11.逆風(fēng)騎自行車時(shí),彎著身體,會(huì)省力些;雨天,撐傘逆風(fēng)行走時(shí),風(fēng)速越大,行走越困難,這是因?yàn)槭艿娇諝庾枇Φ淖饔茫矬w所受空氣阻力大小與哪些因素有關(guān)呢?
小團(tuán)猜想:
A.物體所受空氣阻力大小與風(fēng)速有關(guān)
B.物體所受空氣阻力大小與物體的迎風(fēng)面積有關(guān)
為驗(yàn)證以上猜想,小團(tuán)選用了如下器材:可調(diào)速電風(fēng)扇(高、中、低三檔)、彈簧測(cè)力計(jì)、三塊面積不同的塑料擋板、光滑玻璃板、小車.
(1)小團(tuán)設(shè)計(jì)了如圖所示實(shí)驗(yàn),用電風(fēng)扇向小車及擋板吹風(fēng).當(dāng)小車處于靜止時(shí),空氣阻力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)(選填“大于”、“等于”或“小于”).

(2)小團(tuán)在探究猜想A時(shí),保持迎風(fēng)面積一定,測(cè)得數(shù)據(jù)如下:
風(fēng)  速
受到的空氣阻力/N0.82.23.8
通過(guò)對(duì)表中數(shù)據(jù)分析,可得出的結(jié)論是:迎風(fēng)面積一定,風(fēng)速越大,阻力越大.
(3)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程小團(tuán)主要的研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法.她探究猜想B時(shí),應(yīng)該保持風(fēng)速不變,改變塑料擋板的迎風(fēng)面積.
(4)以下是同學(xué)們提出的另一些猜想,你認(rèn)為不合理的是C
A.物體所受空氣阻力大小與迎風(fēng)方向有關(guān)
B.物體所受空氣阻力大小與迎風(fēng)面是否有孔有關(guān)
C.物體所受空氣阻力大小與物體所受重力的大小有關(guān).

分析 (1)將小車與擋板看作一個(gè)整體,此時(shí)它受到空氣阻力與彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)它的拉力是一對(duì)平衡力,據(jù)此可得出大小關(guān)系;
(2)通過(guò)比較低、中、高三個(gè)檔位時(shí)小車受到的阻力情況,結(jié)合控制變量法的要求,可得出相應(yīng)的結(jié)論;
(3)要想探究迎風(fēng)面積對(duì)小車所受阻力的影響,應(yīng)控制電風(fēng)扇的風(fēng)速不變,只改變擋板的大小,據(jù)此來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);
(4)根據(jù)實(shí)際分析即可.

解答 解:(1)空氣的阻力無(wú)法直接進(jìn)行測(cè)量,因此,我們采用轉(zhuǎn)換法的思想,通過(guò)二力平衡將空氣的阻力轉(zhuǎn)換為彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)小車的拉力,所以空氣阻力等于彈簧測(cè)力計(jì)的拉力;
(2)分析表中數(shù)據(jù)可知,迎風(fēng)面積相同,風(fēng)速越大時(shí),小車所受阻力的變化情況0.8N<2.2N<3.8N,說(shuō)明阻力也越大,因此可得出結(jié)論:在迎風(fēng)面積相同時(shí),風(fēng)速越大,阻力越大;
(3)根據(jù)控制變量法的要求,探究迎風(fēng)面積對(duì)空氣阻力的影響時(shí),應(yīng)保持風(fēng)速不變,換不同面積的擋板,用上述裝置測(cè)出力的大。
(4)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)迎風(fēng)方向及迎風(fēng)面是否有孔,都會(huì)影響空氣阻力大小,但物體本身重力不會(huì)影響所受阻力,C符合題意.
故答案為:(1)等于;(2)迎風(fēng)面積一定,風(fēng)速越大,阻力越大;(3)控制變量法;迎風(fēng)面積;(4)C.

