A. | 遠處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨 | |
B. | 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音發(fā)現(xiàn)松動的螺栓 | |
C. | 古代霧中航行的水手通過號角的回聲可以判斷懸崖的距離 | |
D. | 利用聲波清洗鐘表等精細的機械 |
分析 聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨,“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等;
聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細的機械,“超聲波碎石”等.
解答 解:A、遠處隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨,屬于利用聲音傳遞信息;
B、鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音發(fā)現(xiàn)松動的螺栓,屬于利用聲音傳遞信息;
C、古代霧中航行的水手通過號角的回聲可以判斷懸崖的距離,屬于利用聲音傳遞信息;
D、利用聲波清洗鐘表等精細的機械,屬于利用聲音傳遞能量.
故選D.
點評 此題考查的是聲的利用,是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題;聲波傳遞信息和能量的性質(zhì)可以應(yīng)用在很多方面.
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在做功沖程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能 | |
B. | 在水平公路上勻速行駛的灑水車,工作過程中,動能不變 | |
C. | 在熱機的一個工作循環(huán)中,燃氣做功四次 | |
D. | 從斜坡勻速滑下的物體,重力勢能轉(zhuǎn)化為動能,這一過程中,機械能守恒 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 用該裝置提升物體的速度越快,機械效率越高 | |
B. | 該滑輪組的機械效率為90% | |
C. | 用該裝置提升物體越重,滑輪組的機械效率越高 | |
D. | 動滑輪重8N |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 熱值與燃料的燃燒情況有關(guān) | |
B. | 比熱容與物體吸收或放出的熱量有關(guān) | |
C. | 做功和熱傳遞是改變物體內(nèi)能的兩種方式 | |
D. | 0℃的水和0℃的冰,質(zhì)量相等時內(nèi)能也相等 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(3) | B. | (1)(2)(4) | C. | (1)(4) | D. | (2)(4) |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 土星上106個小時前的景象 | B. | 土星上1個多小時前的景象 | ||
C. | 土星上現(xiàn)在的景象 | D. | 土星上1個多小時后的景象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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