如圖甲、乙所示，用彈簧測力計(jì)水平拉著重5N的同一木塊，使它分別在粗糙的桌面上和放有幾支圓珠筆的桌面上做勻速直線運(yùn)動，彈簧測力計(jì)的讀數(shù)分別為4N和1N，則以下說法不正確的是

[　　]

A．用這組實(shí)驗(yàn)可以比較滑動摩擦力和滾動摩擦力的大小

B．用這組實(shí)驗(yàn)探究摩擦力時(shí)要用到二力平衡的知識

C．由這組實(shí)驗(yàn)可以得出接觸面越光滑，滑動摩擦力越小的結(jié)論

D．由這組實(shí)驗(yàn)可以得到滑動摩擦力和滾動摩擦力分別為4N和1N

答案：C
解析：

　　影響滑動摩擦力的因素有兩個(gè)，壓力大小和接觸面的粗糙程度，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用了變滑動摩擦為滾動摩擦的方法來減小摩擦力．

　　將題中所獲信息與定義對照分析，然后找出與信息無關(guān)的結(jié)論．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖（a）所示，直線AB是光滑木板與棉布的分界線（木板與棉布處在同一水平面上），然后使一個(gè)小線軸（如縫紉機(jī)上的線軸）沿著與直線AB成一角度的方向PO勻速滾動，可以看到，線軸在棉布上滾動的方向發(fā)生了改變．如圖（b）所示，一束光從空氣斜射入玻璃中時(shí)傳播方向也發(fā)生了改變．
（1）由圖（a）可知當(dāng)線軸的甲輪剛接觸到棉布時(shí)，其速度的大小將
變小
變小
（變小/不變/變大），而乙輪的速度不變；
（2）從圖（a）、（b）兩種類似現(xiàn)象可知，光由空氣斜射入玻璃時(shí)而發(fā)生折射現(xiàn)象的原因可能是
光由空氣進(jìn)入水中的速度變慢了
光由空氣進(jìn)入水中的速度變慢了
．
（3）下列幾個(gè)研究案例中與本題的研究方法相同的是…
A
A

A、用水波來形象地認(rèn)識聲波；   　B、探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)；
C、在探究發(fā)聲的音叉是否在振動時(shí)，將一個(gè)乒乓球靠近它，觀察到乒乓球被彈開；
D、將鬧鐘放在鐘罩內(nèi)，通過抽氣來探究聲音能否在空氣中傳播．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2010年廣東省廣州市升學(xué)畢業(yè)考試物理試題 題型：簡答題

(6分)在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

(1)小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向　　　　調(diào)節(jié)。小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是　　　　　　　　　　、　　　　　　　　。

(2)如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個(gè)相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼　　　　　　個(gè)。

(3)如圖乙所示，用彈簧測力計(jì)在C處豎直向上拉，當(dāng)彈　　　　簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí)，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計(jì)的示數(shù)將　　　　 (變大/變小/不變) ，其原因是　　　　　　　　　　　　　。

 

 

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

如圖（a）所示，直線AB是光滑木板與棉布的分界線（木板與棉布處在同一水平面上），然后使一個(gè)小線軸（如縫紉機(jī)上的線軸）沿著與直線AB成一角度的方向PO勻速滾動，可以看到，線軸在棉布上滾動的方向發(fā)生了改變．如圖（b）所示，一束光從空氣斜射入玻璃中時(shí)傳播方向也發(fā)生了改變．
（1）由圖（a）可知當(dāng)線軸的甲輪剛接觸到棉布時(shí)，其速度的大小將________（變小/不變/變大），而乙輪的速度不變；
（2）從圖（a）、（b）兩種類似現(xiàn)象可知，光由空氣斜射入玻璃時(shí)而發(fā)生折射現(xiàn)象的原因可能是________．
（3）下列幾個(gè)研究案例中與本題的研究方法相同的是…________
A、用水波來形象地認(rèn)識聲波；　 　B、探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)；
C、在探究發(fā)聲的音叉是否在振動時(shí)，將一個(gè)乒乓球靠近它，觀察到乒乓球被彈開；
D、將鬧鐘放在鐘罩內(nèi)，通過抽氣來探究聲音能否在空氣中傳播．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2012-2013學(xué)年江蘇省南通市實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級（上）期末物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

如圖（a）所示，直線AB是光滑木板與棉布的分界線（木板與棉布處在同一水平面上），然后使一個(gè)小線軸（如縫紉機(jī)上的線軸）沿著與直線AB成一角度的方向PO勻速滾動，可以看到，線軸在棉布上滾動的方向發(fā)生了改變．如圖（b）所示，一束光從空氣斜射入玻璃中時(shí)傳播方向也發(fā)生了改變．
（1）由圖（a）可知當(dāng)線軸的甲輪剛接觸到棉布時(shí)，其速度的大小將______（變小/不變/變大），而乙輪的速度不變；
（2）從圖（a）、（b）兩種類似現(xiàn)象可知，光由空氣斜射入玻璃時(shí)而發(fā)生折射現(xiàn)象的原因可能是______．
（3）下列幾個(gè)研究案例中與本題的研究方法相同的是…______
A、用水波來形象地認(rèn)識聲波；    B、探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)；
C、在探究發(fā)聲的音叉是否在振動時(shí)，將一個(gè)乒乓球靠近它，觀察到乒乓球被彈開；
D、將鬧鐘放在鐘罩內(nèi)，通過抽氣來探究聲音能否在空氣中傳播．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年蘇科版八年級（上）期末物理模擬試卷（一）（解析版） 題型：解答題

如圖（a）所示，直線AB是光滑木板與棉布的分界線（木板與棉布處在同一水平面上），然后使一個(gè)小線軸（如縫紉機(jī)上的線軸）沿著與直線AB成一角度的方向PO勻速滾動，可以看到，線軸在棉布上滾動的方向發(fā)生了改變．如圖（b）所示，一束光從空氣斜射入玻璃中時(shí)傳播方向也發(fā)生了改變．
（1）由圖（a）可知當(dāng)線軸的甲輪剛接觸到棉布時(shí)，其速度的大小將______（變小/不變/變大），而乙輪的速度不變；
（2）從圖（a）、（b）兩種類似現(xiàn)象可知，光由空氣斜射入玻璃時(shí)而發(fā)生折射現(xiàn)象的原因可能是______．
（3）下列幾個(gè)研究案例中與本題的研究方法相同的是…______
A、用水波來形象地認(rèn)識聲波；    B、探究蒸發(fā)快慢與哪些因素有關(guān)；
C、在探究發(fā)聲的音叉是否在振動時(shí)，將一個(gè)乒乓球靠近它，觀察到乒乓球被彈開；
D、將鬧鐘放在鐘罩內(nèi)，通過抽氣來探究聲音能否在空氣中傳播．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案