凸透鏡分別作為目鏡和物鏡，則物鏡和目鏡所成的像是

A. 物鏡成倒立放大的實(shí)像 B. 物鏡和目鏡都成實(shí)像

C. 物鏡和目鏡都成虛像 D. 目鏡成倒立放大的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)了密度公式ρ= 后，同學(xué)們正在討論“密度的大小由什么決定”，你同意下列哪個(gè)說法（ ）
A.物體的質(zhì)量越大，密度就越大
B.物體的體積越大，密度就越小
C.同種物質(zhì)，質(zhì)量越大，體積越大，質(zhì)量與體積的比值﹣﹣密度是一定的
D.以上說法都不對(duì)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】年輕的父母經(jīng)常讓孩子到太陽底下進(jìn)行短時(shí)間的照射，這里的科學(xué)道理是因?yàn)?/span>

A. 紫外線照射有助于人體合成維生素 B. 紫外線能使熒光物質(zhì)發(fā)光

C. 紅外線能殺死微生物 D. 紅外線對(duì)人體十分有害

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】3 小明用如圖所示的滑輪組將一個(gè)重為120N的物體勻速提升2m，所用的拉力為50N，此時(shí)拉力所做的功為W，滑輪組的機(jī)械效率為η1；若仍用該滑輪組提升一個(gè)重為170N的物體．此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率為η2，則W、η1、.η2分別是多少？（不計(jì)繩重和摩擦）另外，比較η1和η2的數(shù)值你得出了什么結(jié)論？

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