下列說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )
A.體溫計(jì)在使用前應(yīng)用力將已上升的水銀柱甩回玻璃泡中
B.測(cè)量時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)液體充分接觸
C.只有當(dāng)溫度計(jì)內(nèi)液面停止上升(或下降)時(shí)才讀數(shù),且視線必須與液面相平
D.溫度計(jì)雖然不能用它來(lái)測(cè)量超過(guò)它最高刻度的溫度,但對(duì)于低溫都可以測(cè)量
D 解析:體溫計(jì)在使用前應(yīng)用力將已上升的水銀柱甩回玻璃泡中,這樣才能準(zhǔn)確測(cè)量病人的體溫,選項(xiàng)A不符合題意。溫度計(jì)的玻璃泡跟被測(cè)液體充分接觸,能準(zhǔn)確測(cè)量液體的溫度,不會(huì)偏高或偏低,選項(xiàng)B不符合題意。只有當(dāng)溫度計(jì)內(nèi)液面停止上升(或下降)時(shí)才讀數(shù),且讀數(shù)時(shí)視線必須與液面相平,這樣測(cè)量值會(huì)更準(zhǔn)確,選項(xiàng)C不符合題意。所測(cè)溫度高于溫度計(jì)能測(cè)量的最大值時(shí),容易損壞溫度計(jì),低于溫度計(jì)的最小值時(shí),溫度計(jì)也不能使用,選項(xiàng)D符合題意。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
關(guān)于熱機(jī)效率,以下說(shuō)法中正確的是( )
A.熱機(jī)做的有用功越多,效率就一定越高
B.熱機(jī)的功率越大,效率就一定越高
C.熱機(jī)單位時(shí)間里耗費(fèi)的燃料少,熱機(jī)的效率就一定高
D.改進(jìn)燃燒環(huán)境,使燃料充分燃燒,能提高熱機(jī)效率
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
現(xiàn)代社會(huì)汽車(chē)已大量進(jìn)入尋常百姓家,汽車(chē)追尾常發(fā)生重大
交通事故,其重要原因是遇到意外情況時(shí)汽車(chē)不能立即停止。司機(jī)從看到情況到他肌肉動(dòng)作操作制動(dòng)器來(lái)剎車(chē)需要一段時(shí)間,這段時(shí)間叫反應(yīng)時(shí)間,汽車(chē)需保持原來(lái)速度前進(jìn)一段距離,這段距離叫反應(yīng)距離,從開(kāi)始剎車(chē)到車(chē)輛停止的這段距離叫制動(dòng)距離,反應(yīng)距離與停車(chē)距離之和叫停車(chē)距離。(如圖16所示)
圖16
下表是一位司機(jī)駕駛一輛保養(yǎng)得很好的汽車(chē)分別在干燥和潮濕的相同水平公路上以不同的速度行駛時(shí),測(cè)得的反應(yīng)距離、制動(dòng)距離和停車(chē)距離。
速度/() | 反應(yīng)距離/m | 制動(dòng)距離/m | 停車(chē)距離/m | |||
干燥 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | |
40 | 7 | 7 | 8 | 10 | 15 | 17 |
50 | 9 | 9 | 13 | 15 | 22 | 24 |
60 | 11 | 11 | 19 | 23 | 30 | 34 |
80 | 15 | 15 | 33 | 43 | 48 | 58 |
100 | 19 | 19 | 52 | 65 | 71 | 84 |
(1)研究上表中的數(shù)據(jù)可知汽車(chē)速度越大,________________、________________和________________就越大。
(2)影響車(chē)制動(dòng)距離的兩個(gè)主要因素是:________________和________________。
(3)據(jù)以上研究結(jié)果,對(duì)司機(jī)提出兩條有利于安全行駛的建議:駕駛汽車(chē)時(shí):
①________________________________________________________________;
②________________________________________________________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2015·山東濟(jì)寧中考)小夏在研究口琴的發(fā)聲原理時(shí),拆掉了口琴外殼,發(fā)現(xiàn)在氣孔
邊分布著長(zhǎng)短、厚薄都不同的一排銅片(如圖9所示)。吹口琴時(shí),在氣流的沖擊下,銅片振動(dòng),發(fā)出聲音。對(duì)不同氣孔吹氣,改變了聲音的________;在同一氣孔處用不同的力度吹氣,改變了聲音的_______。
圖9
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
回顧實(shí)驗(yàn)和探究(請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整):
探究影響音調(diào)高低的因素:
過(guò)程 | 把鋼尺按在桌面上,一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺,聽(tīng)聲音并觀察鋼尺振動(dòng)的快慢;改變_________,再做幾次實(shí)驗(yàn) |
方法 | 幾次實(shí)驗(yàn)中,使鋼尺振動(dòng)的_________相同,這里運(yùn)用了_________法 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2014·四川綿陽(yáng)中考)生活中我們會(huì)看到這樣的現(xiàn)象:現(xiàn)象一,剝開(kāi)冰棒紙時(shí),冰棒周?chē)啊鞍讱狻保滑F(xiàn)象二,在寒冷的冬天戶外的人不斷呼出“白氣”。以上兩種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因分別是( )
A.冰棒局部升華;呼出的水蒸氣液化
B.冰棒局部升華;戶外空氣中的水蒸氣液化
C.冰棒周?chē)諝庵械乃魵庖夯缓舫龅乃魵庖夯?/p>
D.冰棒周?chē)諝庵械乃魵庖夯;戶外空氣中的水蒸氣液?/p>
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
在探究冰的熔化規(guī)律時(shí),小芳記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完成填空。
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
溫度/℃ | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 1 | 2 | 3 |
冰的熔點(diǎn)是_____℃,從開(kāi)始加熱經(jīng)過(guò)2?min,冰處于_______態(tài)(選填“固”或“液”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小亮踢足球,球離開(kāi)腳后向上運(yùn)動(dòng)到一定高度又落回地面,不計(jì)空氣阻力,關(guān)于足球離開(kāi)腳后的運(yùn)動(dòng)過(guò)程,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.上升過(guò)程中,足球受力方向是豎直向下的 B.上升過(guò)程中,小亮對(duì)足球做功
C.下落過(guò)程中,足球機(jī)械能總量增大 D.下落過(guò)程中,足球重力勢(shì)能增大
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如下表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如下圖:
次數(shù) 物理量 | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G(N) | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h(m) | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F(N) | 1.8 | 1.4 | 2.4 |
繩端移動(dòng)距離S(m)x k b 1 . c o m | 0.3 | 0.5 | 0.3 |
機(jī)械效率η | 74% |
(1)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出實(shí)驗(yàn)1是用 (選填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)2是用 (選填“甲”或“乙”)圖做的實(shí)驗(yàn)。
(2)表格中空白處應(yīng)補(bǔ)全的數(shù)據(jù)依次為 , 。(百分號(hào)前保留整數(shù))
(3)通過(guò)實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多,滑輪組的機(jī)械效率___________。
(4)比較實(shí)驗(yàn) 和實(shí)驗(yàn) (填序號(hào))可得正確結(jié)論:使用同一滑輪組,________________________,可以提高滑輪組的機(jī)械效率。
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