同學(xué)們?cè)诶戆l(fā)店冼頭時(shí),常會(huì)看到理發(fā)師用電吹風(fēng)給顧客吹頭發(fā)的情景,如圖所示。請(qǐng)你從此情景中找出一個(gè)與力、熱或電有關(guān)的物理現(xiàn)象,并指出與該物理現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)(不得與示例重復(fù))。
示例:
物理現(xiàn)象:電吹風(fēng)吹出的風(fēng)使頭發(fā)飄動(dòng)起來;
物理知識(shí):力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。
物理現(xiàn)象:_______________________________________;
物理知識(shí):_______________________________________。
頭發(fā)被吹變形 力可以改變物體的形狀 【解析】(1)物理現(xiàn)象:吹風(fēng)機(jī)內(nèi)吹出熱風(fēng);物理知識(shí):電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能; (2)物理現(xiàn)象:濕頭發(fā)很快變干;物理知識(shí):提高溫度、加快空氣流動(dòng),使水分蒸發(fā)加快; (3). 頭發(fā)被吹變形 物理知識(shí):力可以改變物體的形狀年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級(jí)物理上冊(cè)第十一章 簡(jiǎn)單機(jī)械和功 單元測(cè)試 題型:單選題
在相同的水平推力作用下,較重的物體A沿光滑的水平面移動(dòng),較輕的物體B沿粗糙的水平面移動(dòng),若移動(dòng)相同的距離,則下列說法正確的是 ( )
A. 推力對(duì)A做的功多 B. 推力對(duì)B做的功多
C. 推力對(duì)A和對(duì)B做的功一樣多 D. 無法比較推力對(duì)它們做功的多少
C 【解析】由題知,在光滑水平面上和粗糙水平面上推力大小相同,移動(dòng)的距離相同,根據(jù)公式 可以知道,兩種情況下推力做功相同;故ABD錯(cuò)誤,C正確. 所以C選項(xiàng)是正確的.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理第三章第二節(jié) 熔化和凝固 課后練習(xí) 題型:單選題
下列各組物質(zhì)的分類正確的是( 。
A. 玻璃、冰、鋁都是晶體 B. 蠟和冰都是晶體
C. 松香、玻璃、瀝青都是非晶體 D. 海波和銅都是非晶體
C 【解析】鋁、冰有固定的熔化溫度,是晶體,玻璃沒有固定的熔化溫度是非晶體,故A錯(cuò);蠟沒有固定的熔化溫度,是非晶體;冰有固定的熔化溫度是晶體,故B錯(cuò);松香、玻璃、瀝青都沒有固定的熔化溫度是非晶體,故C正確;海波和銅都有固定的熔化溫度是晶體,故D錯(cuò)。故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬科版九年級(jí)物理:第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)單元測(cè)試卷 題型:單選題
關(guān)于熱機(jī),下列說法中正確的是
A. 做功沖程的能量轉(zhuǎn)化是機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 改進(jìn)技術(shù),可以使熱機(jī)的效率達(dá)到100%
C. 用水循環(huán)來降低熱機(jī)的溫度,主要是利用水比熱容較大的特性
D. 熱機(jī)的大量使用不會(huì)造成環(huán)境污染
C 【解析】解答:A. 熱機(jī)的做功沖程利用高溫高壓的氣體推動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng),獲得機(jī)械能,將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,所以A是錯(cuò)誤的;B. 使用熱機(jī)不可避免的要克服機(jī)器部件摩擦做額外功,效率不可能達(dá)到100%,所以B是錯(cuò)誤的;C. 水的比熱容比較大,在升高相同的溫度需要吸收更多的熱量,所以C是正確的;D. 熱機(jī)的大量使用會(huì)造成環(huán)境污染,所以D是錯(cuò)誤的。 點(diǎn)睛 :(1)利用內(nèi)能做功的機(jī)器叫做熱機(jī),做功沖...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬科版九年級(jí)物理:第十三章 內(nèi)能與熱機(jī)單元測(cè)試卷 題型:單選題
下列用水的實(shí)例中,利用了“水的比熱容較大”特點(diǎn)的是
A. 用水澆花 B. 用水冷卻汽車發(fā)動(dòng)機(jī)
C. 用水發(fā)電 D. 用噴水霧的方法形成彩虹
B 【解析】解答:A. 用水澆花,沒有利用水比熱容大的特點(diǎn),故A不符合題意。B. 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)產(chǎn)生大量熱量,這些熱量如果不迅速轉(zhuǎn)移,就可能損害發(fā)動(dòng)機(jī),因此利用水的比熱容大的特點(diǎn)把這些熱迅速吸收,使發(fā)動(dòng)機(jī)的溫度不致升得太高。C. 用水發(fā)電,利用的是能量轉(zhuǎn)化。故C不符合題意。D. 用水噴霧的方法形成彩虹,是空氣中的水滴反射太陽光形成的,故D不符合題意。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:九年級(jí)物理:20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型:單選題
