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7.如圖所示,電源電壓恒定,閉合開關.將滑動變阻器的滑片向左端移動的過程中,下列說法中正確的是( 。
A.電流表示數不變,電壓表示數不變B.小燈泡變亮,電壓表示數變小
C.電路的總功率變小D.電路的總功率變大

分析 由實物電路圖可知,滑動變阻器與燈泡串聯,電壓表測燈泡兩端的電壓,電流表測電路中的電流;
根據滑片的移動確定接入電路電阻的變化,根據歐姆定律可知電路中電流的變化和燈泡兩端的電壓變化,根據P=UI可知電路消耗總功率的變化.

解答 解:由實物電路圖可知,滑動變阻器與燈泡串聯,電壓表測燈泡兩端的電壓,電流表測電路中的電流;
AB、將滑動變阻器的滑片向左端移動的過程中,接入電路的電阻變小,電路的總電阻變。挥蒊=$\frac{U}{R}$可知,電路中的電流變大,即電流表的示數變大;
由U=IR可知,燈泡兩端的電壓變大,即電壓表的示數變大,故AB不正確;
CD、由P=UI可知,電路消耗的總功率變大,故C錯誤,D正確.
故選D.

點評 本題考查了串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用,關鍵是根據實物電路圖得出電路的連接方式和電表所測電路元件的判斷.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.下表是小華同學“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實驗數據.
 實驗序號 物距u/cm 像距v/cm 像的性質
 1 12 24 倒立、放大、實像
 2 16 16 倒立、等大、實像
 3 20 13 倒立、縮小、實像
 4 30 11 倒立、縮小、實像
(1)根據小華同學的實驗數據可得出:
①實像都是倒立的;
②成實像時,物距越大,相距越;
③成放大的實像時,物距與相距的關系是:u<v.
(2)交流中,有三個小組的凸透鏡焦距與小華的相同,當物距為12cm時,所測相距分別是23cm、24cm、26cm,若他們的數據差別不是由于測量誤差或錯誤所致,你認為出現這種情況的操作原因是光屏上沒有成清晰的像就進行了測量.
(3)根據凸透鏡成像的規(guī)律可知:小華做實驗用的凸透鏡焦距是8cm,實驗時如果小華把物距調為8cm,凸透鏡固定不動,則在調節(jié)像距的過程中,在光屏上能觀察到的是大小不變的光斑.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示的電路元件已有部分接入照明電路中,請用筆畫線表示導線完成未接入部分的電路,且符合安全用電原則.

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15.小紅買了一小袋牛奶想知道它的質量有多少,由于袋子上的標簽模糊不清,身邊沒有天平,只有一個彈簧測力計,請你幫她想個辦法測出這袋牛奶的質量.寫出你的測量方法.

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2.下列關于導體的說法中,正確的是(  )
A.一根金屬絲被均勻拉長后,它的電阻將變大
B.導體中沒有電流通過時,導體就沒有電阻
C.鐵的導電性能比銅好
D.粗導線的電阻一定比細導線的電阻大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.科學興趣小組為了探究導電液體在體積相同時其電阻與長度的關系.于是選取一段可拉伸的乳膠管(乳膠管是絕緣體),灌滿某種導電液體.兩端用金屬塞堵住管口,形成一段長為10厘米的封閉液柱.選擇合適的電壓表、電流表、滑動變阻器、電源等器材連接電路如圖,電源電壓保持12伏不變.
(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應處在A端.(選填“A或B”)
(2)閉合開關,當移動滑動變阻器的滑片于中點處時,電壓表示數為9伏,記錄第1次電流表示數并計算出液柱的電阻.將乳膠管均勻拉長,重復上述實驗.數據記錄如表.實驗中第1次電流表的示數應是0.03安,滑動變阻器的最大電阻值為200Ω.
試驗次數1234
液柱長度L/厘米10152025
液柱電阻R/歐30067012041870
(3)查閱資料得知:當材料和橫截面積一定時,導體的電阻與其長度成正比.但是通過多次實驗發(fā)現,當液柱長度變?yōu)樵瓉?倍時,其電阻大大超過原來的2倍.請對此作出合理的解釋:膠管被拉長的過程中液柱的橫截面積變小,故橫截面積變小導致液柱的電阻變大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

19.某同學使用調好的天平在稱量過程中發(fā)現指針如圖所示,則下一步的操作應是減少砝碼或者向左移動游碼;實驗中用天平測物體質量時,若所用砝碼已經磨損,則所測得的質量與真實值比較將增加(選填“增加”、“減少”).

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9.某同學家的電能表如圖所示,由表上銘牌可知,他家同時使用的用電器的功率最多只能為2200W,圖中表示他家已用電826.4kW•h.

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10.甲物體的運動速度為15m/s,乙物體的運動速度為54km/h,而丙物體跑完150m路程需要10s,比較可知(  )
A.這三個物體跑得一樣快B.甲物體跑得快
C.乙物體跑得快D.丙物體跑得快

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