小陽要測量大豆油的密度，他采用了如圖方法．根據(jù)圖示的方法和數(shù)據(jù)計算大豆油的密度是
 

kg/m3．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示的是A、B兩種物質(zhì)的質(zhì)量m與體積V的關(guān)系圖象．由圖可知，A、B兩種物質(zhì)的密度ρA、ρB和水的密度ρ水之間的關(guān)系錯誤的是（　　）
A、ρB＞ρ水＞ρAB、ρB＞ρA＞ρ水C、ρA＞ρ水＞ρBD、ρ水＞ρA＞ρB

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科目：初中物理 來源： 題型：

根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)判斷，下列說法錯誤的是（　�。�
物質(zhì) 水 酒精 冰（0℃） 鋁 銅
密度/kg/m3 1.0×103 0.8×103 0.9×103 2.7×103 8.9×103
比熱容/J/（kg?℃） 4.2×103 2.4×103 2.1×103 0.88×103 0.39×103
A、1m3的冰化成水以后體積減小了0.1m3
B、給等質(zhì)量的銅塊和鋁塊加熱，它們吸收熱量多少與升高的溫度的關(guān)系可用圖象表示，其中圖象a表示的是銅塊
C、將壓強(qiáng)計的探頭放入水中比放入同一深度的酒精中U形管兩液面高度差大
D、體積相同的實心冰塊和銅塊放入足量水中靜止后，冰塊受到的浮力比較大

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)用天平和量筒測量小石塊的密度．
（1）圖甲為用天平測量小石塊質(zhì)量過程中的幾個情境，合理的順序是
 
（填字母）．
（2）由圖甲（b）可知，小石塊的質(zhì)量是
 
g．
（3）將小石塊放入盛有40ml水的量筒中，靜止時液面情況如圖乙所示，則小石塊的密度是
 
kg/m3．

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科目：初中物理 來源： 題型：

吳暢同學(xué)利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小物塊的密度，請將他的實驗步驟補(bǔ)充完整：
（1）把托盤天平放在水平臺面上，將標(biāo)尺上的游碼移到
 
 處，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母使天平平衡．
（2）用天平測量小物塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼示數(shù)如圖1所示，則小物塊的質(zhì)量為
 
g．
（3）如圖2所示：
a：往燒杯中加入適量的水，把小物塊浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；
b：取出小物塊，測得燒杯和水的總質(zhì)量為150g；
c：往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測出此時燒杯和水的總質(zhì)量為 180g；
d：計算出小物塊的體積；
e：用密度公式計算出小物塊的密度為
 
 g/cm3．
（4）將質(zhì)量為45g的冰塊放入上述盛水的燒杯中漂浮且水未溢出，則冰塊所受水的浮力為
 
N；當(dāng)冰塊在水中完全熔化后，水面的高度將
 
（選填“升高”“不變”“降低”）  （ g取10N/kg ）

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科目：初中物理 來源： 題型：

測量物質(zhì)密度的實驗原理是
 
，需要測量的物理量是
 
和
 
，需要用的測量工具是
 
和
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

牛奶被營養(yǎng)學(xué)家譽(yù)為“最接近完善的食物”．但市面上有些牛奶摻水較多，科技活動小組的同學(xué)想用測量牛奶密度的方法，抽查液體牛奶中是否摻水．老師為他們提供了以下器材：天平（含砝碼）、一只有標(biāo)記線的空燒杯、足量的水，不同品牌的牛奶．請你利用上述器材幫助他們設(shè)計出一種測量牛奶密度的實驗方案．
要求：（1）寫出實驗步驟及牛奶密度的表達(dá)式．（用測量量和已知量表示）
（2）對方案的可操作性或誤差進(jìn)行簡單評估，寫出一條即可．

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科目：初中物理 來源： 題型：

在測定鹽水密度的實驗中，小東同學(xué)按照正確的實驗方法和步驟進(jìn)行操作，并設(shè)計了如下記錄數(shù)據(jù)的表格．

（1）小東將天平放在水平臺上，把游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時如圖甲所示，這時他應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向
 
調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡；                   
（2）調(diào)好天平后，小東開始測量空燒杯質(zhì)量，他按照從大到小的順序加減砝碼，發(fā)現(xiàn)在將最小砝碼加入右盤后，指針又如圖甲所示，則小東應(yīng)該
 
．
A．向左調(diào)節(jié)平衡螺母       B．向右調(diào)節(jié)游碼      C．取出最小砝碼，再調(diào)節(jié)游碼
（3）如圖乙顯示的是燒杯中裝入適量鹽水后，置于調(diào)平的天平上，天平重新平衡時的情景；圖丙顯示的是將燒杯中部分鹽水倒入量筒后的情景．根據(jù)圖中情景幫小東將下表填寫完整．
燒杯和鹽水的總質(zhì)量m總/g 燒杯和剩余鹽水的總質(zhì)量m總/g 倒出鹽水的總質(zhì)量m總/g 倒出鹽水的體積v/cm3 鹽水的密度ρ/g?cm2
31.5
（4）另一位同學(xué)的實驗方法是：先測出空燒杯質(zhì)量為m1；接著向空燒杯中倒入適量鹽水后，測出總質(zhì)量為m2；再把燒杯中的鹽水全部倒入量筒中，測出鹽水的體積為V；然后計算出鹽水的密度表達(dá)式
 
．則該同學(xué)的測量值比小東的測量值
 
（選填“偏大”“偏小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖是某實驗小組測量一種未知液體密度實驗的正確操作情況．請將實驗記錄表格填寫完整．
液體與燒杯總質(zhì)量/g   量筒中液體體積/cm3 被測液體密度/g．cm-3
52 27    

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