各種形式的能量都不是孤立的,它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化,且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的。下面幾幅圖按能量轉(zhuǎn)化的順序,排列正確的是( )
A. ①②③④ B. ②③④① C. ②①③④ D. ①③④②
C 【解析】各種形式的能量都不是孤立的,它們可以在一定條件下發(fā)生轉(zhuǎn)化,且能量的轉(zhuǎn)化是有方向的,地球上所有能量直接或間接來自于太陽能,植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化為自身的生物質(zhì)能,再經(jīng)過地殼變動(dòng)在地質(zhì)作用下,最終形成煤炭,發(fā)電廠將煤炭的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,家用電器再將電能轉(zhuǎn)化為其它形式的能。故四幅圖中能量的轉(zhuǎn)化順序?yàn)椋禾枴鷺淞帧济弘姀S→空調(diào),故選C.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:九年級(jí)物理:20.1《能量的轉(zhuǎn)化與守恒》同步練習(xí)及答案 題型:單選題
下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 干電池對(duì)外供電時(shí),電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B. 發(fā)電機(jī)工作時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C. 電飯鍋在煮飯時(shí),電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D. 電風(fēng)扇工作時(shí),電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
A 【解析】 試題分析:干電池對(duì)外供電時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;發(fā)動(dòng)機(jī)工作時(shí)是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能的裝置,故選項(xiàng)B正確;電飯鍋消耗電能而產(chǎn)生內(nèi)能,電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,故選項(xiàng)C正確;電風(fēng)扇工作時(shí),電風(fēng)扇的電動(dòng)機(jī)消耗電能產(chǎn)生了機(jī)械能,電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能,故選項(xiàng)D正確.查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:蘇科版八年級(jí)物理上冊(cè) 第五章《物體的運(yùn)動(dòng)》拓展提優(yōu)題 題型:填空題
近幾年,不少地區(qū)推行“區(qū)間測(cè)速”作為判斷是否超速的依據(jù)之一.所謂的“區(qū)間測(cè)速”,就是在兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)安裝監(jiān)控和測(cè)速探頭,測(cè)出同一輛車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間,再根據(jù)兩點(diǎn)間的距離算出該車在這一區(qū)間路段的平均車速,如果這個(gè)平均車速超過了該路段的最高限速,即被判為超速.若監(jiān)測(cè)點(diǎn)A、B相距15 km,該路段最高限速120 km/h,車輛通過測(cè)速路段的最短時(shí)間為________min.一輛轎車通過兩個(gè)監(jiān)測(cè)點(diǎn)的時(shí)間如圖所示,通過兩監(jiān)測(cè)點(diǎn)的速度分別為110 km/h和100 km/h,該車在此路段的平均車速為________km/h,該車________(填“會(huì)”或“不會(huì)”)被判為超速.
7.5 150 會(huì) 【解析】(1)由可得,車輛通過測(cè)速路段的最短時(shí)間為。 (2)由圖可知,該轎車通過此路段所用時(shí)間t’=10:37-10:31=6min, 該車在此路段的平均車速為。 根據(jù)“區(qū)間測(cè)速”原理,該轎車雖然在監(jiān)測(cè)點(diǎn)A和B沒有超過限速,但在AB區(qū)間內(nèi)的平均速度大于最高限速,因此會(huì)被判為超速。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:九年級(jí)物理:13.1《物體的內(nèi)能》同步練習(xí)(1) 題型:填空題
如圖所示是一個(gè)“簡(jiǎn)易冰箱”,水通過毛巾從鐵片上面的水盆滲透到下面的水盆中,毛巾上的水會(huì) (填物態(tài)變化的名稱)吸熱使箱內(nèi)的溫度降低,這是通過 (選填“做功”或“熱傳遞”)來改變物體的內(nèi)能的.
汽化(蒸發(fā));熱傳遞 【解析】試題分析:物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做汽化,汽化吸熱,汽化有蒸發(fā)和沸騰兩種形式;毛巾上的水汽化吸熱,從而使箱內(nèi)的溫度降低;改變物體內(nèi)能有做功和熱傳遞兩種方式,做功是能量的轉(zhuǎn)化過程,熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移過程.水汽化的過程是通過熱傳遞的方式減小了物體的內(nèi)能.查看答案和解析>>
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