點(diǎn)評(píng) 本探究實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)有一定的新意,通過(guò)轉(zhuǎn)換法和二力平衡的原理,將空氣的阻力轉(zhuǎn)換為彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)小車的拉力來(lái)進(jìn)行測(cè)量,較為巧妙,值得我們借鑒.同時(shí)對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中控制變量法的運(yùn)用也是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵.如:選擇玻璃板表面是為了減小摩擦對(duì)測(cè)量的影響,選擇同一形狀的擋板是為了避免物體形狀對(duì)測(cè)量的影響等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.用天平和量筒測(cè)某礦石的密度:
(1)把天平放在水平臺(tái)上,游碼移至零刻線處,指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)平衡螺母.
(2)采一塊小礦石,用調(diào)好的天平測(cè)它的質(zhì)量,天平平衡時(shí),右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示,則礦石的質(zhì)量是84g.
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2.在“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)探究中,
(1)讓凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng),通過(guò)透鏡的太陽(yáng)光能聚集于一點(diǎn),測(cè)得該點(diǎn)到凸透鏡中心的距離是10cm,則該凸透鏡的焦距為10cm.
(2)實(shí)驗(yàn)前,把蠟燭、凸透鏡、光屏依次放在桌面上,點(diǎn)燃蠟燭,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度、同一直線上.
(3)當(dāng)物距為25cm,移動(dòng)光屏,可以在光屏上得到一個(gè)倒立、縮小(選填“放大”、“縮小”或“等大”)的實(shí)像.生活中常用的光學(xué)元件照相機(jī)就是利用這個(gè)原理制成的.
(4)若一同學(xué)的眼鏡片放在凸透鏡前,如圖所示.光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了,只將光屏靠近透鏡移動(dòng)時(shí),又可以在光屏上看到燭焰清晰的像.由此可判定該鏡片是凸透鏡,該同學(xué)是遠(yuǎn)視(選填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼.

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19.小明發(fā)現(xiàn)煮熟的咸鴨蛋甲漂浮在水面,乙沉在水底,如圖所示.若甲的體積比乙小,則下列分析合理的是( 。
A.甲的質(zhì)量比乙大B.甲的密度比乙大
C.甲受到的浮力等于甲的重力D.乙受到的浮力大于重力

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6.在端午節(jié)的龍舟比賽中,“金花”號(hào)龍舟排開(kāi)水的體積為2.5m3,它受到的浮力是25000N,人和龍舟的總質(zhì)量是2500kg.

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16.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.汽車開(kāi)過(guò)鄉(xiāng)間公路,路面揚(yáng)起灰塵,說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)
B.毽子向上運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,重力勢(shì)能增加,機(jī)械能增加
C.10ml酒精和10ml水混合后的總體積小于20ml,這是由于分子間有空隙
D.物體吸收熱量,溫度一定升高

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3.像的成因有三個(gè):直線傳播成像、反射成像和折射成像,所成的像,有實(shí)像和虛像兩種,下面列出了部分成像實(shí)例:
(1)小孔成像所成的像;
(2)在潛望鏡中看到的景物的像;
(3)放大鏡中看到的物體的像;
(4)幻燈機(jī)屏幕上的像;
(5)人照鏡子時(shí)鏡中的像.
以下說(shuō)法中正確的是(  )
A.屬于實(shí)像的是:(1)(3)B.屬于虛像的是:(2)(3)(4)
C.屬于折射成像的是:(1)(4)D.屬于反射成像的是:(2)(5)

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20.小濱對(duì)家中的豆?jié){機(jī)非常感興趣,于是,他收集了如下信息:如圖甲是豆?jié){機(jī)的工作原理圖,其中電動(dòng)機(jī)是用來(lái)帶動(dòng)刀頭將原料進(jìn)行粉碎打漿的,額定功率P1=200W;R是加熱電阻.額定功率P2=1100W.圖乙是此豆?jié){機(jī)做一次豆?jié){時(shí)的工作信息,請(qǐng)你根據(jù)信息解答以下問(wèn)題;

(1)豆?jié){機(jī)正常工作,打漿時(shí)的工作電流;
(2)豆?jié){機(jī)加熱電阻的阻值;
(3)豆?jié){機(jī)正常工作做一次豆?jié){,總共消耗的電能;
(4)一次媽媽做豆?jié){時(shí),小濱對(duì)豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率產(chǎn)生了懷疑,他用所學(xué)知識(shí)和媽媽進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):關(guān)掉家里的所有用電器,只讓豆?jié){機(jī)單獨(dú)工作,豆?jié){機(jī)在加熱過(guò)程,他觀察到家中的電子式電能表“220V,10A(40A),1800imp/(kW•h)”耗電指示燈1min閃爍了30imp(imp表示閃爍次數(shù)).請(qǐng)你幫助小濱計(jì)算豆?jié){機(jī)的實(shí)際加熱電功率.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.如圖所示是春節(jié)期間在合肥政務(wù)文化新區(qū)的天鵝湖畔燃放禮花的夜景,水面的“禮花”和空中的禮花相比是等大的(選填“放大”、“等大”或“縮小”).

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