太陽(yáng)能作為一種新能源,已被人類廣泛使用。例如太陽(yáng)能路燈,其核心部件是光 電板。某興趣小組提出了一個(gè)問(wèn)題:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少與哪些因素有關(guān)呢? 他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題有如下猜想:
猜想 1:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的光照時(shí)間有關(guān);
猜想 2:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的面積有關(guān);
猜想 3:影響光電板吸收太陽(yáng)能的多少可能與光電板的顏色有關(guān)。
根據(jù)以上猜想,他們?cè)O(shè)計(jì)好實(shí)驗(yàn)方案,進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究,步驟如下:
A.先選用相同的三塊 0.1m2 的光電板,在其表面都涂上黑色,正對(duì)太陽(yáng)光,照射時(shí)間分別為 10min、20min、30min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存。讓它們對(duì)相同的 LED 燈供電, 并記錄發(fā)光時(shí)間于下表中;
B.再選用 0.2m2、0.3m2 兩塊光電板,在其表面都涂上黑色,正對(duì)太陽(yáng)光,照射時(shí)間都為10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓它們對(duì)相同的 LED 燈供電,并記錄發(fā)光時(shí)間于 下表中;
C.然后再選用相同的兩塊 0.1m2 的光電板,在其表面分別涂上綠色和白色,正對(duì)太陽(yáng)光, 照射時(shí)間都為 10min,光電板吸收的能量被儲(chǔ)存,讓它們對(duì)相同的 LED 燈供電,并記
錄發(fā)光時(shí)間于下表中。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)由表中_________________(填上表中的序號(hào))三組數(shù)據(jù)對(duì)猜想 1 進(jìn)行驗(yàn)證,得出結(jié)論是:光電板吸收太陽(yáng)能的多少與光電板的光照時(shí)間有關(guān)。
(2)由表中 1、4、5 三組數(shù)據(jù)能對(duì)猜想 _______________進(jìn)行驗(yàn)證,得出結(jié)論 是:_______________
(3)表中數(shù)據(jù)分析可知,制作太陽(yáng)能光電板用 ___________________色最好。
(4)綜合分析可知,影響光電板吸收太陽(yáng)能多少的因素有光照時(shí)間、光電板的面積、表面 所涂顏色。你覺得還與哪些因素有關(guān)________________?(寫出一種即可)
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科目:初中物理 來(lái)源:教科版八年級(jí)物理上冊(cè)《第1章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室》知識(shí)過(guò)關(guān)檢測(cè)試卷 題型:單選題
測(cè)量緊密排繞在鉛筆上細(xì)銅絲的直徑,以下說(shuō)法中正確的是
A. 所用刻度尺的分度值為 1cm
B. 讀取圖中刻度尺的示數(shù)時(shí),視線應(yīng)與尺面平行
C. 測(cè)得圖中線圈的總長(zhǎng)度為 15cm
D. 實(shí)驗(yàn)中需要數(shù)所繞銅絲的圈數(shù)
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科目:初中物理 來(lái)源:內(nèi)蒙古烏蘭察布分校2018屆九年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研考試物理試卷 題型:單選題
火力發(fā)電的原理是將煤燃燒,給水加熱產(chǎn)生高溫高壓的水蒸氣,水蒸氣再推動(dòng)發(fā)電機(jī)高速轉(zhuǎn)動(dòng),然后產(chǎn)生電流;在這個(gè)過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是
A. 化學(xué)能-內(nèi)能-機(jī)械能-電能 B. 化學(xué)能-重力勢(shì)能-動(dòng)能-電能
C. 機(jī)械能-內(nèi)能-化學(xué)能-電能 D. 內(nèi)能-化學(xué)能-機(jī)械能-電能
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全20章電與磁單元測(cè)試卷 題型:單選題
如圖是某小組同學(xué)探究磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)體的作用的實(shí)驗(yàn)裝置,ab是一根金屬棒,通過(guò)金屬導(dǎo)軌連接到電路中。下列對(duì)該實(shí)驗(yàn)的描述中錯(cuò)誤的是
A. 改變電路中的電流方向,可以改變金屬導(dǎo)軌的受力方向
B. 換用磁性強(qiáng)一些的蹄形磁體,可以改變金屬導(dǎo)軌的受力方向
C. 該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D. 金屬棒在導(dǎo)軌上滾動(dòng),是為了減小摩擦
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全20章電與磁單元測(cè)試卷 題型:單選題
在研究“磁極間的相互作用規(guī)律”時(shí),實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下四個(gè)方案,其中最合理的是
A. 兩人各拿一塊條形磁鐵,并將各自的一個(gè)磁極相互靠近
B. 用一塊條形磁鐵的一個(gè)磁極靠近另一塊條形磁鐵中間
C. 將放在粗糙桌面上的兩塊條形磁鐵的磁極相互靠近
D. 用條形磁鐵的一個(gè)磁極靠近另一塊用細(xì)線懸掛并靜止的條形磁鐵的一個(gè)磁極
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科目:初中物理 來(lái)源:山西省大同市2018屆九年級(jí)上學(xué)期階段學(xué)業(yè)水平理科綜合物理試卷 題型:填空題
如下圖所示的電路中,為了使 L1、L2 組成串聯(lián)電路,則應(yīng)閉合_____________;為了使 L1、L2 組 成并聯(lián)電路;則應(yīng)閉合_______________ ;同時(shí)閉合 S1、S2、S3 將發(fā)生____________事故。
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科目:初中物理 來(lái)源:山西省大同市2018屆九年級(jí)上學(xué)期階段學(xué)業(yè)水平理科綜合物理試卷 題型:單選題
如圖所示,兩個(gè)燈泡始終完好,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),兩個(gè)燈泡都發(fā)光,當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是
A. L 1 不亮,L 2 亮
B. L 1 和L 2 都亮
C. L 2 不亮,L 1 亮
D. L 1 和L 2 都不亮
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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版2019屆九年級(jí)上冊(cè)物理第十四章歐姆定律復(fù)習(xí)試卷 題型:填空題
如圖a所示的電路,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)S,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,兩電壓表的示數(shù)隨電路中電流變化的圖像如圖b所示,根據(jù)圖像的信息可知:_____(選填“甲”或“乙”)是電壓表示數(shù)變化的圖像,電源電壓為_____V,電阻R1的阻值為_____Ω。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版九年級(jí)物理全22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元測(cè)試卷 題型:填空題
目前核能已經(jīng)被廣泛利用,核能屬于_____(選填“可再生”或“不可再生”)能源;其中核電站工作是利用_____(選填“核裂變”或“核聚變”)反應(yīng)釋放出大量的核能,再通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為_____能。
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