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【題目】下列關于彈力的說法正確的是（ ）

A．只有彈簧，橡皮筋等這類物體才能產生彈力

B．只要發(fā)生形變就有彈力

C．任何物體彈性都有一定程度，彈力不能無限大

D．彈力大小只與形變有關

【答案】C

【解析】

試題分析：掌握產生彈力的條件：使具有彈性的物體發(fā)生彈性形變，并且形變越大，彈力越大；

掌握常見的具有彈性的物體：彈簧、橡皮筋、竹竿、彈簧片等．

解：A、具有彈性的物體都能產生彈力，故A錯誤；

B、彈力是物體發(fā)生彈性形變后產生的，故B錯誤；

C、具有彈性的物體都有一定的彈性限度，超過物體的彈性限度，物體就不能自動回復原狀，故C正確；

D、彈力的大小與物質種類和彈性形變的大小有關，故D錯誤．

故選C

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】控制環(huán)境污染是“打造宜居城市，建設優(yōu)雅遂寧”的重要舉措．居民小區(qū)禁止汽車鳴笛是從 減弱噪聲；城區(qū)步行街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測裝置，該裝置顯示了噪聲的 （選填“音調”、“響度”、“音色”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩物體同時同地向東做勻速直線運動，它們的s﹣t圖象如圖所示．由圖象可知（ ）

A．甲的速度小于乙的速度

B．經過6s，甲在乙前面1.2m處

C．以甲為參照物，乙向東運動

D．以乙為參照物，甲向東運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當開關S閉合時，兩燈均發(fā)光，電流表A和A1比較， 的示數較大．滑片P向左移動時，電流表A的示數 （填“變大”、“不變”或“變小”）．經過一段時間后有一盞燈熄滅，電流表A的示數變小，且滑片P 無論怎樣滑動，電流表A的示數都不發(fā)生變化，由此判斷，電路的故障是 ．

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【題目】如圖所示，某工人用滑輪組將一個重600N的物體勻速提升1m，所用拉力為250N，不計摩擦和繩重，求：

（1）他做的有用功；

（2）滑輪組的機械效率；

（3）動滑輪的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體放在水里，排開了10N的水，則物體的浮力是（ ）
A.10N
B.1N
C.5N
D.20N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在演示聲音是由物體的振動產生的實驗中（如圖），將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球，球被多次彈開．在此實驗中，泡沫塑料球的作用是（ ）

A．使音叉的振動盡快停下來

B．使音叉的振動時間延長

C．將音叉的微小振動放大，便于觀察

D．使聲波多次反射，形成回聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】輪船的大小用來表示，排水量就是輪船按照設計要求時排開水的 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熟了的蘋果向地面掉落，這是由于蘋果受作用的原因，這個力的施力物體是、受力物體是 ．

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